在教師辦公室中，蔡國平將一堆書推到了吳斌面前。
    “物理競賽很難這一點我就不和你強調(diào)了，許多從高一就開始準備，但直到高三也沒拿到任何成績的學生也有大把?！?br/>     “我之所以認為你能去參加，是因為你對物理知識的吸收速度非常快，快到讓我都想不到我教的這么多學生里有哪個能超過你?！?br/>     ‘該說但是了吧?！瘏潜笮睦锬?。
    “但是！”
    ‘我就說吧?！瘏潜筇私饫蠋熂顚W生的套路了，給的糖還沒等你吃下去呢，就一巴掌給你扇的吐出來。
    “你的優(yōu)劣勢也很明顯，能寫滿一整章A4紙的物理公式你全部都掌握的很牢靠，單項測試題你都能解的很輕松，可一旦子彈小滑塊彈簧一組合，考驗你的混合運用綜合能力時，你的接受理解能力就差了點?！?br/>     聽到這吳斌點了點頭，把整本高中物理書吃透他只需要一下午，但一遇到綜合性的大題，他的接受速度明顯就慢了許多。
    “這就是我要對你進行針對訓練的部分，讓你在面對大題時擁有足夠的自信?！?br/>     說完蔡國平拿出一張紙，在上面邊寫邊說，“競賽分為預賽和復賽，預賽的考試范圍會稍微超過高考，意思差不多就是預賽里面最簡單的題也和高考的壓軸題相當，但以你現(xiàn)在的水平，預賽對你來說難度不大?！?br/>     肯定了吳斌一下之后，蔡國平從書堆中抽出一本藍色封面的書，上面寫著《全國中學生物理競賽實驗指導》
    “接著就是復賽了，復賽和預賽一樣是滿分200分，在預賽的選擇題，填空題和答題的基礎上多了實驗題，而實驗題全部來自這本書里，一共三十個實驗，選著考，一共是40分，多重要就不用我說了吧?！?br/>     “是考實際操作能力嗎？”吳斌把書接過來問了一句。
    “都有，理論知識也很重要，等你學了就明白了，另外的160分，是八個大題，難度怎么說呢，你如果能做對四道，基本上就能穩(wěn)拿省前五十了?！?br/>     說到這蔡國平頓了頓，又補了一句：“順便說一下，每年大概有50萬學生參加這競賽?！?br/>     “這么兇殘的嗎……”吳斌瞪大了眼睛，能淘汰掉幾十萬人的題，得多有意思啊，簡直想想就刺激！
    “你也不用怕，并不是每個參加競賽的都是高分選手，其中高一來練兵，見見世面的也不少。”
    “我就比較好奇，那八道題目考試范圍到底有多大啊。”
    “嘶……復賽的內(nèi)容可就遠大于預賽了，也就是遠超過高考，里面含有大量大學的知識，通俗點比方的話，題目里信息量應該是高考的3，4倍吧。”
    “大學？那就是我能學到新東西了咯？”吳斌兩眼放光。
    “哈哈，我就是喜歡你小子的這種反應。”
    蔡國平笑了兩聲。
    “到復賽就有比較實質(zhì)性的好處了，只要你答的比較好，就能拿到一些名校的自主招生機會，當然，如果你能在復賽里做到脫穎而出，甚至一騎絕塵的話，那就有機會和別校的學生組成省隊，代表我們省參加全國決賽，但這個難度嘛……”
    蔡國平摸著下巴從下至上打量了一下吳斌，突然站起來在吳斌的胸口錘了一下。
    “可惜啊！真是可惜！你要早點這么學該多好，實在太浪費你這個腦瓜子了！”
    被錘的吳斌捂著胸口退了幾步，假裝很受傷的說道：“這不是還有時間嘛，蔡老師，我會拼命學的！”
    蔡國平搖搖頭：“時間太緊張了，還有一個月比賽就開始了，但你知道你還有多少東西要學嗎？“
    蔡國平說著又開始在紙上寫，“大學力學的全部，大學電磁學的一半，大學熱學的前章，再加上一小半光學和近代物理，你知道要學完這些是個什么概念嗎？”
    蔡國平說完看向吳斌，卻發(fā)現(xiàn)他絲毫沒被嚇到的樣子，反而是興致勃勃。
    這讓蔡國平不禁笑出來了，“也就是因為你有這種心態(tài)，所以我才覺得就算你是從高三開始起步，也依然還有機會參加競賽，希望到時候能有評委看出你的天賦吧，不然你可就得憑自己去高考考個好學校了?！?br/>     很明顯，蔡國平對于吳斌能在一群尖子中脫穎而出還是不怎么看好的。
    “放心吧，蔡老師，我一定行的?！?br/>     吳斌非常自信，其實他系統(tǒng)的最低級輔導教程平時已經(jīng)給他補了不少大學知識，他的競賽基礎絕對不是蔡國平想象中的0。
    “希望你在接觸到這些知識后還能有這樣的自信?！辈虈秸f完拿起水杯喝了口水，“哦對了，你的數(shù)學也不能拉下，競賽里力學的題需要的計算量非常龐大，或者說你不僅不能拉下，甚至還得抽空去學一下大學的高數(shù)和線代，都對競賽非常有幫助?！?br/>     這下……吳斌臉上淡定的神情一下退卻了不少。
    他現(xiàn)在連高中的數(shù)學都還沒有徹底弄清，現(xiàn)在卻一下要他去學那讓無數(shù)數(shù)學尖子生都看完都會懷疑自己智商的《高等數(shù)學》，這就真的有點要命了。
    這差不多就相當于他剛了解了一款游戲的基本設定，就直接要去和職業(yè)選手互肛啊，難度不是用言語能表達的。
    看著陷入沉思的吳斌，蔡國平拍了拍他的肩膀說：“不用慌，也不是每一個大題都需要用到高數(shù)和線代的。
    “好了，競賽的難度和框架我差不多都給你講清楚了，現(xiàn)在你要做的事情就只有兩件?！?br/>     “哪兩件？”
    “一，是把這三本書看完。”
    蔡國平說完將三本都超厚的書放在吳斌面前。
    三本書封面上分別寫著《中學奧林匹克競賽講座》、《中學奧林匹克物理課程力學篇》和《中學奧林匹克競賽物理教程電磁學篇》
    書的封面上還有個黃頭發(fā)的小朋友，看上去挺萌的。
    “這三本書都是程稼夫老先生編著的，知道程稼夫老先生是誰嗎？”
    “不知道?！眳潜髶u搖頭，
    “他是華國物理學會委員會會員，物理奧林匹克競賽國家級教練，原華科大‘少年班’班主任?！?br/>     “哦，所謂的‘少年班’就是一群12.3歲就擁有大學知識水平的小朋友們聚集的地方。”
    ‘12，3歲的……小朋友。’
    吳斌的嘴角抽了抽。
    ‘難道被系統(tǒng)砸中的人不止我一個？’
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