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    神奇的是，楊彩沒有像平時那樣一坐下就開始看小說，而是看著前頭同學的腦袋不斷的傻笑著。
    按理說，她是不會遲到的。只不過，自從那抹白色的身影沒有預警的躍入她的眼簾后，她的雙眼再也無法從他身上移開。她甚至一改平日的緘默，主動的上前打聽他的名字，一個很奇怪的名字，夏凍死！怎么會有人叫凍死呢？楊彩不解，不過，大概是因為跟那個人有關的緣故，即使這個名字怪異的要死，落入楊彩的耳朵也變得無限美好起來。
    夏凍死，夏凍死……楊彩念念有詞：怎么會有這么可愛的名字呢？跟他的人一樣可愛。
    楊彩第一次覺得四十五分鐘的時間無比漫長，她的眼睛一直盯著手表，有時候她甚至有一種秒針定格了的錯覺。
    盼呀盼，下課鈴響起的剎那，楊彩嚯的站起，也不管老師有沒有說下課，一個勁兒的往三樓沖去。
    楊彩就讀的乃是市二中的初中部。二中乃是F市的重點學校，無論是高中部，還是初中部。當然，與一中還是無法同日而語，不過，二中的各項設備卻是F市內最全最好的。
    初中部坐落二中的東南角，成一字形。統共三層，自下而上分別為初一、初二、初三年級。每個年段五個班級，每個班級都有五六十人，像楊彩的班級便達到六十四人之多，最后一排的學生基本是挨著教室后面的黑板坐的。
    楊彩一早打聽好了，她的夏凍死是一班的學生，初三年的尖子班！想到這，楊彩不免得意的笑了，不愧是她的夏凍死！
    她屁顛屁顛的跑到三樓，在一班的門口探頭探腦。畢業班的老師總是喜歡拖課，學生的時間能多占一點，是一點。學生若抱怨，老師會以‘這是為了你們好’打發。
    眼看十分鐘的課余時間過半，楊彩見夏東四捂嘴打哈欠，想也不想的往門口稍息立正站好，“報告老師，下課了。”
    講課的老師是一位頂著一頭‘方便面’，二中初中部內老資格的化學老師。她看上去很和善，臉上總是帶著淺淺的笑。課程被打斷，雖然愣了一下，倒沒有生氣，“這位同學我面生的很，不是我們畢業班的人吧？”
    “是，我是二年級的?！?br/>     “來找人的？”
    楊彩重重的點了下頭，“我找夏凍死。”她表情認真，聲音洪亮，咬字清晰。結果，她發現化學老師一臉古怪，想笑不敢笑，一班的同學們則直接笑做一團，往夏東四方向一看，他的整張臉跟青椒的顏色有得一拼。
    “呃……請問，我說錯什么了嗎？”
    化學老師干咳了兩聲，化解楊彩的尷尬，并為她解答，“你是來找夏東四？夏天的夏，東南西北的東，一二三四的四的那個東四？”
    “咦？是東四嗎？”
    化學老師含著笑意，說道，“是，你找他有什么事？”
    “沒事，就是來看看?！?br/>     “好看嗎？”
    “好看，一等一的好?！?br/>     化學老師輕輕捂住嘴，卻沒捂住班內的哄笑聲以及夏東四黑成一團的臉。
    “我布置一下作業，好嗎？”
    楊彩知道化學老師是出于禮貌，給了她尊重。為此，她不禁為自己無故打斷人家上課微微臉紅，“好。”