鹿童言順著何老師的目光看過去，正對上了一張熟悉的臉，明媚的五官與記憶中的重合。
葉寧。
岑葉寧也早就看到了她，眼睛中是藏不住的驚喜。
一串流行愛情手機(jī)鈴聲響起，何老師本想掐滅，看到屏幕上的來電顯示之后瞇眼頓了一下，然后對正欲走下講臺的鹿童言交待，語氣飛快，
“對了，你把這個東西順便還給最后一排低頭坐著的那個男生陳錯，讓他下次在教室里不要亂扔?xùn)|西。”
何老頭交代完就匆匆走到教室門外接電話了，鹿童言看向自己手上，是剛剛那只被撿起來的紙飛機(jī)。
她抿抿唇，在岑葉寧親切的注目禮之下走到教室的最后方，剛剛何老師講話太快，沒聽清男生叫什么名字，好像是陳什么。
過道有點(diǎn)窄，她看了眼紙飛機(jī)，上面大刀闊斧的寫著兩個字。
哦，這個名字，有點(diǎn)特別。
也是奇怪，在鹿童言走到那個男生面前時(shí)，班里面一瞬間安靜了下來，比何老師的戒尺還管用。
鹿童言能明顯感受到來自教室四面八方的目光聚集在她身上，有打量，有好奇，更有幾個不明就里的女生奇怪的看著她，或許是沒聽到何老師的話，以為她要做什么。
于是，在這種詭異的氣氛中，她將飛機(jī)放在男生桌子上，見他沒有抬頭，想起何老師交代的話，試探性提醒道：
“陳醋同學(xué)，這是你的飛機(jī)，老師讓你下次不要在教室里亂扔?xùn)|西了?！?br /> 聲音不大，甚至是溫溫柔柔的，在安靜的班級里卻足以讓不少的人聽到。
話一說出口，教室里更是鬼一般的沉寂。
趙西商震驚的看向鹿童言，在桌子上小心的給她豎了一個大拇指，接著低下頭，雙肩止不住的顫抖，在憋笑。
心里默默的說兩句牛逼。
一班人想笑也不敢笑，臉上的表情甚是奇怪，都在等著陳錯的反應(yīng)，只有岑葉寧完完全全向鹿童言投向同情的目光。
不明就里的鹿童言茫然地看向周圍，不知道發(fā)生了什么，在這種氛圍中臉漸漸充血。
轉(zhuǎn)身欲走，可接著“砰”一聲，手機(jī)被扔進(jìn)桌屜的聲音。
她雙腳像是釘在地上，不敢動。
男生這才抬起頭，活動了一下脖子，目光落在她臉上，一雙眼睛漆黑，看起來有些不近人情，
“文盲？不認(rèn)識字？轉(zhuǎn)過來的特殊生就這水平？”
臉上帶著點(diǎn)笑，聲音卻冰冷。
他說話的時(shí)候喜歡盯著別人的眼睛，眼神銳利像是要把人看穿。
班里面沒人敢出聲。
鹿童言也沒說話，她整個人都是懵的。而且，這個人，好像是早上見過的那位。
他下巴緊繃，見她不回答，緩緩低下頭，臉上看不出是生氣還是覺得好笑。
陳錯食指曲起，在桌面上輕叩了幾下，示意鹿童言，他指著紙上的那個字問道： “這個念什么？嗯？”
語氣平靜，像是在教小孩認(rèn)字。
就連趙西商也摸不準(zhǔn)他是不是真生氣了，按理說是，可看起來也不像。
她硬著頭皮，硬生生地憋出一個字， “醋?！?br /> 話說出口的瞬間，趙西商再也忍不住，伏在桌子上笑了起來，眼淚都笑出來了。
“哈哈哈哈哈，陳醋，笑死我了，牛逼啊。”
他笑了一陣發(fā)現(xiàn)班上很安靜，沒人敢接著笑，趙西商尷尬的撓了撓后腦勺，手握拳在嘴巴前面一劃坐了一個拉鏈的手勢。
不知道是不是被她的回答氣極了，陳錯點(diǎn)點(diǎn)頭，把桌子往前一踢，整個椅背靠在墻上，椅子前面兩條腿懸空，抱臂看著鹿童言，
“剛剛老師說你叫鹿童言，哪個童言？童言無忌還是童顏永駐？”
“前，前面那個?！彼龂肃榈?，盯著自己的鞋尖。
“臥槽，好像哭了，不是吧?！壁w西商像發(fā)現(xiàn)新大陸似的看著鹿童言，女生眼睛快速眨了幾下，好像還吸了下鼻子。
“干什么，怎么不回座位上。”何老師從教室外面走進(jìn)來，看向教室后方的一幕道。
鹿童言終于被何老頭的出現(xiàn)從尷尬的境遇中解救出來。
趙西商看著前面那道背影， “有點(diǎn)過分了啊，人家新來的，還是轉(zhuǎn)校生?！逼礋狒[不嫌事大，又不怕死的接著說： “哥，你聽力好強(qiáng)，剛剛班里面這么吵你都能聽見她名字叫什么?！?br />
不知道是不是生悶氣，陳錯沒吭聲，掏出課本重重的往桌子上一甩，發(fā)出不小的聲音，不少學(xué)生回頭，引得班主任都往這邊看，也只能干瞪眼，無奈接著上課。
中午放學(xué)，教室里的同學(xué)都往外走，鹿童言收拾著課本，感覺有人踢了一下她的桌子，放在桌子上的胳膊被這不小的力道連著在桌上蹭了下，有點(diǎn)疼。
她抬眼看過去，陳錯從她身邊經(jīng)過，沒什么表情，單手插著兜，剛剛不知道是有意還是無意。
隱約聞到一陣紙莎草的味道，很淡，在鼻尖縈繞一會兒就散開。
趙西商跟在陳錯后面，沖鹿童言做了個鬼臉，故意欠嗖嗖喊走在前面的人， “陳醋等等我?！?br /> “活得不耐煩了？”陳錯笑罵道。
本來以為這件事就這樣結(jié)束了，結(jié)果中午吃完飯之后，她坐在座位上默寫文言文，桌子被從過道經(jīng)過的人輕輕的撞一下，黑色水筆在橫格線上畫下一道痕跡。
她以為是某個同學(xué)不小心，繼續(xù)心里默背，抿著嘴刷刷書寫。
余光感覺到身邊的人站著沒動，一道陰影投在象牙白紙面上。
鹿童言抬眼，視野范圍先是一個帶著簽名的限量版黑色籃球，球的主人站在桌邊。
他低頭，一手撐在桌角，一手托著籃球，看著她面前的練習(xí)紙，片刻勾起笑，像是評論家似的說道： “字寫得不錯。”
說完又走了，趙西商在門口探頭探腦的朝這邊看，向鹿童言擠了擠眼睛，然后聳聳肩。
她看著那道帶著點(diǎn)慵懶的身影，又看了看被一筆毀掉和諧的課文，心想比起你那鬼畫符當(dāng)然不錯。
再接著落下筆的時(shí)候，鹿童言有點(diǎn)不妙的想到，好像來到新學(xué)校第一天，除了岑葉寧，和她說話最多的就是陳錯。
以前初中的時(shí)候，她一個學(xué)期可能都不會跟男生講幾句話，鹿童言在心里輕輕嘆了口氣，下次還是避著點(diǎn)他。
可是后來，不知道是有意還是無意，陳錯每次從鹿童言座位旁經(jīng)過，她都能感覺到。
準(zhǔn)確的說，是被感覺。
不是因?yàn)樗砩峡偸菐е哪堑埳菸?，而是這個人在走經(jīng)她的位置上，總是喜歡故意撞一下她的桌子，或是在桌面輕敲一下。
動作也不大，就是讓你感受到他的存在。
鹿童言剛開始還會抬頭，莫名奇妙的看著他，后者一臉若無其事走開，之后習(xí)慣了她也就熟視無睹，只當(dāng)他是覺得好玩。
大概兩個星期之后。
這天晚自習(xí)前，她照樣坐在教室里安安靜靜的寫自己的作業(yè)。
來了北城一中之后，鹿童言真真切切地感覺到鎮(zhèn)上的教學(xué)和市里相比還是有差別的。
北城的老師講課節(jié)奏快，課本上有些簡單的知識就直接跳過讓他們自學(xué)，鹿童言從小就不是聰明的那種類型，只有努力。
而且老師平時(shí)作業(yè)留的不多，也不會檢查，更多的是靠自覺，他們這個班學(xué)習(xí)氛圍很輕松。
因?yàn)橛行┤酥皇窃诎嗬锊粚W(xué)，課后努力，
文理分科的時(shí)候，她其實(shí)偏向于學(xué)文，但還是遵從了母親的意愿選擇了理科。
但好在夠勤奮，只有市面上能找到的資料基本上都會買來做，物理數(shù)學(xué)還好，化學(xué)中的電離平衡長讓她覺得頭疼。
鹿童言坐在凳子上，腰板挺得直直的，左胳膊放在習(xí)題冊上，右手握著水筆，蓋著筆帽的一端輕輕點(diǎn)著自己的下巴，聚精會神的思考一道氧化還原的題目。
眉頭微微皺著，認(rèn)真想題的時(shí)候容易沉浸在自己的世界中不被打擾，有人走過來，手指在她桌面上輕輕敲了兩下。
剛開始她沒聽見，后來那人又敲了兩下，篤、篤。
她抬眸掃一眼，以為又是陳錯的惡作劇，沒理，繼續(xù)解題。
右邊胳膊被人輕輕碰了一下，她轉(zhuǎn)過頭，岑葉寧示意她身前有人，緊接著是一道平和的聲音在頭頂響起。
“鹿童言?！?br />
她抬起頭，看見班主任何林站在面前。
鹿童言心一跳，怕被老師誤以為不尊重，慌忙站起身，手指絞著校服一角。
無意識瞥見陳錯雙手抱臂，倚在教室門口，漫不經(jīng)心的往這邊瞧著。
他唇角微微翹起，似乎在憋著笑。
走進(jìn)辦公室，何林將幾張信息表放在桌子上，找了副老花鏡戴上， “這個是助學(xué)金申請表，你按照旁邊的這個模板填一下?！?br />
之前何林在班級里提過這事，名額有限，鹿童言當(dāng)時(shí)和老師提前說了自己要申請。
“好的?！?br /> 何林從旁邊拿了只黑色水筆遞給她，鹿童言接過，彎腰在桌子上填寫信息。
下午體育課跑步的時(shí)候，她的皮筋斷了，頭發(fā)就一直沒有扎起來，現(xiàn)在長度長到肩膀往下一點(diǎn)，低頭的時(shí)候發(fā)絲垂下來遮住了半邊臉。
何老頭靠在椅背上，慢悠悠的喝著茶，嘴里不知道在哼著什么歌。
臨近十月，晚上已經(jīng)有點(diǎn)冷，剛剛進(jìn)來的時(shí)候沒有關(guān)門，風(fēng)從外面灌進(jìn)來，鹿童言正對著風(fēng)口，覺得后背一陣陣發(fā)涼。
她講重心從一只腳換到另一只腳，偏偏這表還有兩份，每份的申請?jiān)蚰且粰谶€要寫500字。
早知道剛剛進(jìn)來的時(shí)候應(yīng)該把門關(guān)上的，現(xiàn)在又不好意思去。
家庭情況那一欄勾了單親，她寫完一張，輕輕跺腳緩解酸脹，然后講紙放在一旁，開始寫下一份。
過了一會，風(fēng)似乎停了，辦公室里的溫暖又回來了，她手上的動作不停，卻感覺腿窩處被什么東西碰了一下。
她微微睜大眼睛轉(zhuǎn)過頭，看見陳錯站在自己旁邊，身后被放了一把椅子。
陳錯輕揚(yáng)下巴，示意她坐下。
鹿童言搖搖頭，接著填信息表。
“你小子怎么過來了？”何林看陳錯進(jìn)來，放下茶杯，臉上的神情也從放松變成了警惕， “是不是又闖什么禍了？”
鹿童言低著頭，聽見他說， “瞧您這話說的，好像我天天惹禍一樣?！边€是吊兒郎當(dāng)?shù)摹?br /> 陳錯在辦公室里看了一圈，最后指著何老頭身后的柜子說： “老師，我來借本書?！?br />
鹿童言剛好填完了信息，她直起身，不知道為什么下意識地往陳錯那邊看了眼，四目相對。
他的眼型很好看，雙眼皮褶皺適中在眼尾分開，微微上調(diào)，瞳仁黑亮，像幽深的古井，而看人的時(shí)候又帶著幾分玩味與笑意。
鹿童言先錯開眼，看向何老師身后的柜子掩飾自己的慌張，她好像每次和他對視都有點(diǎn)慌亂，不知所粗。
一種說不上來的感覺。
她在感情方面一向遲鈍，所以直到這段時(shí)光過去許久許久，才明白這種慌亂代表什么。
那是一個半透明的書柜，三層，最下面一層放著一排藍(lán)色的文件夾，上面兩層放著一些厚厚的教輔及從班里收過來的小說書。
“你借什么書？”何林摘下眼睛看著陳錯，一臉防備，鹿童言心想陳錯之前是做過什么事才能讓何老師這么大反應(yīng)。
“我想想啊?！彼哌^去打開柜門，說話拖著長長的尾音，懶懶的沒睡醒一樣，陳錯上身穿著件黑色的薄連帽衫，衣服背后是一個巨大的“十”字，兩抹白色顏料重重刷下來，看起來囂張又狂妄。
后頸棘突明顯，因?yàn)橄奶旖?jīng)常打球曬成了小麥色，和下面皮膚有一道明顯的分界線，
陳錯低頭往書架略微看了下，視線從一列高考模擬，數(shù)學(xué)競賽1000道類似的書劃過，然后從里面抽出一本后，何老頭一看，差點(diǎn)沒氣昏過去。
書很厚，書脊上赫然印著一排大字：
壞蛋是怎樣練成的。