丁柔老師的出現，打斷了小朋友們的討論，小家伙也仰著小腦袋認真的看著老師的方向。
    這個年齡的小孩子，對于作業的態度一點都不抗拒，也不覺得有壓力，因為一般的作業就跟玩一樣，不像上了小學以后，有了升學的壓力，作業就真的成為作業了。
    幼兒園里小朋友們的作業基本都是需要家長輔助才能完成的手工或者畫畫。孩子們都很喜歡這種形式的作業。
    每一個小朋友都領到了一張圖畫紙，他們今天的作業就要在這上面完成。
    因為手機軟件剛剛上線，昨天又播出了一期節目，下一期節目的計劃，還有接下來在影視方面的新工作，都需要韓墨安排，韓墨一天都處于非常忙碌的狀態，下午的會議很長，他就來不及接孩子，拜托了韓軍將孩子接了回去。
    韓墨回家的時間也不算晚，本來開門前還在想，小家伙一定會和每一天一樣，撒歡的小兔子一樣跑向他，然后跳起來鉤住他脖子。
    韓墨還特意慢慢開門，慢慢的進屋，就是想把聲音弄得大一點，給小家伙跑出來的時間，平時小家伙的耳朵比兔子都靈敏，韓墨剛一把鑰匙插進鑰匙孔里，小家伙就會發現，然后屁顛顛的跑出來。
    起步，助跑，起跳，一系列動作又快又靈活。
    可是今天韓墨已經把門打開了，還故意在開門的時候慢了幾拍，又貼著門板偷偷向里面張望了一下，幼稚的在門口磨蹭半天才小心翼翼的走進來。
    可是期盼的小家伙，那張可愛的萌萌噠的小臉，卻沒有第一時間出現。
    因為開門的速度很慢，所以聲音就比較大，原本在廚房做飯的陳月紅探出頭，“兒子，你回來了？干嘛呢，慢吞吞的趕緊進來啊。”
    韓墨輕“嗯”一聲，垮了進來，隨手將大門帶上。
    陳月紅說話的聲音有點大，就是這么大的聲音，小家伙都沒有從小房間里蹦蹦噠噠的出來，韓墨就更奇怪了。
    韓墨徑直朝小家伙的小房間走去。
    陳月紅性格大大咧咧的沒有韓墨那么敏感，倒是沒發現小家伙沒有飛奔出來迎接爸爸，奇怪的問道，“孩子好像在屋里畫畫呢，放學就進屋了，怎么了？”
    韓墨沒有回答，依然表情嚴肅的朝小房間走。
    看到韓墨緊張的表情，陳月紅也跟著緊張起來。
    “萱萱？”
    小家伙的門虛掩著，雖然不知道里面小家伙在作什么，雖然韓墨心里有點著急，但是他還是尊重孩子，先敲了敲門，然后輕聲叫了叫孩子的名字，才慢慢推開門。
    推開門韓墨愣了一下。
    陳月紅本來沒什么事，卻被韓墨把氣氛搞的很緊張，韓墨個子高又擋在前面，她也看不見，踮著腳站在后面。
    這時候原本出去活動室打球的韓軍也回來了，一進門發現客廳沒人，往里面走了幾步才看到韓墨和陳月紅一高一矮，一前一后都站在小家伙的門口。
    韓軍也不知道小家伙在里面干什么呢，門口這倆人往里面看什么呢，也跟著仰著腦袋往里面張望。
    “爸爸，奶奶，爺爺，你們都站在門口干什么呢？”三個大人都站在門口，小家伙仰著小腦袋一臉茫然的問道。
    孩子看著三個大人，而三個大人尷尬的互相看了一眼。
    陳月紅一回頭看到了韓軍，趕緊把球踢給老伴，“老頭子，你站這里干什么？”
    韓軍一臉懵，他是真不知道站這里干什么呢，“我一進來你們倆就站我們萱萱房間門口，我就過來看看你們看什么呢？你們站這里干什么呢？”
    陳月紅表情僵了一下，“是呀，我們站這里干什么呢？”她其實也不知道為什么站在這里，看到韓墨過來了，她就跟著過來了。
    最后陳月紅和韓軍都看向了韓墨。
    小家伙的視線也落在了爸爸身上。
    所有人都用詢問的眼身看著他。
    韓墨反倒是一臉淡定地嘿嘿笑了笑，“爸爸本來想給萱萱一個驚喜，結果被爺爺奶奶破壞了，哈哈哈。”
    這個理由很牽強，也很不仗義，陳月紅狠狠的朝韓墨翻了個白眼，就轉身回廚房了。
    韓軍也用鄙視的目光瞥了眼韓墨，然后回臥室換衣服去了。
    只有小家伙瞪大眼眸，水汪汪的大眼睛，長長的睫毛，天真的表情充滿期待。
    不管理由是不是牽強，小家伙相信了就是好理由。
    韓軍和陳月紅都走了，韓墨一個人走進小家伙的小房間。
    其實韓墨確實沒什么事，就是一個女兒奴在回家打開門的瞬間沒有看到女兒的恐慌而已。
    總是會自己幻想，孩子是不是生病了啊，是不是在幼兒園里不開心了啊，是不是因為自己沒去接她放學就生氣了啊，總之會腦補出任何事情，甚至還會幻想是不是在房間里昏倒了。
    看到孩子什么是沒有，只是在小書桌前坐著，也就放心了。
    韓墨寵溺的揉了揉小家伙的小腦袋，“在對著畫紙發呆嗎？”
    因為韓墨看到小家伙的書桌上放著一張空白的畫紙，連自己開門這么大聲音萱萱都沒有聽見，肯定一直在對著畫紙發呆，所以才沒注意到外面的聲音。
    讓韓墨有點意外但是，小家伙根本沒有反駁，小腦袋點了點，“是的爸爸，我在發呆。”
    韓墨被孩子逗笑了，坐在了小家伙身邊，“為什么發呆呢？”
    “因為我在思考啊，今天老師留了作業，必須獨自完成呢。”小家伙非常認真。
    韓墨對小家伙的作業非常好奇，以前小家伙的作業都是需要家長輔助完成的，小班的小朋友也比較小，現在用萱萱自己話說，她已經不是三歲的小朋友了，她已經是四歲中班的大孩子了呢。
    “萱萱獨立完成，那可以告訴爸爸是什么作業嗎？說不定爸爸可以給一些建議。”韓墨用手指戳了戳小家伙挺巧可愛的小鼻子。
    原本還不知道如何下手的小家伙，突然眼前一亮，因為丁柔老師說要自己完成，所以她就一直獨自苦思冥想，卻一點頭緒都沒有，雖然不能讓爸爸幫助完成，但是可以提建議啊。
    “丁老師今天給我們布置的作業是《我的爸爸》，要在畫紙上畫出來呢。”
    ，