星河縣的老百姓們突然發(fā)現(xiàn),    縣里最大的三家工廠門口都多了一個(gè)大風(fēng)扇。
    其實(shí)在這個(gè)風(fēng)扇出現(xiàn)之前，工廠里就已經(jīng)忙活好幾天了，他們又是挖地，又是接水的,    說是要裝個(gè)能讓大家涼快一點(diǎn)的東西。
    當(dāng)時(shí)還有不少工人上去幫忙,    倒騰了幾天后,    有個(gè)老頭（宋爺爺）跟縣里的木匠一起運(yùn)來了很多木制物件,    然后也不知道他們怎么操作的。
    一番拼裝下來，工廠門口就架起了一架大風(fēng)扇。
    旁邊還有一個(gè)更大的器具，據(jù)一個(gè)工人說,    他聽廠長介紹過,    說那個(gè)器具是用來促進(jìn)水循環(huán)的。
    這些話大家也不怎么聽得懂，還是宋爺爺一邊干活一邊跟他們說了：
    “我孫子說了，這個(gè)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)是需要水力的,    水又必須流動(dòng)起來才能發(fā)力,    所以左邊這個(gè)是風(fēng)扇，右邊這個(gè)是讓水循環(huán)流動(dòng)用的。”
    他對外很少說這么多話,    但這不是情況不一樣嗎？
    果然,    宋爺爺一說完，旁邊立刻就有人抓住了重點(diǎn)：
    “你孫子懂的好多啊。”
    宋爺爺心里驕傲,    面上矜持：“這個(gè)風(fēng)扇就是他做出來的。”
    “是你孫子做出來的？！”
    周圍的圍觀群眾們一下就精神了，立刻圍了上來。
    “你們是哪的人啊,    這個(gè)風(fēng)扇真的能像廠長說的那樣有風(fēng)嗎？”
    “為什么這個(gè)東西可以讓水一直流動(dòng)，怎么弄的？”
    “你孫子是不是大學(xué)生,    還是他是個(gè)木匠？”
    宋爺爺一臉穩(wěn)重,    其實(shí)心里尾巴都要翹上天了：
    “我孫子今年八歲。”
    這話一出，果然大家都驚了。
    “八歲？！”
    “才這么大點(diǎn)？”
    宋爺爺心里簡直要得意的上天：
    “可不是,    孩子覺得天氣熱，研究了好久，跟他同學(xué)一起研究出來的。”
    眾人有點(diǎn)吃驚，又有點(diǎn)不太相信。
    “八歲，小學(xué)都沒上完吧？”
    宋爺爺就說了：“今年剛上的學(xué)。”
    那這就有點(diǎn)離譜了。
    大家都不怎么相信了：“你不會(huì)是吹牛呢吧？這么大點(diǎn)孩子，他能懂什么。”
    宋爺爺不太高興了。
    “我吹什么牛，我孫子從小就聰明，在學(xué)校也是拿第一的，做個(gè)風(fēng)扇怎么了。”
    過來看熱鬧的縣長就樂呵呵的上來幫著解釋：
    “這個(gè)風(fēng)扇的確是這位同志的孫子做出來的，英雄出少年啊，這也是為什么國家大力發(fā)展教育的原因了。”
    “那位宋藥同學(xué)本來就聰明，國家大力推崇教育后，他們村里來了一位老師，在老師的引導(dǎo)和幫助下，他開發(fā)了自己的聰慧，擴(kuò)展了視野，增長了見識(shí)。
    最近天氣熱，一般大家都是熬，這位宋藥同學(xué)就不一樣，他跑來縣政府看書，找到了風(fēng)扇的資料，然后摸索著帶動(dòng)同學(xué)一起做出了這架水力風(fēng)扇，這就是知識(shí)的力量啊。”
    說完這番十分官方的話后，縣長還不忘記打個(gè)廣告：
    “所以大家要督促家里孩子多多學(xué)習(xí)，如果書不夠看的話，可以來縣政府借書，一個(gè)禮拜內(nèi)還上書的話，是免費(fèi)的。”
    縣長在星河縣還是很有威望的。
    他當(dāng)初上任時(shí)，是雙擔(dān)縣委書記和縣長的。
    按理說縣委書記的職位更高，大家應(yīng)該喊他做書記，但星河縣的老百姓們總覺得縣長才是最大的。
    于是縣長就特從善如流的要求大家以后喊他縣長了。
    他當(dāng)上縣長以來，一直在努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，縣里多的兩家工廠都是在他的支持下開起來的，這兩家廠不知道養(yǎng)活了多少人家。
    所以他一出來說話，大家就都立刻接受了“八歲孩子做風(fēng)扇”這個(gè)有點(diǎn)不可思議的事。
    然后大家的注意力就轉(zhuǎn)到了別的地方。
    “我兒子八歲的時(shí)候還只會(huì)爬樹呢。”
    “何止，我八歲的時(shí)候還跟人比誰尿的高來著。”
    “這孩子是怎么教的，怎么這么聰明，以后說不定能考上大學(xué)。”
    宋爺爺就喜歡聽這種話。
    他很矜持的表示：“老師說了，我孫子八成能考上大學(xué)。”
    八成啊！
    這在如今是多么大的概率啊。
    他們整個(gè)縣里大學(xué)生也只有兩個(gè)。
    一個(gè)還在外面上學(xué)。
    一個(gè)就是縣長了。
    雖然縣長并不是本地人。
    大家再看風(fēng)扇的眼神就不一樣了。
    這可是未來的大學(xué)生做出來的風(fēng)扇啊。
    大家的熱情在聽到大學(xué)生后一下竄到了最高，吃飯都要端著碗出來圍觀。
    宋爺爺一邊做風(fēng)扇一邊想，可惜今天幺兒要上學(xué)不能過來一起，不然他肯定特別喜歡這樣的場面。
    畢竟宋藥最喜歡的就是人家夸他了。
    忙忙碌碌一上午，半下午的時(shí)候，他們終于是把這架風(fēng)扇給弄好了。
    上水，試水循環(huán)。
    又是一番操作下來，風(fēng)扇在眾人的驚呼下，扇葉緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)起來。
    然后速度開始加快，一陣陣風(fēng)吹向前面。
    周圍耐心圍觀的大家立刻激動(dòng)的像是這是他們自己做出來的風(fēng)扇一樣：
    “動(dòng)了！動(dòng)了！”
    “誒呀，真的有風(fēng)啊，還很大呢。”
    “我試試我試試，好涼快啊。”
    廠長就高興的站在那看大家挨個(gè)試。
    周圍百姓認(rèn)同這個(gè)風(fēng)扇，那對于他們廠來說也是一種榮耀嘛。
    他特地對著工人們說：
    “這個(gè)位置是我們請了宋藥小同學(xué)精心量算的，保證可以把風(fēng)吹到每個(gè)人身上，以后你們上班的時(shí)候就不用擔(dān)心中暑了。”
    在這家廠上班的工人們又是興奮，又是自豪。
    尤其是其他人用羨慕視線看著他們的時(shí)候，他們的身體就挺的更直了。
    如今工人的福利可是很多的，而如今他們又多了一個(gè)福利，夏天可以吹風(fēng)扇。
    這風(fēng)扇已經(jīng)架好，而且還真的風(fēng)很大，吹了一點(diǎn)都不熱的消息一傳出去，又是大批大批的人過來圍觀。
    “娘誒，這玩意居然是八歲小孩做出來的。”
    “那是能上大學(xué)的小孩，跟一般的小孩能一樣嗎？”
    “好像還有個(gè)九歲的小孩跟著一起做的，人家八九歲怎么就這么聰明。”
    宋爺爺一臉平靜，實(shí)則內(nèi)心相當(dāng)自豪的站在那聽人夸自己孫子。
    總算有人想起來問風(fēng)扇的價(jià)格了。
    廠長生怕大家不知道呢，一聽提立刻報(bào)了：
    “一架兩百六。”
    兩百六！！！
    大家都驚了。
    “這么貴啊？媽呀，這是金子打的呀。”
    縣長呵呵笑著：“話可不能這么說，這風(fēng)扇一架就能吹幾十上百個(gè)人，用的木頭也不少，而且做出來特別的繁瑣。
    這可是全國獨(dú)一號(hào)，就我們縣有，光是這份巧思，兩百多就已經(jīng)很便宜了。”
    金錢動(dòng)人心，他也怕有人聽說了會(huì)對宋家動(dòng)什么念頭，趕緊補(bǔ)充了一下：
    “而且這兩百六也不是人家一家拿，是好幾家一起分，買木頭運(yùn)木頭的錢就含在里面，一起做風(fēng)扇的人也要分錢，現(xiàn)在來組裝，請的木匠也是要給錢的。
    所以算下來，其實(shí)一家得的錢也不多。”
    宋爺爺也明白事理，也顧不上自己的沉默寡言人設(shè)了，點(diǎn)頭道：
    “是啊，這木頭是要處理好的，又要運(yùn)到地方，費(fèi)勁的很，只能花錢跟我們村的人買，還有做風(fēng)扇的工具，零零散散加起來費(fèi)錢吶。”
    大家伙看看這么高的風(fēng)扇，覺得他們說的很有道理。
    雖然也很羨慕，倒是沒人眼紅。
    還要人表示：“你要是想買木頭可以找我啊，我可會(huì)打磨木頭了。”
    宋爺爺一概笑呵呵應(yīng)下了：
    “以后要是還能賣的出去，一定請大家多多幫忙。”
    縣長趁機(jī)插話：“我個(gè)人買了一架風(fēng)扇，就放在縣政府旁邊，大家要是覺得熱了，可以來那吹吹涼風(fēng)。”
    這對于縣里百姓來說可是個(gè)驚喜。
    風(fēng)扇再好，他們買不起那也白搭。
    但縣長特地買了一架給大家用，那可就是關(guān)乎自身的大好事了。
    大家立刻圍住縣長一通夸。
    這話茬就這么過去了。
    只是大家提起來還是忍不住羨慕。
    八歲的孩子就能做出這么貴的玩意。
    他們家怎么就沒這樣聰明一孩子呢。
    在宋藥不知道的時(shí)候，縣里就開始流傳起了關(guān)于他的傳說。
    他短期內(nèi)是沒辦法現(xiàn)場接受夸獎(jiǎng)的。
    因?yàn)楹卫蠋熣f：“獨(dú)樂了不如眾樂樂，所以我們一起來看書吧。”
    然后就把宋家送她的書，精挑細(xì)選出來幾本，送給了宋藥和趙曉東。
    宋藥：“……”
    趙曉東：“……”
    他其實(shí)真的不是很喜歡學(xué)習(xí)的。
    比起學(xué)習(xí)和看書，他更喜歡挖陷阱。
    之前積極參與進(jìn)水力風(fēng)扇也只是因?yàn)橛X得有意思，再有就是，雖然嘴上不說，但趙曉東其實(shí)還是很在乎宋藥這個(gè)朋友的。
    宋藥拉他一起，他也不是很好意思說“其實(shí)我想去玩”。
    于是現(xiàn)在，抱著老師送的書，趙曉東簡直要淚流滿面。
    他可憐兮兮：“老師，我們不是剛剛完成了水力風(fēng)扇嗎？”
    難道不應(yīng)該慶祝休息嗎？
    何老師也很想哭，但想想自己是個(gè)老師，她努力讓自己堅(jiān)強(qiáng)：
    “學(xué)無止境，送你們書不是規(guī)定你們必須多少天看完，只是希望你們養(yǎng)成看書的好習(xí)慣。”
    趙曉東眼淚汪汪：“可以不養(yǎng)嗎？”
    何老師摸摸他的腦袋：“乖，你可以的。”
    趙曉東：嗚嗚嗚嗚我不可以啊。
    宋藥和趙曉東差不多。
    送老師書的時(shí)候他很開心。
    但他攛掇奶奶送老師書的時(shí)候，完全沒想到，自己也要學(xué)習(xí)這些書。
    小孩直接傻眼了。
    “老師，這些書對我們來說是不是太深?yuàn)W了？”
    他翻了一下，這里面明明有很多是高中的內(nèi)容。
    不要以為他不知道，上次學(xué)物理的時(shí)候他可聽老師說過很多次的。
    何老師承認(rèn)的很快：
    “因?yàn)槲矣X得你們可以適當(dāng)學(xué)習(xí)一些高中知識(shí)了。”
    實(shí)際上，因?yàn)閷W(xué)校里面只有她一個(gè)老師的原因，她一直教的比較因材施教。
    說白了就是，這個(gè)孩子學(xué)到哪里，她就會(huì)從哪里繼續(xù)教起。
    而不是簡單粗暴的一對一教室學(xué)生。
    在這樣的教育下，孩子們的進(jìn)步還是很快的。
    比較突出的學(xué)生就是宋藥跟趙曉東了。
    趙曉東毛病還是不少的，喜歡玩，上課注意力不集中，調(diào)皮，每次放完假再上課就收不了心。
    但這些毛病百分之九十九的孩子都有，所以何老師從來沒放在心上。
    趙曉東最大的問題就是，他偏科。
    他對物理感興趣，物理一直學(xué)的飛快。
    其他科目就不行了，尤其是語文。
    何老師每次教他語文的時(shí)候，都懷疑對方是不是有兩個(gè)腦子，一個(gè)用來學(xué)物理，反應(yīng)飛快精準(zhǔn)學(xué)習(xí)，一個(gè)是用來學(xué)語文，反應(yīng)遲鈍一臉茫然。
    所以她也只能耐著性子慢慢磨。
    宋藥就不一樣了。
    如果說形容趙曉東是他有兩個(gè)理解能力完全相反的腦子，那么宋藥就是有好多好多個(gè)聰明的腦子。
    不管是學(xué)什么，他都能學(xué)的飛快。
    而且雖然宋藥也喜歡玩，但如果遇到他感興趣的事情，他一定學(xué)的比誰都認(rèn)真（比如之前拉著趙曉東死命做風(fēng)扇）。
    何老師其實(shí)暗搓搓覺得，這種鉆研精神很適合做科學(xué)家。
    當(dāng)然，現(xiàn)在對方只是一個(gè)小孩子，想這些還是太遠(yuǎn)了，總結(jié)就是，偏科的趙曉東何老師還能勉強(qiáng)教住。
    但學(xué)什么都飛快的宋藥，她是真的擔(dān)心自己教不好這孩子。
    何老師的父母就是老師。
    所以她比任何人都清楚，教好一個(gè)孩子有多難。
    尤其是在這個(gè)孩子腦子又聰明，人又機(jī)靈，還很皮的情況下。
    但學(xué)校只有她一個(gè)老師。
    也只有她能教。
    于是，她對著兩箱書深思熟慮后，做出了一個(gè)重大的決定。
    她教不了的，可以一邊學(xué)習(xí)一邊教。
    同時(shí)，她要多搜集一些不錯(cuò)的書籍，自己看，還要分享給孩子們。
    “我的老師曾經(jīng)對我說過，讀書不光可以收獲知識(shí)，還能學(xué)習(xí)到人生的種種道理。”
    “讀書多了總是有好處的，以后你們就明白了。”
    兩個(gè)小孩可憐巴巴抱著書，覺得他們不是很想明白。
    一直到出了何老師的小屋，他們都蔫噠噠的。
    兩人有氣無力走了一段，也不知道是不是心理原因，實(shí)在是覺得書本太沉重了，索性一屁股坐在了稻草上。
    然后齊齊嘆氣：“誒！”
    宋藥比趙曉東有自制力，但這不代表作為一個(gè)小孩子，他就高興多出這么多書要看了。
    當(dāng)然，如果多出來的書是教人做扇鐘的，他肯定看的比誰都起勁。
    小孩小大人一樣的感慨：“原來這就是自作自受啊。”
    趙曉東是知道何老師的書是宋藥讓家里送的，因?yàn)樗麐寢尯湍棠桃苍趶埩_著想送書給何老師。
    本來聽媽媽奶奶商量的時(shí)候他還沒什么感覺的，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)那些書可能最后還是要落到自己頭上，他就欲哭無淚了。
    “你自作自受，為什么我也跟著受連累。”
    宋藥誒了一聲：“誰能想到老師會(huì)讓我們也跟著一起看書呢。”
    他還暗搓搓期待過，兩箱子書，老師肯定看不過來，到時(shí)候騰出來的時(shí)間，他們就能去自由發(fā)揮了。
    萬萬沒想到，玩樂時(shí)間不光沒變多，還少了。
    005見他實(shí)在是不開心，試圖安慰宿主：
    【宿主，你雖然玩的少了，但你也得到了學(xué)習(xí)度啊。】
    宋藥一下精神了起來。
    對哦！
    他這段時(shí)間忙的飛起，根本沒時(shí)間去關(guān)注學(xué)習(xí)度進(jìn)賬了多少，現(xiàn)在被提醒了，立刻興奮起來：
    【005，我現(xiàn)在有多少學(xué)習(xí)度？】
    宋藥的瘋狂學(xué)習(xí)不是白費(fèi)的。
    005用很高興的語氣念了出來：【2534】
    “哇！”
    小孩驚喜的一下從地上跳了起來。
    【好多哇！】
    趙曉東被他嚇了一跳：“幺兒，你干嘛？”
    宋藥一掃剛剛的發(fā)愁，滿臉的美滋滋：“我就是突然發(fā)現(xiàn)我好愛學(xué)習(xí)呀。”
    竟然有這么多的學(xué)習(xí)度，發(fā)財(cái)啦哈哈哈哈哈！
    他瞬間把看書這個(gè)問題拋在腦后了，開始喜滋滋盤算起來這么多學(xué)習(xí)度他要買點(diǎn)什么好。
    005友情提醒：【宿主，你現(xiàn)在的積分足以購買購物車?yán)锶我庹n程。】
    它不說還好，一說，宋藥就有點(diǎn)選擇困難了。
    他可是加了很多購物車的。
    買哪個(gè)好呢？
    宋藥覺得他應(yīng)該仔細(xì)斟酌一下，于是他拍拍屁股上的碎草，問趙曉東：
    “你覺得現(xiàn)在對于我們來說，什么是最重要的？”
    趙曉東不理解為什么話題可以一下跳到這。
    但是他不愧是能和宋藥做朋友的人，只愣了一下，就認(rèn)真思索起來：
    “嗯……我覺得，現(xiàn)在對于我們最重要的事情……當(dāng)然是玩啦！”
    宋藥立刻開心的和他擊掌：
    “我也是這么想的！我們真是天才所見略同呀！”
    兩人美滋滋的湊到了一起，開始商量他們玩什么好。
    宋藥對奶奶不讓他靠近水邊的事耿耿于懷。
    小孩有點(diǎn)委屈，又有點(diǎn)抱有僥幸心理的小聲叨叨：
    “我想玩水，其他跟我一樣大的都可以玩，為什么就我不可以。”
    趙曉東：“因?yàn)槟惆剑惚人麄儼嗔恕！?br/>     宋藥瞪他：“可是我又不傻，那水又不深，我只要不坐在里面，肯定不會(huì)被淹的。“
    “奶奶就是怕我掉進(jìn)水里會(huì)淹死，怎么會(huì)，我又不是三歲小孩。”
    趙曉東覺得“三歲小孩”都快成宋藥口頭禪了。
    這一次他倒是沒站在小伙伴那邊。
    他也覺得玩水有風(fēng)險(xiǎn)。
    “會(huì)游泳的人還能淹死呢。”
    他雖然自己也愛玩水，但是他每次都可注意了，那水只要超了他小腿，他立刻就不玩了。
    宋藥郁悶了一會(huì)：“我還想說找個(gè)可以在水里玩的東西呢。”
    學(xué)習(xí)系統(tǒng)里面肯定有。
    但是就算是做出來了，估計(jì)奶奶也不會(huì)讓他玩的。
    宋藥摸了摸自己的腿，憂郁的想：沒辦法了，為了你不能斷掉，我只能犧牲我自己了。
    趙曉東見他放棄了，松了口氣。
    他其實(shí)一直覺得，宋藥這么矮，個(gè)子還這么小，在水里玩淹死的風(fēng)險(xiǎn)還是挺大的。
    所以每次宋藥要偷偷去小河溝玩，他都跟在對方后面，隨時(shí)準(zhǔn)備撈人。
    不過看宋藥一臉生無可戀的表情，他還是安慰道：
    “你現(xiàn)在個(gè)子矮……”
    被瞪了，他立刻改口：“年紀(jì)小嘛，等你長大了，淹不死了，你奶奶就不會(huì)不讓你玩水了。”
    宋藥眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)：“淹不死了？”
    趙曉東太熟悉他這個(gè)表情了，上次宋藥做完了這個(gè)表情下一秒就死活拉著他做了一天的實(shí)驗(yàn)。
    他打了個(gè)哆嗦：“你想干嘛？”
    宋藥嘿嘿笑：“奶奶不想讓我玩水不就是因?yàn)橥嫠菀籽退绬幔课覀冏鰝€(gè)讓人淹不死的東西，她一定就不會(huì)再擔(dān)心了！”
    趙曉東很懷疑：“世界上哪有這種東西啊？”
    宋藥也不知道。
    不過不妨礙他自信：
    “以前可能沒有，但是以后絕對有！”
    建國四千年中州人都能在宇宙辦四千年大典了。
    讓人不淹死那還不是簡簡單單。
    宋藥越想越覺得沒毛病。
    自信滿滿去問005：【是吧005，三千多年后大家是不是就不會(huì)淹死了。】
    005：【是的宿主，那個(gè)時(shí)候的人類是可以在水里呼吸的。】
    【所以我們有個(gè)課程，是《如何在水底跳舞》哦，宿主感興趣的話，可以加個(gè)購物車。】
    宋藥對在水里跳舞不感興趣。
    他就想知道，怎么才能在水里不淹死。
    小孩握緊小拳頭，嚴(yán)肅臉：
    “好！那我們接下來就一邊做扇鐘，一邊做個(gè)讓自己不淹死的東西！”
    趙曉東：“……”
    他愣了一秒才反應(yīng)過來：
    “不對啊，我們不是正在說怎么玩嗎？”
    怎么又變成做東西了，這和看書學(xué)習(xí)有什么區(qū)別！！
    宋藥理直氣壯：“對啊，是在玩呀，我們要先做出在水里不會(huì)淹死的東西，然后就可以去玩水啦。”
    “不然現(xiàn)在去玩水，我奶奶會(huì)打斷我的腿的。”
    趙曉東覺得他說的好像有道理，但是又好像有那么點(diǎn)強(qiáng)詞奪理。
    他不是很情愿：“我沒有那么喜歡玩水的，而且我去玩水的話，我奶奶不會(huì)打斷我的腿，所以我不想做這個(gè)東西，一定很累。”
    “不會(huì)啊，你看這次我們做水力風(fēng)扇，多好玩呀。”宋藥一見他想撤，立刻拉住他胳膊不讓他走。
    趙曉東懷疑宋藥瘋了：
    “你做風(fēng)扇的時(shí)候一邊做一邊哭，這才過去多久，我還沒忘呢！”
    宋藥心虛，但是不妨礙他一邊心虛一邊勸好朋友：
    “那是我們對自己要求太高了，做不到就會(huì)很難受呀，畢竟我們是天才，當(dāng)然要用天才的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己啦。”
    “趙曉東，我們可是好朋友呀，我們做風(fēng)扇都是一起的，你忘了風(fēng)扇做出來你被夸的時(shí)候有多高興嗎？”
    “來呀來呀，我只有你一個(gè)朋友，你不陪我，我做東西沒人陪，你玩的時(shí)候也沒人陪呀。”
    趙曉東就有點(diǎn)猶豫了。
    他也還是很喜歡跟宋藥一起玩的。
    他別別扭扭道：“那，那我就陪你做一下。”
    “不過這次不能太累了，上次累得我做夢都在學(xué)習(xí)，好辛苦的。”
    說起來都是一把辛酸淚。
    宋藥連連點(diǎn)頭，拍著小胸脯保證：
    “沒問題的！何老師不是才叫了我們新成語勞逸結(jié)合嗎？這次我們就勞逸結(jié)合！”
    趙曉東回憶了一下何老師教的這個(gè)成語意思，勉勉強(qiáng)強(qiáng)點(diǎn)頭答應(yīng)了。
    “好吧，那明天放假我還上你家去。”
    宋藥美滋滋的點(diǎn)頭應(yīng)下了。
    天才是孤獨(dú)的。
    但是兩個(gè)天才一起就不一樣了。
    他們可以一起孤獨(dú)！
    小孩嘿嘿笑著回家了。
    一路上遇見的叔叔伯伯嬸嬸姨姨們看見他，都笑的特別溫柔慈祥。
    “幺兒，放學(xué)啦。”
    “來，嬸嬸剛摘的黃瓜，拿去吃。”
    “這孩子真乖。”
    自從大家知道風(fēng)扇是宋藥跟趙曉東做出來的之后，他們在村里的人氣就竄的可高了。
    一方面是覺得孩子聰明，一方面也是宋家找村里買打磨好的木頭，買的時(shí)候算上了打磨的功夫和運(yùn)送的功夫，價(jià)錢很是不錯(cuò)。
    雖然只比城里高了一點(diǎn)點(diǎn)，但是村里人以前哪有這種賺錢機(jī)會(huì)啊，就說宋家風(fēng)扇是賣給縣里人，人家在縣里買不更劃算嗎？
    還不是因?yàn)榇蠹乙粋€(gè)村的，特地照應(yīng)。
    以前大家都只靠天吃飯，這次突然多了一筆意外收入，那簡直太驚喜了。
    所以最近村里人干什么都笑瞇瞇的，心情特別好。
    趙曉東還好，趙奶奶提起這件事都把宋藥夸了又夸，感謝他愿意帶著自家孫子一起做風(fēng)扇，所以大家都知道，風(fēng)扇大部分功勞都在宋藥身上。
    跟縣里大家一開始不信不一樣，大樹村的人都覺得特別合理。
    宋藥以前還自己做過殺蟲藥呢。
    這孩子從小就和其他孩子不一樣，兩歲的時(shí)候，別的孩子天天哭夜夜嚎，宋藥就不是。
    他可要臉面了，哭都是小聲哭。
    所以最近宋藥走哪都有人給他塞吃的，有時(shí)候是干果子，有時(shí)候是一口菜，尤其是趙曉東奶奶，她家里一吃好吃的，次次都不忘記落了宋藥。
    宋藥從小就是被寵著長大的，一點(diǎn)都沒覺得不好意思，嘴甜的叫了一圈，美滋滋的攬著東西回家了。
    他得回去找找，有沒有什么東西是可以讓人淹不死的。
    找不到也沒關(guān)系。
    成功做出水力風(fēng)扇的小孩自信滿滿，就算找不到，他也可以自己研究嘛，大不了時(shí)間長一點(diǎn)。
    而這邊的趙曉東也回了家，把老師送給他幾本書還有宋藥又邀請他一起做扇鐘跟另一個(gè)新玩意的“噩耗”告訴了家人。
    趙奶奶喜的不得了：“好，好啊，東東啊，你好好學(xué)，奶奶給你做好吃的。”
    趙曉東不想吃好吃的，他就想玩。
    但想想宋藥給他畫的大餅里還有個(gè)勞逸結(jié)合，這才勉強(qiáng)不那么覺得苦了。
    等趙曉東抱著書委屈兮兮進(jìn)屋了，趙奶奶立刻對兒媳婦說：
    “明天我們?nèi)ゼ匈I點(diǎn)糖回來給倆孩子吃。”
    趙媽媽一向聽婆婆的，答應(yīng)下來了才問：“上次不是才買了嗎？”
    趙奶奶說：“多買點(diǎn)，給宋家送去，東東這孩子一直不怎么愛學(xué)，有幺兒帶著才好點(diǎn)，這次他又愿意帶著東東，我們得感謝感謝人家。”
    趙媽媽點(diǎn)了頭：“行，我再給倆孩子一人織一件毛衣，等秋天到了給他們穿。”
    宋藥還不知道自己即將擁有毛衣跟糖，他正高高興興搜完了關(guān)鍵詞畫設(shè)計(jì)圖呢。
    他的小腦袋里冒出來好多想法。
    小孩已經(jīng)迫不及待想要一一實(shí)踐了。
    第二天，趙曉東一來，宋藥就拉著他一起做起了實(shí)驗(yàn)。
    倆人吭哧干活半天，趙曉東覺得累了。
    雖然他們說好了吃完午飯?jiān)偻妫且獎(jiǎng)谝萁Y(jié)合呀！
    “幺兒，我們該勞逸結(jié)合了。”
    宋藥也累了，他活動(dòng)了一下手腕：“是誒，那我們走吧。”
    趙曉東高高興興跟在他屁股后面，然后一進(jìn)屋，宋藥遞給他一本書，自己也拿了一本：
    “好了，我們來看書吧。”
    趙曉東懵了。
    “不是勞逸結(jié)合嗎？”
    “是呀。”
    宋藥有點(diǎn)心虛，但很快理直氣壯起來：
    “我們手已經(jīng)累了很久了，所以現(xiàn)在手要休息，看書的時(shí)候很少用手，就是勞逸結(jié)合啦。”
    趙曉東：“……那我們什么時(shí)候開始玩？”
    宋藥有點(diǎn)心動(dòng)，但他還是堅(jiān)持住了：
    “我們吃完午飯玩一個(gè)半小時(shí)吧。”
    趙曉東：“……”
    那不是和上學(xué)一樣了嗎？
    他不可置信看宋藥，眼淚開始在眼眶聚集：
    “你，你又騙我，為什么做一樣的事情你不累也不想玩嗚嗚嗚嗚……”
    宋藥嚇了一跳，生怕大人聽到，趕緊去哄，哄著哄著，也不知道是被對方帶動(dòng)還是怎么著，他也忍不住開始淚眼汪汪了：
    “你不要哭了，有什么好哭的，別哭了，嗚嗚嗚嗚嗚我也很想玩的呀……”
    兩人又一起哭了會(huì)。
    趙曉東紅著眼，見宋藥也是哭唧唧的，心里好受了點(diǎn)：
    “你真的很想玩嗎？”
    宋藥抽噎點(diǎn)頭摸眼淚：“是呀，誰不喜歡玩呀。”
    趙曉東就吸吸鼻子：
    “那我們不要哭了，我們還是去玩吧。”
    宋藥超心動(dòng)，但他還是堅(jiān)守住了：
    “不行，我們說好了要吃完午飯?jiān)偃ネ妫豢梢园胪径鴱U。”
    趙曉東：“……”
    宋藥又哽咽道：“你要是還想玩的話，不玩就難受的話……”
    趙曉東眼里露出希冀看他，然后聽見他說：
    “我們一起哭會(huì)？”
    趙曉東：“……”
    他難以置信的看了宋藥一秒，然后哇的一聲哭了出來。
    宋藥被他嚇了一跳，然后被他哭的悲從中來，想到他們還有好久才能去玩，也哇的一聲哭了。
    要多真情實(shí)感有多真情實(shí)感。
    哭著的趙曉東正抹淚，一扭頭見他比自己哭的還大聲。
    趙曉東：“……”
    他好生氣！！
    于是趙曉東氣哼哼的哭更大聲了。
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