孩子總是喜歡湊熱鬧的。
    因此，音樂教室這邊剛一打起來，整棟教學(xué)樓就為之沸騰了起來。
    各個班上的學(xué)生們一窩蜂的涌到走廊上觀戰(zhàn)。
    其中有好事者更是擺出一副唯恐天下不亂的架勢，居然在一旁興奮的鼓掌歡呼了起來。
    眼下距離早讀時間也就還有半小時左右，所以大部分老師都已經(jīng)來到辦公室，正一邊吃著早飯一邊聊著天。
    “快看，外面有孩子在打架！”
    其中一位老師聽到外面的動靜后，便立刻來到窗邊一看。
    這一看可不得了。
    這位老師當(dāng)場就被嚇得扔掉了手中的豆?jié){面包，然后心急火燎的沖出了辦公室。
    要知道，這里可是首都附小！
    一旦發(fā)生了打架事件，學(xué)校不光要處罰當(dāng)事孩子，甚至還會追究該孩子所屬班級的班主任責(zé)任。
    包括念念在內(nèi)，正在走廊上互相拉扯推搡的孩子可不僅僅只有兩個，而是多達七八個，所以這件事的性質(zhì)已經(jīng)上升到了聚眾斗毆的程度，因此才會引起這么大的轟動。
    他們這是在打群架嘞！
    “都住手！”
    “你們在做什么？！”
    首先趕到現(xiàn)場的是一位體育老師。
    小學(xué)體育老師和中學(xué)體育老師可是大有不同，因為經(jīng)常教導(dǎo)孩子們做廣播體操的緣故，所以老師一眼就認(rèn)出了為首那孩子。
    “李虎，給我住手！”
    李虎帶著他的‘兄弟們’把李三多擠在墻角打的正起勁，所以根本就沒有注意到體育老師的出現(xiàn)。
    而這時，一直站在后面拉偏架的念念卻是一眼就瞅到了老師的到來。
    不得不說，這小東西也是機靈。
    看到體育老師出現(xiàn)后，她便立刻向后退出了幾步，然后指著眼前這群人理直氣壯的說道：“老師！他們欺負(fù)李三多！我在幫他！”
    直到這個時候，幾個孩子都還沒有注意到體育老師的出現(xiàn)。
    “都給我住手！！！”
    見狀，體育老師不禁有些生氣。
    一聲暴喝后，他便直接伸手掐住了其中一個孩子的耳朵，然后生生把這孩子從人群中揪了出來。
    “站好！”
    “不許動！”
    “再敢動一下信不信我抽你！”
    體育老師也暴脾氣，對這些熊孩子可是一點也不客氣。
    在他連揪帶踹的干涉下，李虎一行人頓時就像老鼠見了貓一樣，紛紛退到一旁，聳搭著腦袋不敢再動一下。
    李三多身形本來就有些瘦小，再加上李虎一行人大多都是六年級的學(xué)生，所以體育老師一眼就分辨出誰是受害者。
    “你是哪個班的孩子，沒事吧？”
    一邊說著，老師一邊把李三多拉到身旁，并幫他拍掉了身上的腳印灰塵。
    小學(xué)生打架雖然有些不知分寸，不過礙于他們的力氣都不算太大，所以李三多身上并沒有什么嚴(yán)重的外傷。
    可即便如此，李三多的臉上也泛起了一層異樣的紅潤。
    估計要不了多久，這孩子就會變成一副鼻青臉腫的豬頭樣了……
    ……
    在體育老師的及時干預(yù)下，這場鬧劇也終于落下了帷幕。
    隨后，包括念念在內(nèi)，所有打架事件的參與者都被老師拎到了校長辦公室。
    “說說吧，為什么要打架？”
    今天這件事的性質(zhì)太過惡劣，所以只能由校長親自出面處理。
    到了這個時候，李虎一行人終于意識到自己今天究竟做了什么。
    因此，聽到校長的問題后，幾個孩子便像是被霜打過的茄子似得，連大氣都不敢喘一下。
    “老師，我來說！”
    小家伙是作為此次事件的目擊者來到校長辦公室的。
    她是女孩子，再加上她的年齡較小，平時表現(xiàn)又十分優(yōu)異，所以體育老師看到念念的第一眼，就把她當(dāng)成了前來勸阻同學(xué)打架的好學(xué)生、好班長。
    這就是優(yōu)等生的天然優(yōu)勢。
    哪怕李虎再怎么申辯，校長也不會聽信他的解釋，反而還覺得這熊孩子已經(jīng)沒救了。
    于是乎，念念便在校長的有意偏袒下，大大方方的把整件事的來龍去脈講了一遍。
    當(dāng)然，她是站在自己的角度在講故事。
    在她的視角里……
    李三多根本就是一個無辜的受害者，無緣無故的被李虎一行人盯上后，李三多就只能默默忍受李虎一行人的欺負(fù)。
    所以今天無論校長如何追究，最終都不應(yīng)該追究到李三多身上。
    李三多是無辜的！
    聽到念念這么為李三多強行辯解后，李虎一行人頓時就有些不樂意了。
    只見……
    李虎用身子輕輕撞了撞自己身旁的孩子。
    緊跟著，這個孩子便像是受到了什么刺激似得，不禁滿臉通紅的開口辯解道：“不是這樣的！”
    “李三多偷吃了我的巧克力！”
    “我讓他還我！他不給！”
    “所以、所以我們才打他的……”
    說到最后，這孩子似乎也意識到打人是不對的，所以他的聲音頓時就低沉了下去。
    見狀，校長卻并沒有立即開口說話，而是若有所思的看向了念念。
    校長原本是想通過雙方對峙，從而將整件事前因后果弄清楚，以便自己做出絕對公正的處罰。
    誰曾想到……
    念念被校長看了一眼后，卻是十分耿直的開口說道：“巧克力是我送給李三多的！”
    說完，念念還有些害怕校長不相信，于是便將自己之前收到情書和巧克力的事情一并講了出來。
    這下好了。
    那孩子在聽到念念的講述后，小臉蛋刷的一下就紅到了耳根子，瞬間窘得連頭都不敢再抬一下了。
    “你叫什么名字？”
    校長并不是在問念念，而是在問那個倒霉的暗戀者。
    “我叫、我叫朱星雨。”
    “哪個班的？”
    “三年一班。”
    那一刻，校長頓時就明白了整件事的前因后果。
    于是，揮手讓念念和李三多先行離開后，校長便轉(zhuǎn)過頭對朱星雨一臉平靜的說道：“朱星雨是吧？你過來一下。”
    “這里有電話。”
    “你父母的電話號碼知道吧？”
    “來，給他們打個電話……”
    聽到校長這么一說后，名叫朱星雨的孩子頓時就‘哇’的一聲大哭了起來。
    很明顯，這孩子也知道請家長究竟意味著什么……
    不過這一切，都和念念沒有任何關(guān)系了。
    李三多和念念并肩走出了校長辦公室。
    這時候已經(jīng)開始上課了，所以整個校園又恢復(fù)了往日的寧靜。
    兩人沉默著。
    李三多卻像是忽然想到了什么似得，然后一臉鄭重的對念念說道：“謝謝你……”
    這一次，李三多沒有再陰陽怪氣的叫念念班長，而是認(rèn)認(rèn)真真的喊出了她的名字。
    陳念。
    ，