“《西山經(jīng)》的第二段、第二句話是：滑水出焉，而西流注于……所以，第二個字應(yīng)該是——水！”
“可如果不是國內(nèi)版本，而是R國在上個世紀五十年代出版的臨社福昌體第四次印刷，書冊編號6988的《山海經(jīng)》中《山經(jīng)》卷目則恰好與國內(nèi)版本相反，即為《中山經(jīng)》、《東山經(jīng)》、《北山經(jīng)》、《西山經(jīng)》、《南山經(jīng)》。”
“那么對應(yīng)的第二卷就應(yīng)該是《東山經(jīng)》。”
“《東山經(jīng)》的第二段、第二句話是：其上有玉，其下有金。所以，第二個字應(yīng)該是——上！”
兩個版本，兩個答案。
江扶月表述清晰，邏輯分明。
全場目瞪口呆——
“真的，月姐說她能上月球我都信。”
“除了瑞斯拜，再也說不出其他詞。”
“我以為會背《山海經(jīng)》已經(jīng)是王者，沒想到月姐居然各種版本都會，那她算啥？”
“游戲開發(fā)商？全局她做主？”
禮堂前排——
饒是華夏代表心知江扶月能力不俗，也還是被她這番近乎神化的操作驚到。
“胡、胡校長，她是不是……”
胡永圍猜到對方想問什么，直接點了點頭：“是的，過目不忘。”
“天底下居然真的有人具備這種能力，”華夏代表失神輕喃，“簡直不可思議……”
評委也被江扶月展現(xiàn)出的強大記憶力所震撼，過了好一會兒才反應(yīng)過來：“濱崎同學(xué)，請問對方答案是否正確？”
濱崎直原陡然回神，看向江扶月的目光乍變犀利。
但很快，又恢復(fù)平靜，唯余一片淡色。
“……正確。”
評委：“那么接下來，由江扶月出題。”
只見女孩兒微微一笑，嘴角漾開一道漂亮的弧度——
“請問，《懷風(fēng)藻》序篇中第二段，第二句話的第二個字是什么？”
她是故意的！
同樣的問題，只換了作品，顯得漫不經(jīng)心，仿佛隨口一問，卻也從側(cè)面說明了她的游刃有余和成竹在胸。
“人家是正兒八經(jīng)來比賽，月姐是真情實感來游玩。”
“這叫心態(tài)，懂嗎？心態(tài)好，大局才穩(wěn)。”
“月姐太壞了，撿同樣問題問對方，侮辱性不要太強。”
“活該！這就叫一山還比一山高。”
“嘿嘿……那月姐永遠是最高的那座，不接受反駁。”
“話說，這個《懷風(fēng)藻》是什么東西？書嗎？”
“怎么寫的啊，這三個字？”
大伙兒下意識轉(zhuǎn)頭去看凌軒，要說現(xiàn)場能跟上月姐思維的，可能就只有他了。
凌軒：“《懷風(fēng)藻》是R國最早的漢詩集。天平勝寶三年，也就是751年成書，收錄了64名詩人的120首作品。”
“那這么說，算我們國家的文化嘍？”
凌軒搖頭：“雖然詩句格式是仿照我國漢代詩體進行創(chuàng)作，但書中每首詩作者都是R國人，所以嚴格意義上講，還是R國的文學(xué)作品。”
也正因如此，江扶月提的這個問題才不算犯規(guī)。
規(guī)則是：他方提問我方文化作品相關(guān)。
沒錯啊，江扶月問的就是與R國文學(xué)作品有關(guān)的東西。
但顯然，濱崎直原沒有看過這本書，或者說不屑看。
因為詩的文風(fēng)浮華、刻意講求對仗，明顯是受華夏六朝文學(xué)影響。
然而創(chuàng)作出來的東西并不成熟，可以看出當(dāng)時R國文人在還不熟悉漢文創(chuàng)作的前提下，小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模仿其對仗、押韻、格式，因此風(fēng)格死板，缺乏新意。
說句不好聽的，《懷風(fēng)藻》就是R國文人東施效顰，模仿華夏文化失敗的證明。
而濱崎直原一向看不起華夏文化，又怎么可能逼自己去讀這樣一本帶著恥辱的詩集？
江扶月肯定猜到了，才會挖下這么一個大坑，等他跳進去。
而濱崎直原也當(dāng)真毫無招架之力。
兩分鐘后，評委催促：“請R方作答。”
“……”
回應(yīng)他的只有一片沉默。
“濱崎直原？”
仍舊無回應(yīng)。
臺下頓時響起一陣喝倒彩的聲音——
“切！還以為多厲害，沒想到這就慫了。”
“不是他不努力，而是月姐太強。”
“別人用嘴出題，月姐用的是腦子和心計。”
“公開處刑現(xiàn)場，我猜濱崎直原已經(jīng)窘到腳趾摳地。”
“連輸三場可還好？看他還怎么不得了。”
初中部——
“那個……我能說他們在臺上說的那些我一個字也聽不懂嗎？”
“吁……終于聽見有人說他聽不懂了，實不相瞞，我也聽不懂。”
“還有我。”
“+1”
“+10086”
“……”
評委：“還剩最后三十秒，R方請作答！否則視為棄權(quán)認輸。”
－－－－－－題外話－－－－－－
三更，兩千字。
是的，我月姐就是這么牛~
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