杜星宇的第一期視頻并沒有收獲太多關注，一天過去，只有十幾個關注和個位數的點贊。
    他查看科技模擬器，上面顯示收獲的能量點只有11點。
    “看來我拍視頻的方式應該要改進一些?！倍判怯畎迪?，制作火箭的過程想要做到很生動有趣是很難的，畢竟這玩意專業性太強，一般人看不懂。
    于是，在制作第二階段時，他找來了幫手。
    “你還在造火箭嗎？”公共教室里，許憐秋驚訝道，她以為杜星宇早就放棄了，畢竟他定的目標太高了。
    “是啊，大概的零件制造我都完成了，只剩下組裝和調試之類的活。”杜星宇認真的看向她，“我需要你幫忙，可以嗎？”
    幾十分鐘后，實驗樓里，許憐秋無語道：“你說的幫忙，就是讓我來拍視頻？我還以為是幫忙制作火箭。”
    “都有！”杜星宇看向許憐秋，她容貌俏麗，身材纖細，又是膚白貌美大長腿，如果自己的視頻里加上這么一位美女搭檔，視頻的播放量一定會高出幾百倍！
    “美女，你還算好的，我們兄弟幾個，都被拉過來干苦力了?！蓖鮽フ谂赃叞嶂鸺耐鈿ぁ?br/>     和他一樣，趙清泉與呂良也被杜星宇拉來幫忙。
    火箭的組裝，一個人還真干不來。
    “放心吧，等試驗成功，我會把你們的名字都算進我的小組的！”杜星宇說道，“這可是別人求都求不來的好機會！”
    “你還真制作了這么多部件??！”許憐秋好奇的觀摩杜星宇制作的各種火箭零件，以她學到的知識來看，這些東西似乎比課本里教的還要精妙，設計精巧。
    特別是看到幾百頁的設計圖紙時，許憐秋俏臉更滿是驚訝，她問道：“這都是你一個人設計的？我的天啊！”
    “牛吧！”王偉說道，“這一張圖我都畫不會出來，真不知道他是怎么完成的！”
    “太厲害了！”許憐秋看著圖紙的眼睛似乎在發光，作為學霸，她對這方面的知識也是求知若渴！
    仔細看了幾張圖紙后，許憐秋心里突然升起一個念頭：“杜星宇的火箭，難道真的有成功的可能？”
    “清泉，搭把手，現在要安裝箭體了！”杜星宇已經忙碌起來。
    眾人在他的指揮下，各司其職，安裝和調試火箭。期間，他們的疑惑和問題，杜星宇都給他們一一解答。
    對于知識傳授，杜星宇并沒有吝嗇。因為他的最終目的是引領整個人類的科技發展，百花齊放，而不是自己一個人守著這些科技知識一直到世界滅亡。
    這一忙，便是一個月的時間。
    大多數的學生都完成了自己的畢業設計，而杜星宇的可回收運載火箭，也終于制造完成。
    同時，在B站上，杜星宇又發出了一期視頻。這次他學精了，征得同意后，他直接把許憐秋的照片放在了視頻封面上。
    果不其然，視頻的點擊量直接翻了幾千倍！第二期視頻播放量超過三萬！
    杜星宇開始上傳第三期視頻，也就是火箭制作最后一期。
    “又更新視頻了？”宗明關注了杜星宇，他的視頻一更新，宗明就發現了。
    “上次那個小姐姐真漂亮，不知道出鏡沒有。”宗明點開視頻觀看，果然，他又看到了許憐秋，心滿意足。
    “小姐姐真美！”宗明一邊發彈幕，一邊往下看。
    第三期視頻里，杜星宇等人已經在組裝火箭了。
    原本宗明并不相信UP主能制作火箭，但到了第三期視頻，火箭箭體、發動機、燃料倉等等，都已經造的有模有樣，除了體積沒有電視里看到的火箭大，一切似乎都像那么回事了！
    “UP主有丶東西??！”宗明感慨道，他感覺這火箭制作的似乎越來越完善了。
    不止是他，還有其他關注的人也在觀看視頻，發送彈幕。
    “666，第一次看到制作火箭的！”
    “人才??！”
    “前排表白小姐姐！”
    “雖然還沒發射，但看起來是那么回事！”
    “什么時候發射?。课揖拖肟此懿荒馨l射？”
    “我是新來的，有人能告訴我這是在做模型嗎？還是真的火箭？”
    “太硬核了！我愿稱你為B站最強！”
    第三期視頻的播放量，比第二期再次提升了一倍，播放量達到了六萬次。
    視頻的最后，杜星宇出鏡，他說道：“各位，到這里，我的火箭就已經制作完成了。20號下午三點，我會在我們大學北廣場進行火箭發射試驗?！?br/>     “到時候我會開啟直播，讓大家一起觀看，大家可以點點關注，打開直播通知，準時來收看我的火箭發射直播！”
    “直播火箭發射，有意思！”宗明來了興趣，都看了三期視頻，火箭都做成了，不看下發射，總覺得心里不舒服。于是，他開啟了直播通知，準備收看杜星宇的火箭發射直播。
    和他一樣，也有幾千名關注者記下了直播時間，準備收看。
    而杜星宇的火箭要進行發射試驗的消息，也傳遍了專業，很多同學都感到好奇。就連學校的幾名老師，也打電話給杜星宇，準備到時候也來觀看。
    終于，到了二十號下午，杜星宇的火箭準備發射了！
    首都航天航空大學的北廣場上，已經圍了一圈人，這些人大多都是杜星宇的同學，前來觀看他的火箭發射的。
    人群的中心，留出一大塊空地，圍了避免發生事故，杜星宇讓大家保持安全距離，只能遠遠觀看。
    來來往往的學生，也都注意到了這一場景。
    “那是干什么？”
    “好像在發射火箭！”
    “臥槽？發射火箭？玩的溜啊！”
    “看火箭還像模像樣的！”一些學生拿出手機來拍，作為自己的新鮮事發到朋友圈。
    “杜星宇這火箭能成功嗎？”同學們對此十分懷疑，顯然杜星宇制造的這個火箭，已經超過了以往學生們制作的小型火箭模型。
    “我看難！”一名同學評論道，“聽說他還要把一只雞送上幾十公里高，還要回收。這是載雞航空啊？怎么可能！”
    “是啊，要是飛不起來，或者爆炸，就搞笑了！”有人在等著看好戲。
    “我看還是離遠點，我總覺得這玩意要爆炸！”
    學生們默契的又退了幾十米，擔心火箭爆炸會傷到自己。
    和他們一樣，前來參觀的老師們也有些擔憂。
    林光彥說道：“我們過來是不是給學生太大壓力了。”
    周斌說道：“失敗是成功之母，總之，還是祝愿他能成功吧。”
    雖然他們這么說，但心里都不抱希望?；鸺l射就已經很難了，還要回收？這是一個學生能完成的嗎？
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