既然普通的速度和強(qiáng)度會(huì)被糾纏導(dǎo)致影響到發(fā)揮，那就加強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)好了，王柏在球場(chǎng)上其實(shí)一直壓制著自身的身體素質(zhì)，否則的話，以他超人般的素質(zhì)，表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力就會(huì)令人難以置信了。
    所以在這片賽場(chǎng)上，王柏雖然表現(xiàn)出了強(qiáng)悍的身體，但僅僅是在普通學(xué)生中稍強(qiáng)一點(diǎn)的范疇，給人的印象大致也不過(guò)是可以適應(yīng)職業(yè)賽場(chǎng)的準(zhǔn)職業(yè)級(jí)。
    現(xiàn)在開始，他提速了。
    當(dāng)他像風(fēng)一樣在球場(chǎng)上跑動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，對(duì)方的后腰明顯覺得緊盯的任務(wù)有些吃力起來(lái)，雖然他還是非常盡責(zé)地在跟著王柏跑動(dòng)，但他的喘息聲比剛才要重了一些。
    “你這樣頻繁地?zé)o球跑動(dòng)不累嗎？”他在喘氣的同時(shí)笑呵呵地跟王柏搭腔。
    “你這樣拼命，是預(yù)定了下半場(chǎng)換人嗎？”王柏亦是笑呵呵地回應(yīng)，剛才還有過(guò)身體對(duì)抗的兩人這會(huì)兒倒像是久別朋友一樣笑顏以對(duì)。
    那名后腰恨恨地想：我被換下無(wú)所謂，你要是被換下的話，廣林中學(xué)就廢了一半，看你還怎么笑得出來(lái)。
    齊州中學(xué)的進(jìn)攻還是圍繞著林冬青這個(gè)進(jìn)攻核心展開，前場(chǎng)組合之間的配合也很默契，跑位和傳切都顯出了一定的技術(shù)水準(zhǔn)，每個(gè)人的腳下技術(shù)都不錯(cuò)，盤帶傳球有板有眼，基礎(chǔ)扎實(shí)，只不過(guò)缺乏靈性，在面對(duì)高壓防守的時(shí)候，不會(huì)選擇盤帶突破，而是謹(jǐn)慎地將球傳給別人，顯得有些自信不足。
    這是張光達(dá)發(fā)現(xiàn)的齊州中學(xué)存在的一個(gè)問題，除了林冬青之外，沒有人敢于突破。只要正面封堵其前進(jìn)路線，他們就會(huì)選擇橫傳轉(zhuǎn)移甚至回傳。大概是因?yàn)樗麄冴囍杏辛侄噙@種盤帶高手存在，所以其他人都不敢承擔(dān)失誤丟球的責(zé)任。
    因?yàn)榉治鲞^(guò)他們的習(xí)慣，所以賽前也有相應(yīng)的布置，基于對(duì)他們傳球路線的預(yù)判。廣林中學(xué)隊(duì)的中場(chǎng)薛志超成功攔截了齊州中學(xué)橫傳向中路的皮球。
    王柏瞬間轉(zhuǎn)身加速，向左邊路方向斜插，薛志超帶球轉(zhuǎn)身，抬頭看了一眼，馬上送出一腳半高空的直傳球。薛志超雖然位置在中路，但他是球隊(duì)的定位球發(fā)球員。一腳長(zhǎng)傳很有門道。
    球到人到，王柏長(zhǎng)腿一鉤把球卸下，向前短傳給嚴(yán)偉鳴，自己又向中路方向快速斜插！原本緊跟著他的那名防守隊(duì)員在他加速跑動(dòng)的過(guò)程中跟著他疲于奔命，但只能眼睜睜看著他離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，根本追不上！
    那人心里閃過(guò)一個(gè)念頭：怎么可能？他的速度居然比林冬青還快？
    如果王柏全力奔跑的話。他一定是這個(gè)地球上速度最快的人，百米短跑紀(jì)錄可以刷新到人類難以企及的一個(gè)高度。
    在這片賽場(chǎng)上，沒有這個(gè)必要，他也不想太過(guò)驚世駭俗，因此展現(xiàn)出來(lái)的速度也僅僅是比剛才更快了一些而已。
    可僅僅是這種提速，就讓原本很吃力地在跟著他的那名防守球員徹底跟丟了。
    嚴(yán)偉鳴接球之前看到王柏的跑動(dòng)趨勢(shì)，就知道他的想法。非常有默契地沒有停球，直接以一個(gè)踢墻配合把球送向了齊州中學(xué)禁區(qū)前沿左側(cè)肋部位置。
    這個(gè)位置對(duì)齊州中學(xué)的中后衛(wèi)來(lái)說(shuō)太過(guò)尷尬，撲上的話可能沒法趕在王柏之前拿到球，如果放任不管，下一步也許就非常危險(xiǎn)。
    唯一可以指望的后腰球員已經(jīng)被王柏用速度甩掉了。僅僅是猶豫了一下，電光火石之間王柏已經(jīng)大步流星地沖上來(lái)，接到了皮球。
    門將一聲吼：“攔住他！別讓他起腳！”
    齊州中學(xué)隊(duì)的中后衛(wèi)被驚醒，王柏還有不俗的遠(yuǎn)射實(shí)力，雖然目前為止這屆大賽還沒有表現(xiàn)過(guò)，但這的確是他賴以成名的技術(shù)。
    坐在電視機(jī)前觀看這場(chǎng)比賽直播的全海東觀眾隨著解說(shuō)員的聲音已經(jīng)把心吊了起來(lái)。“王柏接到了長(zhǎng)傳！他馬上傳球出去，然后向中路斜插！嚴(yán)偉鳴回傳給王柏，他拿到了，球傳得非常舒服！……王柏橫向調(diào)整了兩下，起腳射門！有啦！他打進(jìn)了一腳世界波！二十五米開外的一腳遠(yuǎn)射！這腳球的球速之快。角度之刁讓齊州中學(xué)隊(duì)的門將根本來(lái)不及做出反應(yīng)……”
    “啊--！”進(jìn)球之后的王柏顯得非常興奮，一路捶胸頓首，張口怒吼，不減速向著角旗方向狂奔而去。
    看臺(tái)上廣林中學(xué)后援團(tuán)的球迷們紛紛站了起來(lái)，沖著他招手，齊聲吶喊！他們終于看到了期待已久的畫面，王柏在全國(guó)大賽上獻(xiàn)出百步穿楊的絕技，用蠻不講理的方式讓對(duì)手啞口無(wú)言！
    齊州中學(xué)隊(duì)的門將把球門里的足球撿了起來(lái)，然后憤憤地又一腳踢向球網(wǎng)！
    那家伙，根本就不應(yīng)該存在于高中生賽場(chǎng)上！當(dāng)他全力以赴的時(shí)候完全是個(gè)Bug！比林冬青還要不合理的存在！
    沖到角旗區(qū)的王柏用慣例的方式親吻了手腕上的紅繩結(jié)，然后舉拳向球迷們示意，他甚至眼尖地看到了人群中鄧玉蘭和戚琪，她們也像周圍的大叔大伯們一樣興奮地大叫著，而且居然肩并肩摟在一起……
    這是什么節(jié)奏？我沒介紹她們互相認(rèn)識(shí)啊？
    王柏的確沒有介紹鄧玉蘭和戚琪互相認(rèn)識(shí)，但是鄧玉蘭去年圣誕節(jié)的時(shí)候曾經(jīng)在金林大廈頂層的旋轉(zhuǎn)餐廳見過(guò)戚琪，對(duì)這個(gè)漂亮女孩印象深刻。今天這場(chǎng)決賽她們倆如常地坐到了專屬后援團(tuán)一起，意外相遇。
    然后鄧玉蘭認(rèn)出了她是王柏的阿姐，便主動(dòng)地和她攀談，自稱是王柏的生意伙伴，也是他的超級(jí)球迷。
    戚琪并不知道王柏和鄧玉蘭之間的故事，見這個(gè)女人還帶著孩子，自然就沒有什么戒心，很快就跟她熟稔起來(lái)。
    而鄧玉蘭從自己和王柏的交流中判斷出來(lái)，這個(gè)阿姐并不是那六只小白羊之一，大概是出于她是校長(zhǎng)女兒的身份，又是自己父親的干女兒，所以王柏才對(duì)她善待有加。因此鄧玉蘭對(duì)戚琪也沒太大戒心，聊天什么的顯得很隨意自然。
    兩個(gè)女人在這片旗幟鮮明的看臺(tái)上是僅有的女性，難得的又是相貌不俗，電視轉(zhuǎn)播鏡頭捕捉到了她們之后，居然還給了一個(gè)特寫。
    雖然只是一閃而過(guò)，畫面馬上就切到了進(jìn)球回放，但是坐在麗麗等人一起看球的齊玨瑩還是眼尖地一眼認(rèn)了出來(lái)：“戚琪果然去了啊！”
    “是啊，剛才那個(gè)是她吧？”“王柏已經(jīng)把她搞定了吧？要不然她怎么會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)看球呢？”
    “戚琪去現(xiàn)場(chǎng)也就算了，為什么蘭姨也會(huì)在那里啊……”齊玨瑩輕聲地嘀咕著，劉燕聽到之后問了句：“戚琪旁邊那個(gè)女人你也認(rèn)識(shí)啊？”
    “嗯，”她點(diǎn)了點(diǎn)頭道，“她叫鄧玉蘭，是我干媽的好朋友，云兒的干娘。耀光娛樂城以前是她名下的，算是王柏的客戶，不過(guò)最近她把娛樂城賣掉了。”
    金孝麗在邊上插嘴道：“這個(gè)人我聽說(shuō)過(guò)，田田園園就是請(qǐng)她在做早教，她是個(gè)超級(jí)球迷，挺喜歡廣林中學(xué)隊(duì)，經(jīng)常帶著孩子去現(xiàn)場(chǎng)看比賽，我遇到過(guò)好幾次了。”
    劉燕聽說(shuō)她有孩子，主觀意識(shí)她和王柏之間不可能，所以就沒往心里去。齊玨瑩卻是比較了解這個(gè)蘭姨的，知道她守寡將近一年，至今單身，況且年輕貌美，很有幾分誘人的資本，不由地暗自嘀咕：經(jīng)常去看球？到底是沖著球隊(duì)去的，還是沖著人去的啊？
    聽云兒說(shuō)王柏還救過(guò)豆豆的命，蘭姨不會(huì)是感恩圖報(bào)，以身相許了吧！
    球場(chǎng)之上，廣林中學(xué)隊(duì)的球員們?cè)趹c祝進(jìn)球，而齊州中學(xué)隊(duì)的球員們則被他們的核心球員林冬青招呼到了一起鼓勁。
    “不要?dú)怵H！只是兩球落后罷了！面對(duì)連港三中的時(shí)候我們不是也翻盤了嗎？加油！”
    “加油！”王牌球員在球場(chǎng)上起到的凝聚作用還是很大的，當(dāng)軍心眼看著要渙散的時(shí)候，他及時(shí)地把大家抓到了一起，讓他們重燃了斗志。
    已經(jīng)走到這一步，能夠站在這片決賽場(chǎng)的球隊(duì)就不可能是弱旅，他們陣中的每一個(gè)人其實(shí)都有著出色的地方，只是在林冬青的耀眼光芒下并不起眼罷了。
    其實(shí)論個(gè)人實(shí)力，他們陣中的球員并不比廣林中學(xué)的隊(duì)員們差，只不過(guò)戰(zhàn)術(shù)不同，擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧灰粯樱瑐€(gè)人發(fā)揮也就有了差異。
    在廣林中學(xué)隊(duì)中，雖然也存在王柏這樣的超級(jí)球員，但是他沒有把所有事情都一肩挑，而是甘當(dāng)助燃劑，把隊(duì)友們的能量都激發(fā)了出來(lái)，所以他們顯得更加自信。
    林冬青想要通過(guò)一場(chǎng)比賽就做到這一點(diǎn)，是很難的，但是瞬間鼓起的士氣在短時(shí)間內(nèi)還是會(huì)起到一定的作用，齊州中學(xué)隊(duì)開球后就開始反撲了。
    為了牽扯出更多的空當(dāng)來(lái)推進(jìn)進(jìn)攻，他們的跑動(dòng)變得更加積極，可以說(shuō)是不吝體力，林冬青也加入了其中，位置不再僅限于中路，而是向左右兩邊牽扯，將雷虎的位置帶動(dòng)，為中路進(jìn)攻扯出空間。
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