小學時, 老林也為她整理過這么一本書。
    當然和現(xiàn)在這本相比，小學那本“心算王”秘籍簡單多了, 純屬老林信手拈來之作，而這本書嘛……這本簡直是集大成之作。
    林朝夕莫名其妙想到犯罪學上的一個詞, 叫“破窗理論”, 指的是：如果有人打壞了一扇窗, 而這扇窗戶又得不到及時維修，別人就可能受到某些示范性縱容, 去打爛更多窗戶。
    這本書的情況就很類似了。
    一般來講, 大家都很愛護圖書館書籍，不會再上面做任何標記。
    這本被亂寫亂畫的書，肯定有誰先在書上寫了批注, 被第二個借書的人看到，也跟著開始亂寫亂畫，接下來借書的學生就更加肆無忌憚, 像極了后來的彈幕。
    她很有理由懷疑, 第一個寫字的人是老林，畢竟只有老林同志, 骨子里才會這么肆無忌憚。
    但按常理，一本書如果“污漬”太多，或損毀嚴重, 可能會被從書架上移除。它仍留在書架，說明圖書管理員收書的時候，肯定睜一只眼閉一只眼。
    前赴后繼的學生, 縱容的圖書管理員，還有第一個寫下自己見解的那位學生……
    林朝夕掃視過面前整片書架，再次展開書單，看著接下來的十幾條書目，莫名其妙覺得這里一定有很有趣的故事。
    她和裴之對視一眼，不約而同開始找下一本。
    但這時，他們身后傳來啪嗒啪嗒的焦急腳步聲。
    老陸同志刻意壓低的焦急聲音響起：“大家都走了，你們干什么呢，快點跟上啦。”
    閱覽室出口，集訓隊全員都在等他們，并略顯不耐煩。
    領隊姐姐沖他們揮揮手，林朝夕收起書單放回口袋，拿起找到的第一本書，跟了上去。
    ——
    “林朝夕，第一次來就借書嗎，你真用功。”
    站在借閱臺前，林朝夕遞出一卡通，大部隊已經(jīng)向前走，陳楚卻落在后面看著她笑道。
    陳楚的“后門”一開到底，一如他本人的討厭程度，林朝夕懶得回答。“嘀”聲響起，圖書館工作人遞回書，陳楚又問：“我能看看你借了什么嗎？”
    “不能。”林朝夕說。
    陳楚臉上并沒有任何尷尬神情，反而很熱絡：“那我們快點吧，走太慢會影響到別人……”
    “影響倒說不上，反正他們也得等我。”
    輕松而略帶笑意的男聲響起，聽上去有些耳熟。
    林朝夕循聲望去，有位大學生模樣的青年站在她身后，她以為是排隊借書的學生，剛才沒注意，現(xiàn)在仔細看去——白襯衫，黑色套頭毛衣，金邊眼鏡。生看上去很斯文，當然也可能是一肚子壞水的“斯文敗類”。
    林朝夕震驚地看著對方，半天說不出話來。
    “您好。”裴之最先從怔愣中反應過來。
    “小解老師？”林朝夕試探著問。
    “你……你怎么在這里！還有你怎么近視了！”陸志浩吃驚地問道。
    “假的。”解然脫下眼鏡，掛在毛衣口袋上，很是瀟灑。
    不遠處，預備帶大部隊上樓的領隊姐姐看到解然，很明顯松了口氣的樣子，她小跑過來說：“學長，你終于來了。”
    解然笑著看了看手表：“怎么叫‘終于’，不是說兩點，我還來早了。”
    女領隊臉紅了下，林朝夕也不知道，解然怎么又變成學長，看上去還很受小學妹歡迎的樣子。
    參加集訓的中學生們又跟著領隊回來。
    就在閱覽室門口，女領隊輕聲對孩子們介紹道：“我為你們介紹一下，這位是大家往后的班主任——解然解老師，我把大家?guī)У竭@里，以后你們就跟著解老師混了。”
    孩子們用希冀的眼神看著帥氣的解老師，只有他們曾經(jīng)參加過小學晉杯賽集訓的幾個醒悟得很快，警惕地看著解然。
    “陸志浩，你這是什么眼神？”解然還是笑。
    “有點不放心您。”
    “我這么好的大哥哥，你有什么不放心的？”解然看向其他孩子，“教室在樓上，我們跟著你們小嚴姐姐一起上去吧。”
    被稱作“小嚴姐姐”的女領隊又臉紅了下，解然此人撩妹真的很有一套，三年過去，肚子里的水好像更黑了。
    大部隊又開始行動。
    解然刻意放慢腳步，拉著她和裴之他們，綴在隊伍最后。
    “這么久沒見，小林同學和小裴同學有沒有想我？”
    “還好。”林朝夕和裴之同時說道。
    “你們還是這么默契。”解然一副和老友敘舊的樣子，視線移到另一邊，“小章同學呢，現(xiàn)在反派換人了？”
    章亮：“……”
    解然太直白，他們不約而同看向走在前面和領隊姐姐熱絡聊天的陳楚同學，并且憋笑憋得非常辛苦。
    原本和解然三年沒見的隔閡，一下子拉近不小。
    “小解(激e）老師，你怎么又來帶數(shù)學集訓隊？”林朝夕問。
    “和你說了很多遍，念xie。”解然無奈，“我考了三味的研究生，現(xiàn)在在這里讀書，很想念你們，所以接下了這個繁重的任務。”
    “數(shù)學系嗎？”陸志浩震驚。
    “不然呢？”
    “您好厲害啊！”
    “謝謝。”
    “那你的導師是誰？”章亮突然問。
    “不會是曾教授吧？”陸志浩眼睛發(fā)亮。
    裴之也目光灼灼，很難得在期待解然的回答。
    小學時，曾慶然教授的那番演講顯然在孩子們心中深深扎根。
    “咦，你們不知道嗎，我們曾教授和永川的馮教授都已經(jīng)很少帶博士了，更別說我還是碩士。”
    “我們還是初中生……”
    “我們哪里知道這么多……”
    “也是。”解然接受了他們的無知。
    真正的學術圈離他們這些孩子還太遙遠。可聽到這話，林朝夕下意識看了眼裴之，未來你成為曾教授學生時，還只是個本科生吧……
    “我能看看你借了什么書嗎？”解然忽然問她。
    “啊？”林朝夕下意識把書遞過去。
    解然接過，低頭看了眼書名，隨后怔了下。
    “林老師讓你借的？”解然對老林仍非常客氣，稱他為老師。
    “嗯。”
    走在圖書館走廊內(nèi)，解然把書打開，隨意翻了幾頁：“我現(xiàn)在算是相信他說的一句話了。”
    “什么話啊？”
    “他說，他在這里教過書。”
    作者有話要說：　　day1。
    媽媽又住院了，要做的事情比較多，見縫插針碼字，字數(shù)就比較少了，就看看能連更多少天吧……