吳努春被罷官, 他所任用的一批人，也隨之迎來了“墻倒眾人推”的窘境。
    無論是否本身有能力，曾經(jīng)跟隨者吳努春做事的一批人, 隨著他們最大的領(lǐng)頭人被罷免, 也一一跟著遭殃。
    有的人也跟著丟了官職，有的人則被同僚排擠, 事事不順。
    而新繼任吳努春的侍郎也已經(jīng)到來，新官上任三把火，率先燒到的就是吳努春的舊部。
    官場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng)，官員們之間的是是非非, 胤礽可看不見，每當(dāng)他出現(xiàn)的時(shí)候, 禮部的官員們都捧著他，他也有了一批自己在儀制清吏司用習(xí)慣的人。
    為了配合新開恩科，胤礽需要大批的人手來為他做“宣傳”，報(bào)紙上要寫宣傳版面, 雜志也要出一期有關(guān)開恩科的造勢(shì)力，接著要出一些有趣的數(shù)學(xué)題刊登出去, 還要出一些數(shù)學(xué)書。
    最主要的是數(shù)學(xué)書教材, 也需要禮部官員上奏請(qǐng)示帝王, 找人編撰成書, 再刻印成可以印刷的字。
    胤礽跑去禮部晃了一圈, 見自己儀制清吏司的官員們各自都有了手里的活兒，大家都忙碌且充實(shí), 自知不能再逮住右侍郎所配的下屬們捋羊毛了，于是他將目光放到了其他一些“空閑”的官員身上。
    顧八代與蘇拜就受到吳努春牽連，二人之前分別為吳努春辦事, 什么都會(huì)，唯獨(dú)頂上壓了個(gè)吳努春，無論做多少，功勞都是上官的。
    二人出身都不平凡，這回倒是沒有被罷官，只是丟了手中權(quán)力，成了整天“游手好閑”的閑官了。
    胤礽見他們很閑，向他們找了找小手，先后考察了一番二人的辦事能力，見他們還真能應(yīng)對(duì)，于是將活兒丟給了他們來做。
    原先排擠他們的官員們看不下去了，生怕太子會(huì)親近他們，于是懇切地前來找胤礽。
    胤礽一見竟又有毛驢自覺送貨上門，樂得反問他：“你最近是不是很空閑？”
    被問的官員一愣，還沒反應(yīng)過來呢，胤礽的任務(wù)已經(jīng)拋給他了。
    一時(shí)之間，禮部進(jìn)入了難得平和的時(shí)期，平日里明里暗里的爭(zhēng)斗都少了。
    沙澄作為禮部尚書，當(dāng)然知道自己手底下的部院大臣們分為了幾派，每天又因?yàn)槟男├娑ハ嘀g爭(zhēng)斗。有人的地方就有江湖，何況同僚之間本就會(huì)有利益沖突？
    他極厭惡朋黨之流壞了公務(wù)，自己以身作者，卻阻礙不了別人。
    這會(huì)兒見眾人消停了許久，都沒人跑去他面前告狀、給同僚上眼藥，或是爭(zhēng)利益了，沙澄抱著這樣的疑惑，臨時(shí)起意走訪視察了幾個(gè)司。
    所有人都忙得腳不沾地，忙到?jīng)]空去搞黨爭(zhēng)，忙到精力都花在了公務(wù)上，而多余的明爭(zhēng)暗斗則成了累贅。
    小太子根本就不知道自己做了什么，還一個(gè)勁的催促“能再快一點(diǎn)嗎？”“孤等不及了”。
    所以說，會(huì)為了眼前的小利而明爭(zhēng)暗斗，那都是閑的！
    沙澄點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意得又向康熙夸獎(jiǎng)了一遍胤礽。
    康熙：“……”
    這還是那個(gè)清高矜持的老臣沙澄嗎？
    帝王欲言又止，心里特別想要提醒沙澄擦亮了眼睛看看，別讓太子一點(diǎn)乖巧懂事給糊弄住了。轉(zhuǎn)念一想，這話要是說出來，那沙澄該反過來說康熙的不是了。
    哪有做阿瑪、做帝王的這樣腹誹自己兒子的？
    在將上奏給了汗阿瑪以后，胤礽就著手于國子監(jiān)的“開學(xué)典禮”，時(shí)人稱呼為“祭祀典禮”的事宜。
    對(duì)于祭祀典禮的章程，之前就已經(jīng)與曹珍一起歸納到位了，一切按照定好的計(jì)劃走，唯一需要他再關(guān)注一下的就是樂師儀仗隊(duì)。
    為了顯示開學(xué)祭祀春神，請(qǐng)求來年風(fēng)調(diào)雨順能有個(gè)好成績的心愿，國子監(jiān)祭祀典禮上的音樂以活潑、喜慶的風(fēng)格為主，要顯示場(chǎng)面宏大，有氣勢(shì)，還得吹吹打打，鼓聲與樂聲混合。
    胤礽為了搞懂祭祀典禮音樂，還特意去跑了一趟南書房，找到了此前為康熙主編宮廷音樂的大臣戴梓。
    早在之前，胤礽就已經(jīng)知道南書房的意義，那是他汗阿瑪養(yǎng)起來的“秘書團(tuán)隊(duì)”，里面值守的官員，受到帝王重視的權(quán)力很大，不受到重視的則只是個(gè)侍從地位。
    設(shè)立南書房將內(nèi)閣的部分權(quán)力給分走了，更抑制了議政王大臣們的權(quán)力。
    這里任職的翰林院出身臣子們，看似是陪伴汗阿瑪寫詩作畫，商談經(jīng)史的，實(shí)則有草擬御旨的職差，偶爾還要奉詔出入宮廷。
    他們的官職不如內(nèi)閣官員高，也沒有各部院官員們那么風(fēng)光，可是他們的權(quán)力，卻在帝王的縱容下越來越大，逐漸成為朝廷中一個(gè)不容忽視的機(jī)構(gòu)。假以時(shí)日，若南書房能夠代替內(nèi)閣職能，則話語權(quán)柄都將籠絡(luò)入帝王之手。
    胤礽眼饞南書房的白菜們很久了，可惜，這一片可口的菜園子他動(dòng)不得，只能眼巴巴等著看中的能人升官到各部。
    戴梓在康熙面前還算曾給胤礽上過“音樂課”，學(xué)問很不錯(cuò)，這宮廷之中的所有音樂他都懂。
    聽聞胤礽來意，戴梓特意帶他走了一趟宮中的樂部，帶領(lǐng)他參觀宮中的樂器，又叫人現(xiàn)場(chǎng)彈奏些許演示一二，樂器的種類，如何制作，發(fā)聲原理，音樂節(jié)律，在戴梓的解釋下一切都揉細(xì)清晰地塞進(jìn)了胤礽的腦袋里。
    在胤礽的印象里，戴梓是一個(gè)懂音樂，懂樂器，還會(huì)做樂器的人才，他的手還挺巧。與尋常工匠最大的不同在于，戴梓是個(gè)有學(xué)識(shí)的文人，學(xué)習(xí)過數(shù)術(shù)，還會(huì)一些機(jī)械呢！
    胤礽想：小美，孤覺得戴梓有成為手工藝術(shù)大家的潛能！
    待商談完樂理以后，胤礽又與戴梓談?wù)撈鹆藱C(jī)械，說著說著，話題就扯到了做手表。
    胤礽蠢蠢欲動(dòng)起來，向戴梓提出了幾個(gè)疑問：“如果將細(xì)小的針沾了麻藥藏在手表中，然后像弩一樣標(biāo)準(zhǔn)發(fā)出，這樣可行嗎？”
    他比劃了一個(gè)柯南對(duì)毛利大叔用麻醉針的動(dòng)作。
    除此以外，他還想要柯南同款滑板、柯南的自動(dòng)充氣足球，柯南的力量增強(qiáng)鞋子。
    戴梓搖了搖頭：“殿下所說皆是空論，無實(shí)際物品，臣想想不出其中深意。且麻醉針此物，是兇器，在宮中恐怕是不能用的?！?br/>     他唯一能夠?yàn)樨返i做的，也唯有滑板了。
    經(jīng)過戴梓提醒，胤礽這才悻悻地放棄了這個(gè)想法。
    春天來了，又到了小毛驢們努力耕耘的好時(shí)候。
    會(huì)試開始以后，今年參與新開恩科的考生們感受到了第一屆數(shù)術(shù)恩科的“關(guān)懷”。
    二十題選擇題，甲乙丙丁四選一，不會(huì)沒關(guān)系，總能蒙對(duì)一兩題，再不行就都選丙，丙是答案的幾率好像更好一些？
    十題填空題，每一題都搞一搞腦子，不會(huì)沒關(guān)系，反正所占分比不高。
    科舉的目地是為朝廷選拔人才，并不是要難倒人。
    出卷官深諳不為難人，又能測(cè)試出考生成績的方法，十道簡答題，其中三題出自人們耳熟能詳?shù)摹端阈g(shù)九章》，唯有最后一題，出自朱之弼貢獻(xiàn)出來的《高考數(shù)學(xué)》，題干簡潔而簡單，邊上畫了一幅畫，三角、方形與圓心互相交融，其中重合之地被涂成了黑色，提問：陰影部分面積幾何？
    這最后一題，今年考生“全軍覆沒”！
    從會(huì)試到國子監(jiān)開學(xué)祭祀，事情一件一件完成，讓胤礽感受到了前所未有的成就感。
    儀制清吏司待得差不多了，新的加班制度上了正軌，而鄂哈回京任職禮部右侍郎，胤礽高興地將手中的權(quán)力連著一大攤子做了一半的事務(wù)丟給了鄂哈。
    鄂哈有苦難言，而沙澄，聽聞胤礽提出去其他司做事，給胤礽安排轉(zhuǎn)去了“精膳清吏司”。
    所謂精膳清吏司，根據(jù)明史記載，“掌筵饗廩餼牲牢事務(wù)”，也就是所謂的衣食住行和牲畜，都?xì)w這個(gè)司管。
    內(nèi)務(wù)府負(fù)責(zé)皇宮中的衣食住行與牲畜管理，而禮部的精膳清吏司則負(fù)責(zé)文武官員與全大清百姓的。
    胤礽之前搞出來的“人工孵蛋”，最后就是歸這個(gè)司來管。
    時(shí)人講究圣人之學(xué)，文臣之間的地位也有分上下。
    在禮部，精膳清吏司是禮部所有司里面最微妙，名聲最低，卻又權(quán)力最大的一個(gè)司。
    待在這里，一切都與金錢的銅臭味有關(guān)，庶務(wù)之雜亂，文人們不樂意去管這些。
    一連幾天，胤礽都悶在精膳清吏司里蒙頭抄寫東西，搗鼓他的小動(dòng)作。
    卻說朱之弼對(duì)《高考數(shù)學(xué)》一書中的“幾何體”推崇至極，認(rèn)為其于國之農(nóng)事有大益處，不僅自己鉆研這些，還推薦給友人陳廷敬與王日藻。
    陳廷敬是今年的會(huì)試副考官，他嘆息著對(duì)朱之弼道：“你是不知，會(huì)試時(shí)多少人對(duì)著最后一題束手無策，我大致看下來，滿場(chǎng)之中會(huì)動(dòng)筆在最后一題答題的人實(shí)在不多?！?br/>     朱之弼道：“其實(shí)并不難，我剛開始解題時(shí)用了兩天，可若是按照太子殿下給出的答案，則不超一炷香時(shí)間即可求得答案。”
    四本數(shù)學(xué)書讓朱之弼充分認(rèn)識(shí)到了以漢文計(jì)算的繁瑣之處，為了看懂那四本書，他將小學(xué)數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的頁“阿拉伯?dāng)?shù)字”給看了個(gè)遍，將曾經(jīng)見過、聽說過，卻沒有重視起來的“阿拉伯?dāng)?shù)字”給背熟在心。
    嘗試著用它們?nèi)ソ忸}，去數(shù)學(xué)，熟能生巧，漸漸的他也就能夠用熟了。
    體會(huì)到了這種計(jì)算方式的便利，朱之弼忙上奏康熙，請(qǐng)示帝王：臣以為，此數(shù)字書寫方式記錄簡便，清晰易懂，推廣此記錄方式，有利于賬本核算，查漏補(bǔ)缺，于國事公務(wù)改善有益！
    朱之弼特別喜歡阿拉伯?dāng)?shù)字，當(dāng)他用它們來計(jì)算的時(shí)候，感覺自己的腦子就像是成了活算盤，清晰明了，通順流暢。
    胤礽用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫已經(jīng)成了習(xí)慣，他還喜歡在自己的筆記上寫一些英文符號(hào)。
    雖然平日里上奏、寫文章的時(shí)候，胤礽都是正正經(jīng)經(jīng)地將漢文譽(yù)抄上去，私底下教弟弟的時(shí)候則沒有那么多講究。
    康熙懂阿拉伯?dāng)?shù)字，能夠理解胤礽說的是什么，見朱之弼建議推廣此記錄方式，竟并不感到意外。
    不推廣它，為的是不動(dòng)搖漢文在記錄時(shí)的地位，而此時(shí)留下朱之弼的上奏，則是為了地稅改制、開海禁貿(mào)易做準(zhǔn)備。
    既然已經(jīng)被胤礽說服要走實(shí)用這條路，康熙自己給自己做好了心理建設(shè)，批準(zhǔn)了朱之弼所說，推廣阿拉伯?dāng)?shù)字，建議國子監(jiān)監(jiān)生學(xué)習(xí)該數(shù)字記錄方式，下一次恩科考試采用該記錄方式來考等提議。
    答應(yīng)了這件事后，康熙還挺自得：朕之深謀遠(yuǎn)慮，遠(yuǎn)超前人，也唯有朕會(huì)有這慧眼與膽識(shí)，將此法推廣開去。
    康熙做出了與以往保守行事不同的決定，這讓他想要發(fā)泄一下內(nèi)心的激蕩，如果這時(shí)候能得到兒子崇拜的夸獎(jiǎng)，那就更令他心情愉悅了。
    于是，康熙向左右問道：“太子去了哪里？”
    梁九功并不知曉外朝之事，此事還是高士奇回答：“殿下在精膳清吏司閉關(guān)寫書?！?br/>     康熙愣了愣：“他還真對(duì)寫書寫上癮了，這一回又要寫什么書？”
    四本數(shù)術(shù)書，將朱之弼給迷了心竅，看那手筆也知道其中有仙獸的參與。
    不過，胤礽好歹也是在做正經(jīng)事，康熙只會(huì)欣喜于他的出色。
    高士奇神情微妙：“殿下已經(jīng)將圖書草稿畫成了，書中畫作很……獨(dú)特。還上書給了內(nèi)閣請(qǐng)批，書名叫做《科學(xué)養(yǎng)豬》?！?lt;/br>