“同學(xué)們好，歡迎來到楊謙的音樂直播課。在今天的開嗓訓(xùn)練之前，我想先跟大家說一下明年一月份的課程安排，以及新的一輪線下學(xué)生招募計(jì)劃......”
楊謙的開場(chǎng)白還是跟平時(shí)一樣簡(jiǎn)潔明了，不會(huì)搞得花里胡哨。
朱止君也跟之前幾次上課一樣，早早地打開電視，然后用手機(jī)將小破站的直播投屏上去，自己則是盤腿坐在茶幾前面，平板電腦、手抄筆記本、鉛筆圓珠筆熒光筆等等，各種文具擺在面前，態(tài)度很端正。
不僅如此，朱止君還在旁邊用三腳架擺了兩臺(tái)專門用來拍視頻的相機(jī)。
她現(xiàn)在會(huì)把自己觀看直播聽課學(xué)習(xí)的過程記錄下來，雖然不是全程都有用，但這些都是素材，她后期會(huì)挑選其中比較有意思的片段、自己跟著練的片段剪輯出來，制作成短視頻發(fā)到自己的短視頻平臺(tái)賬號(hào)上面。
楊謙的直播課火之后，各個(gè)視頻平臺(tái)都會(huì)有很多人跟風(fēng)拍攝學(xué)習(xí)楊謙教授的技巧練聲或者唱歌的視頻，熱度還很大！
朱止君發(fā)的那些視頻也有非常可觀的瀏覽、點(diǎn)贊量，雖然她自己并不是想著蹭熱度，而是真實(shí)地記錄自己每一天每一次的進(jìn)步過程。
不過，今天的這堂課好像有點(diǎn)不一樣！
就在朱止君喝著咖啡，提一提中午沒有睡覺的疲乏精神時(shí)候，她聽到了電視里楊謙說的“新的一輪線下學(xué)生招募計(jì)劃”。
“唔，咳咳咳，招新生了？”
朱止君一激動(dòng)，差點(diǎn)要嗆到。
但她管不了那么多，杯子放下來，抽一張紙巾擦一下嘴巴后，朱止君便興奮地睜大著雙眼，全神貫注地聽著電視上的楊謙說話。
楊謙先說的是一月份的課程安排。
這個(gè)跟之前的沒什么區(qū)別，楊謙主要還是講他安排在哪些天上課。
有一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是楊謙一月份的課也是八次，但基本上都集中在了前面兩個(gè)半星期。
還有一個(gè)半星期為什么不上課？
不是還沒到春節(jié)嗎？
彈幕里還是有很多同學(xué)猜到了原因。
“還用說嗎？楊老師肯定是要去京城備戰(zhàn)春晚。”
“春晚的節(jié)目應(yīng)該定了吧？今年還會(huì)有楊老師和妮爺大秀恩愛的名場(chǎng)面嗎？”
“妮爺應(yīng)該不會(huì)去了吧？大著肚子怎么上春晚？”
“妮爺現(xiàn)在在演唱會(huì)上都開始劃水了，每次就唱一兩首歌就下去。”
“體諒一下吧，懷孕的女人很辛苦啊！”
“沒有妮爺就算了，今年春晚沒有楊老師我不看。”
“不可能沒有楊老師的，宋光林是總導(dǎo)演，楊老師又是他的心腹愛將！”
朱止君只是看了幾眼彈幕就不管了，楊謙上不上春晚，對(duì)于不怎么看春晚的她來說，都不是什么重要的事。
她現(xiàn)在很迫切地想要知道的是楊謙線下的學(xué)生要怎么樣招募？招多少人？她有沒有機(jī)會(huì)？
“首先，需要跟大家說明的是，接下來的一月份，我們的歐陽曉晴同學(xué)、張珊珊同學(xué)，將不會(huì)繼續(xù)參加我們的音樂直播課。”
楊謙此話一出，彈幕上哀嚎一片。
“不要啊！”
“我的曉晴妹妹！”
“為什么不要我的珊珊同學(xué)？”
她們兩個(gè)在網(wǎng)上的擁躉還不少，畢竟能力擺在那里，每次楊謙讓她們展示正確的唱法時(shí)候，兩個(gè)女生都用她們響亮高亢的歌喉讓直播間的觀眾們倍感驚艷，也是又佩服又喜愛。
“之所以不讓她們繼續(xù)跟著一起上課，主要是因?yàn)樗齻冞M(jìn)度跟大家不一樣，歐陽曉晴和張珊珊同學(xué)基礎(chǔ)已經(jīng)學(xué)得很扎實(shí)了，再跟大家一起，從頭學(xué)樂理，學(xué)簡(jiǎn)單的唱功技巧，對(duì)于她們來說，其實(shí)是沒有意義，還很浪費(fèi)時(shí)間......”
楊謙解釋道。
這是事實(shí)，每次還拉她們陪著，一坐就是兩三個(gè)小時(shí)，對(duì)她們自己的成長沒有任何幫助。
“現(xiàn)在她們還在接受更加職業(yè)的課程培訓(xùn)，如果大家對(duì)這些感興趣的話，我可以讓公司安排一下，讓她們給大家拍一拍自己的學(xué)習(xí)視頻，比如曉晴在京舞學(xué)的舞臺(tái)劇、音樂劇，還有張珊珊學(xué)的舞蹈。”
楊謙是看到抗議的彈幕太多，才這樣說的。
還是要說到真正的線下同學(xué)輪換的問題。
楊謙跟上午和蔡天鐸解釋的那樣，說明了自己決定一個(gè)月輪換一次的初衷。
“......所以，感興趣的同學(xué)請(qǐng)關(guān)注一下謙語傳媒的官方微播，我們?cè)谶@次課程結(jié)束后會(huì)發(fā)出新的報(bào)名鏈接。下個(gè)月，我們依舊是從新報(bào)名的同學(xué)中，選出兩位，來到魔都參與我們的課程，食宿、交通費(fèi)用依舊是我們會(huì)為你們承擔(dān)。
沒有被選中的同學(xué)也請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)槲覄偛耪f了，邀請(qǐng)大家來線下上課的主要目的是讓觀眾們都能有一個(gè)參照，也能看得到你們從第一次來，到一個(gè)月結(jié)束時(shí)候的進(jìn)步有多少。
但不管是線上還是線下，我們對(duì)所有同學(xué)都是一視同仁，授課的內(nèi)容也完全一樣。所以就算沒能來到線下，大家在小破站觀看我的直播課，通過彈幕，我也能看得到你們提的問題，可以實(shí)時(shí)地交流。”
楊謙在電視上侃侃而談。
朱止君卻有些小失望。
怎么還是只選兩名啊？
只選兩名，這個(gè)就算是用概率來算，自己被選上的可能性也是很渺茫的啊！
朱止君很渴望能到線下和楊謙交流學(xué)習(xí)，不只是因?yàn)樗艹绨輻钪t，更是因?yàn)闂钪t講得很好。
去年開始，朱止君就已經(jīng)陸續(xù)報(bào)班學(xué)習(xí)，花了不少錢，也讓自己學(xué)習(xí)了一些樂理，學(xué)會(huì)了一些唱歌的技巧，已經(jīng)不再是一個(gè)音樂小白。
但楊謙上的課，朱止君聽了依舊覺得很有幫助。
比如說樂理這一塊，之前朱止君聽培訓(xùn)班的老師講，學(xué)得迷迷湖湖的，好像懂了，也好像沒怎么懂。
可是楊謙講的，就真的是零基礎(chǔ)的同學(xué)都能聽明白，彷佛他很清楚零基礎(chǔ)的同學(xué)的需求一樣。
而且楊謙的邏輯更加清晰，朱止君一團(tuán)亂麻的腦袋彷佛被整理過一樣，聽完之后頓時(shí)變得順暢許多！
還有演唱的技巧，朱止君之前的那些老師講的技巧，他們自己都不一定用得利索，但楊謙結(jié)合他自己的作品，簡(jiǎn)單地示范、練習(xí)，再示范，再練習(xí)，朱止君覺得自己都對(duì)這些技巧有了更加深入的了解。
“我想去線下......”
朱止君滴咕著。
線上終究是沒有線下那樣交流得很直接，朱止君想去線下，讓楊謙好好地指點(diǎn)一下她的唱功。
雖然楊謙說是等上完課之后才會(huì)發(fā)布正式的報(bào)名通知，但朱止君已經(jīng)迫不及待拿出手機(jī)，擺在一邊，一邊聽課，一邊刷起了微播。</br>