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    紀(jì)然的水準(zhǔn)，他們自然是看不透的。但現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，再怎么天才，也不可能超過那些煉金大師們！
    這是伊斯特等人內(nèi)心的最堅(jiān)定想法。
    沒辦法，煉金術(shù)可以說是一門經(jīng)驗(yàn)學(xué)科。天賦再好，沒有經(jīng)驗(yàn)，仍然是一無所成。而經(jīng)驗(yàn)，則是靠大筆大筆的錢，和大堆大堆的時(shí)間堆出來的。
    煉金術(shù)大師，每一個(gè)年紀(jì)都不小。最年輕的煉金術(shù)大師，也是在四十歲以上。
    以他們現(xiàn)在的年紀(jì)，成為初級(jí)煉金師倒是有可能。但一個(gè)初級(jí)煉金師，就連煉制已經(jīng)形成固定模式的低級(jí)魔法道具成功率都低得可憐，怎么可能還對(duì)魔法道具加以改造？
    那是煉金術(shù)大師才能做到的事情！
    伊斯特等人都看著紀(jì)然，不敢相信這個(gè)小子真的能做到這種事。
    紀(jì)然沒理他們，只是看著塞爾蓋。
    “大概是天賦吧，我喜歡胡思亂想，喜歡把一些東西拆碎了再按照自己的想法組裝起來。當(dāng)然，也拆壞了很多東西……頭兩天，我聽到了教授你的課程，然后自己又在圖書館查了一些資料，一直覺得這些魔法道具應(yīng)該還可以按照另外一種規(guī)律煉制……很僥幸，我成功了。”
    紀(jì)然的話讓伊斯特等人松了口氣。這才對(duì)嘛，是偶然！肯定是偶然！那個(gè)家伙，甚至沒有家族或者其他勢力在后面支撐，拿什么練習(xí)煉金術(shù)？憑什么改造已經(jīng)成型了的魔法道具的制作方式？
    而塞爾蓋教授，卻是深深的看了紀(jì)然一眼。握在他手中的魔法道具，卻是一直在放著淡淡的光芒。看樣子，他一直在探測著魔法道具的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
    “這樣啊……雖然運(yùn)氣成分很大，但你畢竟做出了超出其他人水準(zhǔn)的魔法道具。這次的實(shí)驗(yàn)成績，你的，是滿分。”塞爾蓋意味深長的看了紀(jì)然一眼，把手中的墜飾放到了桌子上。
    “什么！”伊斯特等人又是驚呼了一聲。
    沒辦法，這可是滿分！雖然說，一個(gè)實(shí)驗(yàn)成績算不上什么，幾乎無法左右最后大考的成績，但畢竟是個(gè)滿分！
    有了這個(gè)滿分在前面，伊斯特的優(yōu)秀成績也就不算什么了。他的臉色鐵青，惡狠狠的盯著紀(jì)然。
    就是這個(gè)小子，搶了自己課程的頭名！一個(gè)沒什么背景，只是靠著一點(diǎn)運(yùn)氣，居然得到了一個(gè)滿分！
    伊斯特看著紀(jì)然，把他的臉深深的記在了腦海里。等著吧，以后有的是時(shí)間，讓我把你踩在腳下！
    對(duì)于伊斯特對(duì)自己的態(tài)度，紀(jì)然毫不在意。這種把嫉妒兩個(gè)字都掛在臉上的家伙，沒什么好怕的。現(xiàn)在最重要的是，塞爾蓋應(yīng)該已經(jīng)明白自己的意思了。
    他的那番話，壓根就沒指望能瞞得住塞爾蓋教授。一個(gè)煉金術(shù)大師，難道還看不出他那個(gè)墜飾里的秘密？
    那已經(jīng)不是偶然可以解釋的了，唯一的解釋就是，一種另類的煉金術(shù)傳承！
    只有這種可能，才能把一個(gè)本來只能做出一個(gè)屬性的魔法道具，做出三個(gè)屬性來！如果不是對(duì)煉金術(shù)進(jìn)行相當(dāng)大的改進(jìn)，根本沒可能做到用同樣的材料，造成這種結(jié)果！
    塞爾蓋教授當(dāng)然是明白了，這個(gè)學(xué)員身上似乎有秘密。而他當(dāng)著其他同學(xué)說的那番話，也意味著他不想把秘密暴露……可是，他還是想和自己交流的。
    了解了這一切，塞爾蓋就沒有聲張，繼續(xù)開始了在實(shí)驗(yàn)課堂上的巡視。只是到了最后，將所有學(xué)生的作品都評(píng)定了一次，宣布下課的時(shí)候，他敲了敲紀(jì)然的桌子。
    “有空的話，留下來。”
    紀(jì)然微微一笑，點(diǎn)了下頭。他的目的，終于達(dá)到了。
    在學(xué)院的這半個(gè)月，他可不是白呆的。除了上課做飯之外，他也做了不少事。
    比如說，打聽一下勞倫斯教授和這個(gè)塞爾蓋教授的聲望和人品。
    結(jié)論很讓他滿意。勞倫斯教授算得上是學(xué)院里的知名人物，實(shí)力據(jù)說深不可測。而他的幾個(gè)弟子也在外面有不小的名望，其中一個(gè)據(jù)說還身居一種失傳的黃金階劍術(shù)。
    而塞爾蓋教授的煉金水平，在學(xué)院里也算是名列前茅。主持過多次大型煉金實(shí)驗(yàn)，研發(fā)了許多成果。最關(guān)鍵的是，他也特別注重下一代的培養(yǎng)，曾經(jīng)在一次大型煉金實(shí)驗(yàn)中，甘心做自己弟子的助手，把實(shí)驗(yàn)得到的成果全部歸功于自己弟子的發(fā)現(xiàn)。
    “人類是一代比一代成長的。如果弟子永遠(yuǎn)無法超過老師，那么人類的前途，也就沒什么指望了。”這是塞爾蓋曾經(jīng)說過的話，也被眾多國家的煉金師奉為座右銘。
    有著這樣名聲的煉金術(shù)師，應(yīng)該不至于貪圖自己的煉器手段吧？當(dāng)然，他也不會(huì)全部展示出來就是了。
    他這次的目的，就是吸引塞爾蓋的注意力。
    紀(jì)然想要煉制新的法寶，但他現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界的煉金術(shù)，也有其自己的特色。畢竟數(shù)千上萬年孕育出的文明，自己立起來的進(jìn)化樹，也不會(huì)比其他世界差到哪里去。
    融合煉金術(shù)和煉器技術(shù)，說不定能讓自己煉制出來的東西威力倍增！
    所以，他決定在這次實(shí)驗(yàn)課程中，讓那塞爾蓋教授注意到自己。很理所當(dāng)然的，他成功了。
    一個(gè)煉金術(shù)大師，對(duì)一個(gè)自己幾乎沒法理解的煉金術(shù)傳承，必然會(huì)感興趣的……這幫老家伙平生的意愿就是再進(jìn)一步，成為宗師，甚至是更高的存在，怎么可能放過一個(gè)自己從來沒見過的煉金術(shù)傳承？
    而且還是一個(gè)，與現(xiàn)在的體系大相迥異，甚至能用同樣的材料，做出更好的東西的傳承！
    紀(jì)然也不想透露自己的秘密，但沒辦法，讓他自己研究煉金術(shù)與煉器技術(shù)的融合，需要花費(fèi)的時(shí)間太長了。專業(yè)的事情就要交給專業(yè)的人來辦，有塞爾蓋的幫忙，這一過程，絕對(duì)會(huì)大大縮短。
    說不定，對(duì)自己那奇特能量也能有所幫助。這奇異能量明顯是因?yàn)榇┰降竭@個(gè)世界，然后和自己體內(nèi)的兩個(gè)系統(tǒng)發(fā)生沖突，產(chǎn)生了奇異變化才轉(zhuǎn)化而來。和煉器息息相關(guān)的煉金術(shù)，對(duì)其有所幫助也大有可能。
    幸好的是，塞爾蓋果然明白了他的意圖。
    其他同學(xué)都離開了教室，只有紀(jì)然和塞爾蓋留了下來。注意到這一點(diǎn)的伊斯特再次露出嫉恨的表情，但他也沒什么辦法，只能先離開了。
    “你有煉金術(shù)的傳承，對(duì)吧？”其他人都離開了，塞爾蓋才來到了紀(jì)然的面前，慢慢的問了一句。
    紀(jì)然恭敬的站了起來。對(duì)于一個(gè)煉金術(shù)大師，保持一定的尊敬也是應(yīng)該的。
    “是的，我曾經(jīng)偶然得到了一份煉金術(shù)傳承。但因?yàn)闆]人指點(diǎn)，只能自己摸索，進(jìn)展太慢了。所以我覺得，求教于塞爾蓋教授你，應(yīng)該是個(gè)正確的選擇。”
    塞爾蓋教授笑了，胡子也微微抖動(dòng)。
    “很聰明的小子。煉金術(shù)傳承是一個(gè)可以引誘人墮落的東西，尤其是你這種，完全和其他煉金術(shù)不同的東西……實(shí)話說，我對(duì)你的煉金術(shù)傳承很有興趣。如果你愿意的話，那么我們完全可以互相交流一下。”
    塞爾蓋的回答，讓紀(jì)然很高興。他知道，自己的目的，成功了。
    紀(jì)然很晚才離開了煉金教室，甚至連午飯時(shí)間都錯(cuò)過了。不過紀(jì)然沒有在意，因?yàn)椋氖斋@太多了。
    塞爾蓋教授不愧為煉金術(shù)大師，一兩句話就能點(diǎn)醒他之前諸多的迷惑不解之處。而他也將自己的煉器知識(shí)稍微透露了一點(diǎn)給塞爾蓋——當(dāng)然不是全部的。而就算他全盤道出，塞爾蓋也沒辦法理解。
    五行相生相克，就連紀(jì)然也是一知半解，怎么可能全部向塞爾蓋解釋清楚？
    但就算是只透露出一些，也足以讓塞爾蓋興奮了。對(duì)他來說，那是一種迥然不同的思路！是對(duì)煉金術(shù)的一種極大的變革，一種可以讓現(xiàn)在的煉金術(shù)，更進(jìn)一步的希望！
    當(dāng)然，也同樣是能讓他進(jìn)階成宗師的關(guān)鍵。
    紀(jì)然透露出來的東西其實(shí)并不多，只是關(guān)于一些關(guān)于元素之間的轉(zhuǎn)化排列，可以以更科學(xué)——好吧，在這個(gè)世界說這個(gè)詞很有些奇怪——的方式，讓那些材料發(fā)揮更大的效果。光是這種東西，就已經(jīng)讓塞爾蓋興奮莫名了。
    “以后，只要有時(shí)間，你都可以來找我！我們可以一起，讓這個(gè)世界上的煉金術(shù)發(fā)生翻天覆地的變化！”一向沉著冷靜的塞爾蓋，居然在最后說出了這種話。
    想必，現(xiàn)在自己的身價(jià)，在塞爾蓋的眼里，已經(jīng)完全不同了吧……
    當(dāng)然，紀(jì)然在塞爾蓋那里也獲得了不少東西。課堂上講的，自然是最基礎(chǔ)的東西，但卻缺少對(duì)煉金術(shù)本質(zhì)的分析。
    低年級(jí)的學(xué)生，還不夠資格接觸這些東西。當(dāng)然，就算接觸了，也未必能夠理解。
    就好像幼兒園的小朋友都知道一加一等于二，但研究一加一為什么等于二，那就已經(jīng)不是普通的數(shù)學(xué)家可以研究的問題了。
    但紀(jì)然能夠接受這些知識(shí)。在上一個(gè)世界，關(guān)于原子分子等等知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓他理解這煉金術(shù)的本質(zhì)也簡單了許多。只是短短的一段話而已，卻讓他似乎已經(jīng)解開了煉金術(shù)最神秘的那層面紗。
    現(xiàn)在如果煉制一件法寶的話，絕對(duì)比起之前要有絕大的不同！
    紀(jì)然興致沖沖，已經(jīng)等不及要去試一試了。
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