梅蕭仁也不知自己是撞了哪門子邪，她的學(xué)業(yè)早已耽擱不起，每天的功課都極為重要，可是她來了三日，書院的課就停了三日
起初因山長(zhǎng)大人病重，書院停課一日，到了第二日，山長(zhǎng)的病有所緩和，而主教大人卻親臨尚學(xué)殿，宣布書院的課還將繼續(xù)暫停，只因有個(gè)大官從京城遠(yuǎn)道而來，過幾日就上縉山。
照主教大人的意思，書院上下都得以接待這位大人為重，其他的事通通擱置。
為了以示隆重，主教大人準(zhǔn)備在其到來時(shí)，讓學(xué)生們一齊在廣場(chǎng)上演練劍術(shù)，意味著這幾日他們雖然不用讀書，但得一門心思撲在練劍上。
書院里教的并非是什么高深的劍法，只是幾個(gè)尋常招式而已，側(cè)重于防身和鍛煉身體。可即便動(dòng)作簡(jiǎn)單，對(duì)于從沒拿過刀劍的女子而言也是件難以上手的事。
庭院里，梅蕭仁手握一柄嶄新的木劍站著一動(dòng)不動(dòng)。她的目光停留在劍上，眉宇輕蹙。
對(duì)面的蘇離等了許久都沒等到梅蕭仁出招，催促道：“梅兄，快呀，剛才我不是教過你了嗎”
梅蕭仁依然遲疑，她抬眼掃了掃周圍，見學(xué)生們都在為幾日后的演練拼盡全力，只盼著到時(shí)能從人堆里脫穎而出，得到大官的賞識(shí)。
但她怕她這一出手，可能不僅得不到賞識(shí)，還會(huì)丟書院的臉
“梅兄”蘇離已是滿臉無奈。
旁邊有人嗤笑：“蘇大傻子你就甭逞能了，就你還想教別人再說他才來幾天，怕是連書本都拿不住，怎么拿劍。”
梅蕭仁尋聲看了一眼，說話的人叫吳冼，有個(gè)在皇宮里當(dāng)妃子的姑母。她微微轉(zhuǎn)眼，方才注意到與吳冼切磋的人是誰，正是蘇離讓她見了就彎腰鞠躬的文斌文大公子。
其他人想在大官面前嶄露頭角，梅蕭仁可以理解，但文斌老子的品階已經(jīng)夠高了，他來湊什么熱鬧
蘇離也看見了文斌，忙上前哈腰，“文公子也在啊，那我們不打擾二位公子了，我?guī)沸稚蟿e處去。”
文斌淡淡蔑了蘇離一眼，“行了，本公子今天心情好，給你們擠個(gè)地方出來也未嘗不可。”
蘇離笑得開心，彎腰拱手：“多謝文公子體諒。”
文斌舉起木劍劈向吳冼。吳冼只是順手格擋了一下便停下來，打趣般說：“文兄，你什么出身，犯得著這么用功”
周圍有人跟著附和：“就是，文公子的父親可是尚書大人，品階與大學(xué)士不相上下，文公子哪兒用與我們一樣苦練。”
文斌笑了笑，“話可不能這么說，大學(xué)士與我爹是同僚，我得給個(gè)面子，再說書院講究一視同仁，我也應(yīng)當(dāng)與眾師弟一同上陣才是。”
梅蕭仁聞言，隱隱有些驚異，小聲向蘇離打聽：“大學(xué)士，哪個(gè)大學(xué)士”
“當(dāng)然是文華殿大學(xué)士”蘇離一字字吐得清楚。
梅蕭仁難以置信，繼續(xù)問：“陛下身邊那個(gè)”
“天底下還有幾個(gè)正二品大學(xué)士”
“原來來的是他啊”梅蕭仁自言自語，語氣里仍夾雜著驚訝。
她與這位大學(xué)士素未謀面，如此詫異，只是記得他手底下有個(gè)她認(rèn)識(shí)的人楚大公
子。
“都在這兒站著干什么，還不勤加練習(xí)”
冷厲的聲音傳來，聽得眾人后背一涼，趕緊朝聲音傳來的方向齊刷刷拱手，喚道：“周夫子。”
這一聲“夫子”喊起來可比主教大人親切多了，不過仍舊沒能緩和周主教臉上嚴(yán)肅的神情。
梅蕭仁微微抬頭看向周主教，見他身后一如既往地跟著幾個(gè)教吏，其中就包括那姓孫的。與蘇離講的一樣，孫教吏拍起主教大人的馬屁來可謂毅力十足，形影不離。
周主教邁著穩(wěn)如泰山的步子而來，站在他們面前挺直了腰桿，負(fù)手道：“三日后的演練，誰若出了岔子，我定稟明山長(zhǎng)，將其逐出書院”
冷冰冰的震懾似乎很管用，學(xué)生們各個(gè)打起精神來，待主教大人一聲令下，他們紛紛轉(zhuǎn)向自己的同伴，說練就練。
梅蕭仁從不懈怠任何一件分內(nèi)之事，縱然擔(dān)心自己難以學(xué)會(huì)，卻不排斥試著去學(xué)。
她拿著劍跟著蘇離做的動(dòng)作比劃。倏爾，一道黑影撒在她跟前。
周主教已至她身邊，極有耐心地看了她良久。
梅蕭仁沉下心來沒受干擾，該怎么做還怎么做，但動(dòng)作卻因生疏而放得緩慢。
“你從前沒學(xué)過劍術(shù)”周主教忽然問道。
梅蕭仁收了劍拿在手里，拱手：“回夫子，沒有。”
“那好，你不用練了，隨孫教吏去藏書樓整理典籍，過幾日大學(xué)士在此小住，他若有想看的書，便由你送去。”
“學(xué)生領(lǐng)命。”梅蕭仁揖手。
周主教點(diǎn)了下頭。梅蕭仁才來幾日，他不知其學(xué)識(shí)和劍術(shù)如何，但看得出其禮法極為嫻熟，尤其是面對(duì)他們這些先生的時(shí)候，言行舉止無一不妥當(dāng)，連行禮時(shí)彎的腰都彎得恰到好處。
無論梅蕭仁從前上哪兒學(xué)的這一套，既然其有這等能耐，那派其去為大學(xué)士效力最妥當(dāng)，比那些不可一世的公子少爺們讓人省心。
周主教側(cè)眼看向身后的孫教吏，示意他帶梅蕭仁過去。
藏書樓建在書院后方，路途有些遠(yuǎn)，而引路的孫教吏倒像是個(gè)獨(dú)自走路的人。他昂首闊步地往前走，根本沒當(dāng)后面還有個(gè)人。
梅蕭仁只嘆明白人終究是明白人，糊涂人依舊糊涂。
孫教吏就是那個(gè)糊涂人。
其再怎么阿諛奉承，仕途至今都沒能伸出書院，不是主教大人看不見，而是主教大人心里明白，他若成全了孫教吏，又有誰來成全他
一個(gè)正三品大員，在地方能呼風(fēng)喚雨，在京城也能掀起風(fēng)浪，可是到了書院就只能震懾一幫乳臭未干的毛頭小子
這樣的威風(fēng)誰想要這樣的差事誰甘心
周主教想的無非是與其空空成全別人，不如誰也別指望誰。
只可惜，這個(gè)中舉就來了書院的孫教吏還沉浸在夢(mèng)里，不知自己選錯(cuò)了門路。
說來也是，書院這個(gè)地方是塊清凈地，夙愿的沃土，會(huì)讓人只看得見理想，看不見藏匿的東西。
她看得見，是因?yàn)樗诠賵?chǎng)濁世里待了些時(shí)日，被現(xiàn)實(shí)擦亮了眼睛。