半圣世家鄒子齊的勤道一出，諸位考生紛紛效仿。但是蘇林卻依舊是按兵不動(dòng)，在他身邊的洪離玉看著數(shù)十勤道朝著深山延伸，心中也略微著急，輕輕抓著蘇林的手臂，道：
    “蘇林，鄒子齊以勤的思想開路，直接越過了重山迷陣。而且，從他的詩(shī)詞當(dāng)中，已經(jīng)揭示了。應(yīng)該最終從畫中世界出去的機(jī)會(huì)便是西林寺，我們要不也寫勤思想的詩(shī)詞吧？”
    面對(duì)洪離玉，蘇林卻沒有說話，反倒是微微皺著眉頭，晃了晃腦袋。
    “為什么不？蘇林，雖然這種勤道破陣的方法是鄒子齊率先想出來的，但是不代表我們就不能用。你看其他的考生不也一樣寫出類似的詩(shī)詞來么？你若是不屑于模仿鄒子齊，萬(wàn)一只有這一種方法可以出畫呢？”
    洪離玉以為蘇林是拘泥于不想要模仿鄒子齊寫詩(shī)，所以盡力開導(dǎo)他道，“而且，你若是能夠?qū)懗鲆皇祖?zhèn)國(guó)的詩(shī)詞，以鎮(zhèn)國(guó)的勤道直通群山當(dāng)中，不是更具備打敗鄒子齊的說服力么？”
    “不對(duì)！離玉，我搖頭，并不是因?yàn)槲也恍加谟眠@種方法出畫。而是……”
    蘇林目露精光，肯定地說道，“而是我認(rèn)為這種方法還出不去！”
    “什么？還出不去？可是……他們的勤道已經(jīng)往深山去了啊？若是這種辦法都出不去，又要寫出什么樣的詩(shī)詞才行呢？”
    聽到蘇林的回答，洪離玉反而是一怔，然后也沉著下來，心中道：“是我魯莽了，以為鄒子齊是半圣世家子弟，他的做法就必然是正確的。才根本都沒有懷疑就想要去模仿，萬(wàn)一……這鄒子齊也錯(cuò)了呢？豈不是被他帶入了歧途當(dāng)中？”
    洪離玉猶如當(dāng)頭棒喝，先不管蘇林說得對(duì)不對(duì)，但是洪離玉知道自己之前盲信鄒子齊就已經(jīng)不正確的了。就算不管事態(tài)和情勢(shì)多么地緊急。也永遠(yuǎn)不要失去自己的判斷，在做任何事情和決定之前，都要先去質(zhì)疑一番，這么做真的是對(duì)的么？
    “蘇林，多虧你的提醒。我才沒有盲從鄒子齊，之前我沒有經(jīng)過自我思想的揣摩，就相信鄒子齊的方法是正確的。的確是太危險(xiǎn)了。不過現(xiàn)在，我們要怎么做呢？若不是鄒子齊的方法，又是什么方法呢？”
    “離玉，我們現(xiàn)在唯一能做的便是一個(gè)字……等！”
    蘇林笑著伸出一個(gè)手指頭，說道。
    “等？等什么？”洪離玉疑惑道。
    “等看鄒子齊他們走過勤道后，到了哪里……是不是真的能夠從畫中出去。只要知道了這個(gè)，我便可以再用思想推測(cè)出正確的出去方法了。”
    心中有譜，蘇林反倒是輕松了下來，兩手抱胸，微微仰著頭，看著半空當(dāng)中數(shù)十道勤道上的儒士。
    而此時(shí)，在《廬山云峰》畫作之外。所有人也正緊張地看著畫中各位考生的表現(xiàn)。尤其是蘇林和鄒子齊二人，更是成為了眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。大畫家陸清然還特意聚焦了二人的圣力影像，讓外面的百姓和秀才考生們能夠時(shí)時(shí)刻刻看到兩人的動(dòng)作。
    當(dāng)鄒子齊揮灑圣力筆墨，寫出了那首《勤道》的時(shí)候。所有的百姓和秀才都忍不住拍手叫好起來了。
    “以勤為道，應(yīng)該是我們所有讀書人要秉直的思想。無(wú)論有多么地困難，前方有多么的險(xiǎn)阻，勤奮學(xué)習(xí)，就能到達(dá)思想的彼岸。這種思想寫出來的詩(shī)詞。足以跨越任何地迷陣啊！”
    “鄒子齊不愧是半圣世家，思維思考之深，能夠達(dá)到如此地境界。雖然他這一首詩(shī)沒有達(dá)到鎮(zhèn)國(guó)，但是鳴州已經(jīng)十分了不得了。勤道的思想，也足以支持他破畫而出了吧？”
    “你們快看，竟然其他的秀才考生，都模仿著鄒子齊的這一首《勤道》的思想寫詩(shī)。嘖嘖……能夠讓其他的考生在州試當(dāng)中如此效仿。鄒子齊當(dāng)真是了不起啊！”
    ……
    而與鄒子齊的表現(xiàn)相反，蘇林進(jìn)入畫中世界以后，就一直在注目凝視思考著，到現(xiàn)在還沒有實(shí)質(zhì)性地動(dòng)作。注意著他的那些秀才考生們也忍不住討論了起來。
    “你們說。如今鄒子齊發(fā)現(xiàn)了破開畫卷出來的方法，蘇林會(huì)不會(huì)效仿呢？還是說……蘇林想要找到另一個(gè)辦法么？”
    “蘇林如果效仿了，反而讓那鄒子齊如愿了。連蘇林也效仿他寫詩(shī)，這場(chǎng)比試，不用比他就已經(jīng)贏了。”
    “也對(duì)，以蘇茂才如此的天資和驕傲。決然是不屑于也不會(huì)去模仿他人寫詩(shī)的，況且，蘇茂才可是連著寫過四首鎮(zhèn)國(guó)詩(shī)詞的。我今天最大的愿望，其實(shí)就是想要親眼看著蘇茂才寫出一首鎮(zhèn)國(guó)詩(shī)詞的……”
    “鎮(zhèn)國(guó)詩(shī)詞太難了！你當(dāng)鎮(zhèn)國(guó)詩(shī)詞真的是大白菜啊？就算蘇林寫出過四首來，但是如今面臨這樣的考題，又要能夠用思想破題而出，又要寫成鎮(zhèn)國(guó)的詩(shī)詞，更是難上加難！”
    ……
    而此時(shí)，在臺(tái)上，州牧龐世華也饒有興趣地看著畫中考生的表現(xiàn)，略帶疑惑地對(duì)身邊的大畫家陸清然道：“陸老，你這幅《廬山云峰》，難道就如此簡(jiǎn)單便被破開了？那……可不符合您老的盛名啊！”
    “嘿嘿！龐州牧一向的好眼力，老夫的畫，尤其是潛心廬山十載才畫出來的《廬山云峰》若是只有這點(diǎn)難度，又怎么好意思拿出來獻(xiàn)丑呢？”
    陸清然呵呵一笑，指著那畫卷中，正走在勤道上的鄒子齊說道，“鄒家的這小子倒是有兩下子，用勤道來避過我的崇山峻嶺倒也是一種方法。但是，卻不是最正確的方法，他想要走到西林寺還早著呢！”
    “哦？看來……陸老，你的畫中還有玄機(jī)啊！”州牧龐世華笑著點(diǎn)頭,然后又指著畫中一直沒有舉動(dòng)的蘇林道，“那陸老看看這蘇林，你覺得他會(huì)不會(huì)沿著鄒子齊的辦法走呢？”
    陸清然很果斷地道：“斷然不會(huì)！這蘇林若是一個(gè)聰明人，就能夠看出我這幅畫絕對(duì)不會(huì)那么簡(jiǎn)單就通過了。所以，他必然能夠看出鄒子齊的辦法不是個(gè)聰明的法子。其他的考生真的是太笨了，沒有一點(diǎn)自己的主見。跟著那鄒子齊畫勤道，人云亦云。唯獨(dú)蘇林這小子，說不定能給我驚喜也不一定呢！”
    當(dāng)然，畫中世界的秀才考生們，并聽不到大畫家陸清然陸老是這樣評(píng)價(jià)他們跟風(fēng)模仿的行為。此時(shí)，他們正奮力地踏著金燦燦的勤道，朝著另一頭快步走去。
    在他們認(rèn)為，走過這勤道，就能夠達(dá)到西林寺，然后破畫離開了。可是，不一會(huì)兒，他們便發(fā)現(xiàn)，自己的勤道好像到頭了。再也沒有落足的地方，最后只能夠不甘心地落了下來。
    環(huán)顧四周，勤道的盡頭，并沒有達(dá)到西林寺。而是又落入了另一輪的山峰懷抱當(dāng)中。
    “怎么回事？你們快看，那些模仿鄒子齊寫詩(shī)的秀才考生們，勤道走到了盡頭，并沒有走出畫卷！”
    “他們的勤道似乎……都太短了一些！鄒子齊的勤道長(zhǎng)度，至少是他們的三倍長(zhǎng)，他還在走，不知道鄒子齊能否走出畫中世界！”
    ……
    畫外的觀眾們被這突如其然的變故一驚，心就更懸了起來。原先以為沒有任何懸念的事情，突然峰回路轉(zhuǎn)，他們也開始懷疑，是否鄒子齊的勤道能夠走出畫卷了。
    “果然如我所料，若是勤道便是走出畫卷的辦法，那就太簡(jiǎn)單了。鄒子齊恐怕隱約知道沒那么簡(jiǎn)單，所以他刻意用五個(gè)圣字‘勤’強(qiáng)化了他的勤道。但是，就算是這樣，他也不能夠一舉走出畫卷！”
    看到好些秀才考生從勤道上掉落下來，蘇林便印證了自己心中的想法，開口對(duì)洪離玉說道，“離玉，依我看來，這幅畫卷，不僅僅是一層迷陣，極有可能是兩層、三層，甚至是多層迷陣。你看那些跟隨鄒子齊畫出勤道的考生，他們依靠勤道，雖然能夠走出第一層崇山迷陣，但是卻掉落在第二層迷陣?yán)锩媪恕！?br/>     “當(dāng)真是這樣！蘇林，我也發(fā)現(xiàn)了。我們現(xiàn)在處在的位置，是外面的一層迷陣。山峰隨著我們而動(dòng)，阻止我們進(jìn)入里面的迷陣。而想要進(jìn)入最核心的西林寺，就要突破重重迷陣，才能夠識(shí)得廬山的真面目，踏入西林寺當(dāng)中，破畫而出！”
    洪離玉的思想在蘇林的帶動(dòng)之下，也越來越活躍和接近真相了，一步步說出了自己的分析。
    “正是如此！所以，勤道在我看來，只是一種笨辦法。通過勤的思想去構(gòu)筑破陣的道路，其實(shí)是在使用蠻力。就好像一個(gè)人沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，只知道埋頭勤奮苦學(xué)的話。雖然不能說這樣的方法完全錯(cuò)誤，但是卻收效甚微，事倍功半。而如果真正掌握到了這些迷陣的核心，掌握了正確的辦法，就不需要耗費(fèi)如此大的蠻力，直接便可直達(dá)西林寺，破畫而出……”
    蘇林點(diǎn)頭道，“而現(xiàn)在我們便是要仔細(xì)地觀察周圍的環(huán)境，這崇山峻嶺的畫卷。想要以詩(shī)破畫，就要真正的明白這幅畫表達(dá)的是什么思想。再將這種思想用自己的理解寫入詩(shī)詞當(dāng)中，才能夠真正地對(duì)癥下藥，做到以詩(shī)破畫……”