攤開竹簡，嬴成蟜低著頭，手指在上面一個句子，朗聲道：“人之將死，其言也善，你作何解？”
    淳于越心頭一動，忽然覺得，也許嬴成蟜另有用意。
    我可能馬上要被處死，嬴成蟜要伏生翻譯這句話，是在暗示我有什么話趕緊一起說出來嗎？
    群臣也是深深地瞥了嬴成蟜一眼。
    竟然被蒙蔽了！這廝也知道暗通款曲？他想要淳于越臨死前再說些什么呢？
    還沒等淳于越和群臣想明白。
    那邊只做學問，不理外事的伏生已經作出了回答。
    “人在快死的時候，所說的話定是善良的?！?br/>     “你看，這就不對了不是？這邏輯不通啊。”
    “怎么不通？”
    伏生皺著眉頭，他懷疑嬴成蟜在無理取鬧，但事涉儒學，他必須據理力爭。
    “孟子說，人之初，性本善。人在快要死的時候，處于生死相交的界限，就和人最初來到這個世上時一樣，那么他的性情也終究會得以善良?！?br/>     “所以說，你們這群儒生，讀書都把腦子讀傻了，廷尉大人，你認同伏博士的話嗎？”
    嬴成蟜點名，李斯觀察了下嬴政反應，發現嬴政沒有反應。
    沒有多做猶豫，他立刻說道：“不認同。”
    要是討論儒學其他理念，李斯可能會與伏生有共鳴。但是說到人的本性，李斯斷不會認同孟子的性善論！
    “人之性惡，其善者偽也。人生下來本性就是惡的，那些良善的表現都是偽裝的。孔子說克己復禮，意思是克制自己的欲望，是言行舉止合乎禮節。如果人性是良善的，那還要克制什么呢？只需要縱容就好了?！?br/>     李斯的老師，是荀卿。
    荀卿是一位不被主流儒生認同的儒生。
    這其中不被認同的根本，就是荀卿提出了，和儒家亞圣孟子性善論截然相反的性惡論，這是兩者之間不可調和的矛盾。
    當然，荀卿也不在乎這件事，因為他也不怎么認同主流儒生。
    李斯身為荀卿的弟子，深得荀卿真傳，在人性這方面，一直秉持老師人性本惡的觀點。
    對答的人變成了李斯，伏生提起十二萬分的精神。
    剛才李斯以傳統儒家學說，辯論的淳于越率先說出我和你沒什么可說的了。
    在辯論中先說出這種話的，就等于是輸了。
    要知道，李斯實際可是法家的！
    他以不是最擅長的傳統儒學，辯過了以傳統儒學為本的淳于越。
    伏生看在眼中，聽在耳中。
    這是個勁敵。
    伏生正在籌措語言反駁，嬴成蟜擺擺手。
    “理論的事，你們爭個三天三夜也說不完，沒那個必要?！?br/>     嬴成蟜可不是想開一場辯論賽，他把李斯叫起，是怕伏生給他生生說的啞口無言。
    他要李斯著，就是要伏生想說什么都要三思而后行，這樣他的目的就達到了。
    現在這樣，伏生有束縛，他就能開口引導，讓事情進入他的節奏。
    “我這個人向來以事實說話，蒙恬，你進攻楚國，與楚兵交戰時，楚兵臨死前都會說什么？”
    蒙恬也觀察了一下嬴政反應，發現嬴政沒有反應，無奈起身。
    他是真不想摻和這些事。
    “秦狗。”
    啪啪啪～
    嬴成蟜左手拿著竹簡，在自己右手上打了三下，笑瞇瞇地道：“伏博士，你聽到了？秦狗這二字，總不會是良善之語吧？”
    嬴成蟜從理論，事實兩方面舉例，駁斥了伏生對“人之將死，其言也善”這句話的理解。
    但僅憑這個，想要讓伏生認同，也是不可能的。
    伏生的學問不是假的，讓他思考片刻，他一定能想出對答方法。
    但嬴成蟜會給伏生這個時間嗎？
    當然不會！
    真以為李斯是他的門客，可以一直為他背書，反駁伏生?。?br/>     他與伏生討論的第一句話，為什么要選“人之將死，其言也善”？
    就是為引出性善論，從而拉主張性惡論的李斯進場。
    這個涉及到李斯一生所學的最基本理念，李斯不得不為他背書，才讓他拿到了寶貴的引導權。
    接下來叫蒙恬，以事實破局，引導伏生繼續思考下去。
    不然伏生一開口，他可完全沒有一點把握能說過。
    接下來，嬴成蟜會一直讓伏生思考下去！
    “所以，伏生的理解是錯誤的。《論語》中關于這段話的注釋，與伏生的理解一致，也是錯誤的。這句話的真意是：把人打到要死了，說的話就好聽了！”
    “哦？”
    隴西侯李信冷笑。
    “那你又怎么解釋，楚軍臨死前所罵的秦狗二字？”
    李信不似伏生，他想到什么說什么。
    用嬴成蟜剛才舉的實例，來反懟嬴成蟜。
    “請注意聽講，我說的是打的要死了，就是再打下去才會死，而不是真的打死！”
    嬴成蟜用看癡傻之人的眼神看著李信，這讓李新很不舒服。
    “你真的把人打死了，他不罵你還給你說好話，這樣的人，有多下賤??！”
    嬴成蟜下賤兩個字要了重音，且是盯著李信雙眼說的。
    這讓李信內心涌起一股無名火！
    這豎子就是在罵我下賤！
    “你！”
    身邊同僚一把拉過李信，不讓李信繼續往下說。
    “它就是個豎子！你總惹他干嘛？現在這事和你都沒什么關系了，你硬是再找上去，那就是真下賤！”
    李信陰臉正坐，不再言語。
    “伏生都不說話了，肯定是在咀嚼我傳授的課程，真是好學啊！”
    嬴成蟜搖頭晃腦。
    群臣：好想把這廝爆錘一頓?。∧憬o伏生說話的時間了嗎！做人怎么能這么無恥！
    嬴政：沒看明白，這豎子歪解《論語》，有什么用？
    伏生：秦攻楚，楚人奮起反擊，臨死說出秦狗二字。這二字雖不雅，可站在楚人立場，是對侵略者的憤怒，本心是為保衛家園，這也是良善之語，對，就是這么回事。
    伏生把話又在腦子里轉了一圈，正要開口，就聽得嬴扶蘇繼續道：“我好人做到底，繼續給你們授業，免費的?！?br/>     嘩啦～
    竹簡又被攤開。
    “子不語怪，力，亂，神，這句話是什么意思呢？”
    孔子不談論怪異，勇力，叛亂，鬼神。
    嬴成蟜剛說到這，伏生的內心就瞬間浮現出句意。
    “意思是：孔子不說話，用怪力把人打的神志不清?！?br/>     伏生：？？？
    李斯：？？？
    蒙恬：？？？
    李信：？？？
    嬴政：？？？
    群臣：？？？
    你這豎子到底在說什么？
    要說先前那句“人之將死，其言也善”，嬴成蟜還弄了點論點論據，看上去挺像那么回事似的。
    到了這一句，就純粹是胡編亂造了！
    孔子一個德高望重的圣人，硬是讓你說成了一個以暴制暴的粗鄙蠻橫之人，你良心真的過得去嘛？
    嬴成蟜管那些？
    他名聲都那么差了，再差也沒有多少下降空間了，他良心有什么過不去的？
    他興致勃勃地繼續講解。
    “君子愛財，取之有道。這句話的意思是：我喜歡你的錢，所以我拿走是有道理的。”
    “既來之，則安之。這句話的意思是：既然來了，就安葬在這里吧！”
    “朝聞道，夕死可矣。這句話的意思是：早上知道了去你家的路，晚上就可以去把你打死！”
    群臣：我們真是瞎了眼，竟然相信這個豎子會有什么深意！他就是不學無術、信口胡來！
    只有淳于越，默不作聲，細細思索。
    這是障眼法，長安君是在掩蓋他第一句話，以免群臣和陛下生疑，他到底想要我說什么呢？
    “一派胡言！”
    伏生再也聽不下去了，這位好脾氣儒生一聲大吼，眼睛瞪得有如銅鈴大??！
    “你如此歪解我儒家《論語》，可知這是千秋萬代傳承之大事！”
    就在這朝堂之上，始皇帝目光注視之下。
    只做學問不問政事的儒學博士伏生，三步并作兩步沖到嬴成蟜身前，一把奪下嬴成蟜手上竹簡。
    “不可！”
    淳于越焦急大喊。
    長安君是在提點我，那竹簡上怎可能有什么注釋，這不過都是長安君臨場發揮罷了！你不要誤事！
    淳于越想要攔住伏生，但他一直在沉思，反應慢了一拍。
    伏生竄出去又竄的突然，淳于越當然沒有攔住。
    他叫出那兩個字的時候，伏生都把嬴成蟜手上竹簡搶過來了。
    伏生定睛看向竹簡。
    只見那一列列語句右面，全部都另外寫著一列列小字注釋。