佛語(yǔ)有云：“靜能生慧,慧能生智”。
    “靜”與“金”又恰好是諧音，因此，父母給女兒取名“金百慧”，正是盼著她能有無(wú)窮的大智慧,能做出一番大事業(yè)金百慧堅(jiān)信這一點(diǎn)。從小到大,她習(xí)慣了父母對(duì)她施壓,也習(xí)慣了接受辱罵和責(zé)罰。
    她的爸爸經(jīng)常說：“棍棒底下出孝子。幸虧你是女孩，你要是個(gè)男孩，我把你吊起來打。”
    金百慧的爸爸是一家雜志社的編輯,媽媽則是公交車售票員，爸爸媽媽每天早出晚歸，薪水微薄,但他們都知道讀書的重要性。
    父母省吃儉用，多年來不買新衣和新鞋,就為了給金百慧攢錢。他們?cè)敢庠谂畠旱男W(xué)階段高薪聘請(qǐng)奧數(shù)老師,送她參加“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班”，為她花費(fèi)了無(wú)數(shù)心血，按理說，這應(yīng)當(dāng)是最好的父母了。
    但是，父母也會(huì)嚴(yán)厲地懲罰她。
    比方說,金百慧沒考到全班第一,只考了全班第二，當(dāng)天晚上她必然沒有飯吃父母都有可能扇她耳光，父親會(huì)一邊念著她的名字,一邊痛斥她的無(wú)能，類似這樣：“金百慧，爸媽給你報(bào)輔導(dǎo)班的錢都打水漂了？你說啊,打沒打水漂？”
    金百慧有時(shí)會(huì)承認(rèn)，有時(shí)會(huì)否認(rèn)，無(wú)論如何，逃不過一場(chǎng)毒打。
    這里頭并沒有任何規(guī)律可循。
    在某些情況下，懲罰是相對(duì)溫和的，媽媽會(huì)讓她去廁所反思。他們家的廁所沒有窗戶，電燈的開關(guān)被安置在門邊，關(guān)門關(guān)燈之后，金百慧的世界將陷入一片冰冷的黑暗，唯有花灑噴頭降落的冰冷水滴回應(yīng)她內(nèi)心發(fā)出的種種聲音。她哭到哽咽，哭到抽噎，哭到上氣不接下氣，又忽然不會(huì)再哭了。
    此后，她再也沒哭過。
    小學(xué)二年級(jí)，金百慧八歲時(shí)，曾經(jīng)向同桌透露過父母的教育方式，她的同桌一臉驚恐：“你爸媽壞！壞人！”
    她比同學(xué)更憤怒：“你懂什么？你不懂！”
    是的，他們都不懂。
    金百慧在一成不變的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)到十二歲，那一年，既是她的機(jī)遇來臨之年，也是她無(wú)法逃脫的深淵。
    她首先參加了省立一中的競(jìng)賽班選拔賽，毫無(wú)疑問地?cái)孬@了第一名除她以外，沒有任何一個(gè)小學(xué)生配得上“省立一中競(jìng)賽班第一名”的稱號(hào)。她早就提前學(xué)習(xí)了高中數(shù)學(xué)，正在研究圖論、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)與積分變換、高等數(shù)學(xué)等大學(xué)數(shù)學(xué)教材。
    金百慧的輔導(dǎo)老師評(píng)價(jià)她：“天資不錯(cuò)，勤奮刻苦。”
    她以為，這就是一個(gè)好學(xué)生能做到的上限。
    直到她去了北京。
    那是2004年的夏天，北京還在喜迎奧運(yùn)，鳥巢和水立方正在修建之中。金百慧的爸爸帶著她乘坐公交車，在北京城區(qū)轉(zhuǎn)了兩個(gè)來回，父女二人將那些巍峨皇城、壯麗宮闕、宏偉建筑都看了個(gè)遍。
    爸爸指著天空說：“你啊，努把力，考上北京的少兒英才班，20歲本科畢業(yè)，30歲拿菲爾茲。你喜歡數(shù)學(xué)，世界難題等著你去解，你有時(shí)間浪費(fèi)嗎？”
    “沒有，”金百慧一再重復(fù)道，“我沒有時(shí)間浪費(fèi)。”
    爸爸買了一瓶綠色的健力寶這種飲料的零售價(jià)高達(dá)5元錢，爸爸沒有喝。他把健力寶拿給金百慧，說這種飲料的名字喜慶，代表著“強(qiáng)健、力量、寶藏”，預(yù)示著金百慧將在北京的少兒英才班大放異彩，以強(qiáng)健的力量挖掘出數(shù)學(xué)界的寶藏！
    那時(shí)，金百慧信以為真。
    她確實(shí)通過了英才班的入學(xué)考試。
    英才班全額減免學(xué)雜費(fèi)，意在培養(yǎng)真正的天才。
    金百慧的衣食住行都局限于學(xué)校的那一方天地，也短暫地脫離了父母的掌控和管教但她依然對(duì)自己要求嚴(yán)格，甚至養(yǎng)成了“自我懲罰”的習(xí)慣。
    當(dāng)她覺得自己某一天沒有圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，她就會(huì)禁食、掐大腿、減少睡眠時(shí)間……通過這一系列措施，她在剛開學(xué)的前兩個(gè)月跟上了課程進(jìn)度。
    再往后，她心有余而力不足。
    金百慧強(qiáng)撐了大半年，掙扎在中文和英文的題海中，精神高度緊繃。她徹底放棄了睡眠，在宿舍亮起一盞小臺(tái)燈，連夜翻看各科的復(fù)習(xí)材料這種幾近癲狂的學(xué)習(xí)狀態(tài)引起了班主任的注意。
    不久之后，金百慧就被帶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，學(xué)校給她安排了兩位專業(yè)的心理醫(yī)生。
    心理醫(yī)生談笑從容，語(yǔ)氣和藹：“金百慧同學(xué)，你是很優(yōu)秀的同學(xué)，我們邀請(qǐng)你做個(gè)小測(cè)試，不用思考，你把直覺里的答案告訴我們。”
    “你們研究直覺？”金百慧質(zhì)問道。
    心理醫(yī)生沒有回答。他們讓金百慧在電腦屏幕前坐下。
    金百慧耐著性子，回答了四十多道題全是一些顏色選擇、場(chǎng)景選擇、或者與生活習(xí)慣相關(guān)的私人問題。金百慧總是選擇最鮮艷的大紅色，最明顯的色彩對(duì)比，以及最黯淡的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景。
    測(cè)驗(yàn)結(jié)束之后，心理醫(yī)生根據(jù)她的答案，與她聊了一會(huì)兒天。
    此后，每周五的下午，金百慧都必須去醫(yī)務(wù)室報(bào)到。
    心理醫(yī)生的治療持續(xù)了整整一個(gè)月，金百慧的睡眠質(zhì)量有了顯著提高，班主任卻忽然建議她休學(xué)金百慧的考試成績(jī)?cè)谟⒉虐嗬镂涣兄邢碌取Ｋ臓顟B(tài)很不穩(wěn)定。少兒英才班名為“英才”，實(shí)為“天才”，具有合情合理的培養(yǎng)制度。而金百慧已經(jīng)無(wú)法在這種制度里保持優(yōu)異的表現(xiàn)。
    就這樣，十三歲那一年，金百慧不幸從北京退學(xué)。BIquGe.biz
    她記得，臨走時(shí)，恰巧是一個(gè)雨天。
    她背著行李袋，離開宿舍樓，沒有一位同學(xué)靠在欄桿上望她一眼。
    連綿的雨水沾濕頭發(fā)，浸潤(rùn)面龐，也澆涼了她的心臟。
    從北京退學(xué)之后，金百慧回到了省城。
    彼時(shí)正值四月，金百慧的父母拖著她去拜訪省立一中的競(jìng)賽班老師，千方百計(jì)地哀求省立一中競(jìng)賽班收下金百慧，把她算作2005級(jí)的初中新生。
    畢竟，她是省立一中去年考試的第一名，今年也能繼續(xù)坐穩(wěn)“初中部第一名”的位置。省立一中并非北京少兒英才班，這里并沒有匯聚一群來自天南海北的高智商兒童，然而競(jìng)賽班教導(dǎo)主任的話卻讓金百慧的父親大跌眼鏡。
    教導(dǎo)主任語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“今年我們也招了很聰明的孩子，很聰明啊，比起金百慧，不見得會(huì)差啊。金百慧你把學(xué)籍轉(zhuǎn)回省立一中，老師們雙手歡迎你。但是，咱們先把話講開了，你這個(gè)心態(tài)必須調(diào)整好，省立一中的競(jìng)賽班也有很強(qiáng)勁的對(duì)手，她可能會(huì)超過你，你別給自己太大壓力，好不好？你很優(yōu)秀了。”
    說完這番話，教導(dǎo)主任還對(duì)金百慧的父母說：“能考上北京的少兒英才班，那是小神童了，是不是？更何況孩子大了，十三四歲，習(xí)慣都養(yǎng)成了。咱們做父母的啊，不要老是逼著孩子，我特指金百慧這種自覺性特別強(qiáng)的好孩子啊剛才我和你們講話，金百慧就在旁邊寫數(shù)學(xué)題，速度很快，思維靈活，真是個(gè)好苗子啊……”
    教導(dǎo)主任尚未說完，金百慧的爸爸打斷了他的話：“哎，主任，您剛才說的那個(gè)，今年招來的很聰明的孩子，叫什么名字啊？我可有機(jī)會(huì)跟她父母交流交流……教育孩子的經(jīng)驗(yàn)？”
    教導(dǎo)主任委婉地拒絕了。他說：“等開學(xué)了，孩子們互相都認(rèn)識(shí)了，學(xué)習(xí)方法可以借鑒啊，是吧？”
    金百慧的父母連聲附和。
    當(dāng)天夜里，父母反復(fù)告訴金百慧：“你成績(jī)好，人也優(yōu)秀，剛從北京回來，學(xué)完了大學(xué)理工科的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教材。省立一中初中部的第一名，除了你，還有誰(shuí)能做？你說？”
    其實(shí)，不用父母提醒，金百慧也明白“第一名”的含金量。她退學(xué)回到省城，急需獲得新學(xué)校的認(rèn)可，證明她的資質(zhì)與勤奮，證明她依舊適合在科研的道路上勇敢地追逐數(shù)學(xué)。
    初中開學(xué)第一天，金百慧就注意到了林知夏。
    林知夏與她設(shè)想中的形象完全不同林知夏不戴眼鏡，視力極好，眼神靈動(dòng)而明亮，膚色雪白而光滑，毫無(wú)熬夜與挑燈夜讀的痕跡。
    林知夏就讀于初一十七班。她的同桌兼好友是江逾白。他們的座位靠近窗邊。金百慧無(wú)數(shù)次地路過那個(gè)位置，窺探他們的課間娛樂據(jù)她觀察，林知夏和江逾白經(jīng)常玩畫圖游戲、填字游戲，有時(shí)候還會(huì)扮演歷史書上的不同角色，比如春秋時(shí)代的田忌與孫臏，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的韓非子與秦王嬴政……江逾白是十七班的歷史課代表，林知夏頭頭是道地為他講解竹書紀(jì)年與史記的悖論，似乎是要取代江逾白歷史課代表的位置。
    總之，金百慧不太理解林知夏的種種行為。
    林知夏很喜歡輔導(dǎo)江逾白，手把手地教他解決難題。
    十七班的同學(xué)來找林知夏問題目，她總是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。她并不知道時(shí)間有多寶貴。她的時(shí)間被分散成了無(wú)數(shù)個(gè)碎片，飄落到一堆毫無(wú)意義的小事上金百慧心想。
    所謂對(duì)手，不過如此。
    然而，初一上學(xué)期的第一場(chǎng)大考，卻出乎金百慧的意料之外。
    林知夏排名全校第一，比金百慧的總分還要高十四分，金百慧屈居年級(jí)第二她把試卷帶回家，翻來覆去地查找自己的錯(cuò)誤，寫下一份長(zhǎng)達(dá)三千字的自我檢討書。
    那天晚上，金百慧的爸爸喝多了酒，家里彌漫著一股濃烈的白酒氣味。爸爸坐到金百慧的課桌前，讓她把期中考試的語(yǔ)文卷子找出來，爸爸幫她訂正題目。
    彼時(shí)，金百慧正在做題。
    她說：“題目你看不明白，我自己弄懂了。我這會(huì)兒正忙，別跟我講話……”
    “話”字余音未落，爸爸反手一個(gè)響亮的耳光抽在她臉上。
    她臉頰劇痛。
    “長(zhǎng)能耐了是吧？”爸爸酒氣熏天地問她，“嫌你老爹沒本事了是吧？我們雜志社快倒閉了，靠你老娘每月一千二百塊的工資養(yǎng)不活你了，考試卷子都不給父母看了？狂的很啊，我看你是狂的很啊！金百慧！考個(gè)年級(jí)第二，就把尾巴翹起來！飄起來了！人家年級(jí)第一說話了嗎？人家年級(jí)第一比你高多少，我問你話！金百慧！”
    爸爸重重地拍響桌子。
    他那一副高度近視的眼鏡掉了，興許是沒看清桌上的東西，拳頭剛好錘到了金百慧的右手從小到大，父母再憤怒都不會(huì)打她的右手。
    金百慧的心里忽然冒出一種奇怪的想法：“如果我被打殘廢一只手，父母會(huì)不會(huì)自責(zé)呢？”
    金百慧有時(shí)也會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)以外的難題產(chǎn)生興趣。
    為了得到答案，金百慧故意激將道：“年級(jí)第一比我高十四分，十四分！我再努力都不可能追上她。我學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，她早就啃爛了。我累了，不考大學(xué)了，初中畢業(yè)就去廣東打工。”
    果不其然，爸爸的拳頭如同水滸傳描述的流星錘一般接連砸落在她的右手上，那古怪而沉悶的響動(dòng)引來了金百慧的媽媽，媽媽大叫著去推爸爸：“你打孩子的右手？她拿什么握筆考試？雜志社倒閉你把火氣都發(fā)在孩子寫字的手上？你怎么不醉死在外頭大街上？！”
    爸爸反手一巴掌甩上媽媽的臉：“我教育孩子輪得到你來管？”
    媽媽和爸爸就在這間臥室里撕打起來。他們?cè)酱蛟絻矗旬嬁颉⒒ㄆ俊㈦娨暀C(jī)都砸碎了。樓上樓下的鄰居都趕來敲門，混雜著哭鬧聲、敲門聲、吵架聲、玻璃碎裂聲的嘈雜夜晚，金百慧放下了腫痛的右手，靜心凝神用她的左手在卷子上寫字。
    外界的聲音根本無(wú)法干擾她一絲一毫。
    她是數(shù)學(xué)界的禪師，是題海戰(zhàn)術(shù)里的老僧，是朝著“世紀(jì)難題”東征的十字軍。堅(jiān)定的信念從未動(dòng)搖過，只是人類的軀殼束縛了她，唯有數(shù)理王冠上的珍珠能幫助她脫胎換骨、浴火重生，因此，她不必在意父母的斗毆紛爭(zhēng)、同學(xué)們的流言蜚語(yǔ)、老師們的苦口婆心。
    著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)用掉了成噸的草稿紙，金百慧才走到哪一步呢？她還差得遠(yuǎn)。
    她左手的筆速如飛。
    客廳里，媽媽哭得撕心裂肺。
    沒過一會(huì)兒，媽媽沖進(jìn)金百慧的房間，搶走她寫字的簽字筆：“金百慧，你還能學(xué)，還在寫卷子，這都什么時(shí)候了，你不關(guān)心爸爸媽媽的死活了？媽媽養(yǎng)你有什么用？有什么用！”
    金百慧有些茫然。
    她的右手痛到麻木，心底也有好多地方早就麻木了。這導(dǎo)致她承受感情，或者說，承受所謂“愛”的能力變得比一般人更遲鈍。
    這并非壞事。
    高度敏感、高度細(xì)膩的心思是一把雙刃劍，終歸要割傷自己，所以西方有一句俗語(yǔ)“共情是一種詛咒”。
    金百慧在短短十三年的人生歷程中徹底地脫離了這種詛咒，卸下了那一把雙刃劍。她有意識(shí)地鍛煉自己的思維無(wú)限趨近于理性，這也是她的父母所期盼的結(jié)果。
    然而，今天，媽媽又忽然問她：“金百慧，我養(yǎng)你有什么用？有什么用？”
    她抬起頭，坦然地說：“我做了世界級(jí)數(shù)學(xué)家，你是數(shù)學(xué)家的媽，我們都能被寫進(jìn)教科書。”
    媽媽忽然抹起眼淚：“你玩沒玩好，學(xué)沒學(xué)好，在學(xué)校待多久都交不到朋友，這是爸媽教你的嗎？”
    溫?zé)岬臏I水落在試卷上，將單薄的白紙燙出一個(gè)又一個(gè)的濕印。金百慧扯下一小卷衛(wèi)生紙，輕輕擦拭她的卷子：“媽，眼淚白流了，我用不著朋友。就算我有朋友，朋友不努力，我會(huì)每天罵她，就像你們對(duì)待小時(shí)候的我那樣。我真累了，管不著別人。”
    媽媽沒再說話。
    金百慧知道，她的媽媽也累了。
    初一上學(xué)期過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了寒冬臘月，“競(jìng)賽班寒假集訓(xùn)”期間，省立一中安排了一次摸底測(cè)試這次測(cè)試不排名，老師會(huì)給每一個(gè)同學(xué)判分，再親手將試卷發(fā)到同學(xué)們的手上，盡最大可能保護(hù)大家的成績(jī)隱私。
    金百慧不贊成這種做法。
    她認(rèn)為，考試就是“弱肉強(qiáng)食，適者生存”，不公布弱者的成績(jī)，無(wú)疑削弱了強(qiáng)者的快樂。
    為此，她特意找到了集訓(xùn)營(yíng)的負(fù)責(zé)人翟老師。
    翟老師卻告訴她：“沒有人永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)。你要寬容別人，寬容自己啊，金百慧。”
    最后一句勸告，簡(jiǎn)直擲地有聲。
    金百慧在考場(chǎng)上回想起了翟老師的話，解題的速度變得越來越慢。她也不知道自己在干什么，就是有那么一段時(shí)間，注意力很難集中于卷子上的數(shù)學(xué)試題。
    于是，春節(jié)前的最后一次考試，金百慧輸?shù)靡凰俊?br/>     滿分一百，她只考了七十二。
    拿著這樣一份試卷，父母都不允許她踏進(jìn)家門。
    大年三十的晚上，金百慧被罰站走廊。
    金百慧背著沉重的書包，站在冷冰冰的過道上。她背靠著自家正門，書包向下滑動(dòng)，雙腳稍微往前伸，心中暗想：金百慧、房門和地面三條直線，構(gòu)成了一個(gè)直角三角形，已知金百慧身高一米六二，求三角形的解的范圍？
    她一邊心算，一邊望著窗外。
    遠(yuǎn)方的公園正在燃放新年煙火，漆黑的夜幕被五光十色的璀璨煙花點(diǎn)亮。到了夜里九點(diǎn)多鐘，忽地飄來幾朵烏云，降下一場(chǎng)急雨，煙花消失得無(wú)影無(wú)蹤。
    金百慧旁觀這一幕，心情格外平靜，就像秋游時(shí)遇見一朵小花，上學(xué)時(shí)見到天邊的白云，她展現(xiàn)了這個(gè)年紀(jì)最不該有的適應(yīng)性。
    有那么一剎那，她腦海中閃過一個(gè)問題此時(shí)此刻，林知夏正在干什么？
    此時(shí)此刻，林知夏因?yàn)槟暌癸埑缘锰枺c倒在自己的小床上。她的媽媽坐在床頭，一邊摸她的頭發(fā)，一邊問：“夏夏還難受嗎？媽媽給你拿點(diǎn)健胃消食片？”
    林知夏搖頭：“不，我要自己消化掉……我吃了太多蝦仁水餃和魚丸。”
    “原來你知道自己吃得多啊，”林澤秋站在一旁冷嘲熱諷，“你今晚就跟小豬沒兩樣。”
    林知夏并未回?fù)羲皇浅读顺秼寢尩男渥樱骸皨寢尅?br/>     媽媽就批評(píng)了哥哥：“秋秋，好好跟你妹妹講話，別一天到晚都帶刺，跟小刺猬似的。”
    林知夏爆發(fā)一陣歡笑聲。
    媽媽和哥哥離開她的房間之后，她拿起床頭的座機(jī)聽筒，給江逾白打了一個(gè)電話恭賀新年。江逾白在電話里祝福她：“新年快樂，萬(wàn)事順利，學(xué)業(yè)有成。”
    林知夏就評(píng)價(jià)道：“江江江江逾白，你好正經(jīng)。”
    江逾白正準(zhǔn)備問“我什么時(shí)候不正經(jīng)”，又覺得這句話超出了友情界限。他轉(zhuǎn)而說：“新年來了，你也可以正經(jīng)一點(diǎn)，林林林林知夏。”
    “我印象中你最正經(jīng)的是那一天……”林知夏惟妙惟肖地模仿他講話的語(yǔ)氣，“謝謝你送我的王冠，林知夏，我會(huì)妥善地保存它。”
    江逾白被林知夏這么提醒，就記起了她用小王冠給他加冕的那一場(chǎng)儀式。他正對(duì)著手機(jī)的左耳微微發(fā)紅，林知夏又打了個(gè)哈欠：“我吃得好飽，現(xiàn)在困了。我想睡覺了，我們明天再聊。”
    江逾白和她道別：“晚安，你早點(diǎn)睡吧。”
    “嗯嗯，你也是！”林知夏一如既往地?zé)崆榛貞?yīng)他。
    掛斷電話之后，林知夏開開心心地躺平。她伸長(zhǎng)雙腿，蓋好被子，在短短幾分鐘之內(nèi)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，擺在床頭的座機(jī)忽然又爆發(fā)巨響。
    她伸手拽過話筒，迷迷糊糊地問：“喂，你好，請(qǐng)問是誰(shuí)？”
    江逾白知道她要睡覺了，絕不可能再打電話過來。她猜測(cè)電話那頭的人應(yīng)當(dāng)是第一次打給她，因?yàn)槟侨艘恢辈徽f話，特別神秘，呼吸聲又很輕。
    林知夏困意漸濃，含糊不清地說：“新年快樂，無(wú)論你是誰(shuí)，祝你萬(wàn)事順利，學(xué)業(yè)有成，安安穩(wěn)穩(wěn)度過每一天……”
    金百慧就像電信詐騙犯一樣飛快地掛斷了電話。她剛進(jìn)家門不久，還沒吃上一口熱飯，就憑借記憶里的幾串?dāng)?shù)字，撥通了初一十七班幾位同學(xué)的電話。
    金百慧并不想和十七班的人聊天。她只是在考驗(yàn)自己對(duì)于數(shù)字的記憶力。
    幾分鐘之前，她第一個(gè)打給了沈負(fù)暄，沈負(fù)暄開口第一句就是他自己模仿的運(yùn)營(yíng)商客服：“對(duì)不起，你撥打的電話是空號(hào)，請(qǐng)查證后再撥。”
    隨后，金百慧又打給了湯婷婷。
    湯婷婷不耐煩道：“你誰(shuí)啊？老娘問你，大晚上吵我睡覺？有沒有公德心啊，不怕我報(bào)警啊，你是男是女啊？”
    金百慧與她無(wú)話可說。
    金百慧的最后一通電話撥給了林知夏，也唯有林知夏講出了金百慧今年收到的第一條新年祝福。她決定把這個(gè)秘密永遠(yuǎn)埋藏在心底2006年的春節(jié)，她被自己最討厭的人祝福了。她竟然也希望福音能反饋給她所討厭的那一群人。
    生活仍將繼續(xù)，金百慧還要與林知夏競(jìng)爭(zhēng)，心里某個(gè)地方卻在喊停。她躺到床上，窗外雨聲無(wú)休無(wú)止，她閉上眼睛，默念道：“我會(huì)學(xué)業(yè)有成，安安穩(wěn)穩(wěn)度過每一天。”
    林知夏的祝福很適合金百慧。
    金百慧尤其喜歡“學(xué)業(yè)有成”這四個(gè)字。
    畢竟除了“學(xué)業(yè)”，金百慧一無(wú)所有。
    作者有話要說：目前的番外都屬于“前緣篇”，下一章就是前緣篇的最后一個(gè)番外了！