切割機小心翼翼地對汽車進行肢解，盡量避免產生太大的震動，或者因為某個部位突然被肢解而泄力引起意外。
呂醫生貼近車窗，雙側上肢以車窗為支點，雙手穩穩地固定傷員的頭部，讓頭部與頸椎保持在一條軸線上，并且沒有任何旋轉，然后稍微用力對頭部進行牽引，利用牽引力持續維持這種姿勢。
為了固定動作到位，呂醫生的身體處于一種難受的姿勢，非常辛苦。
“我替你一會吧。”急診科的周醫生提出，他知道這活太苦太累
呂醫生搖搖頭：“沒事，實在不行我再說。”
這活需要經驗，呂醫生已經找到感覺，中途換人很容易出現失誤。
“爸，考試要遲到了——”男孩有氣無力地說。
“蓓蓓，別說話，堅持住。”駕駛座的父親下半身完全卡在變形的車輛里。
這是一家三口，母親沒有被卡住，所以順利被救出，已經送往醫院。
而父親與孩子被變形的車卡住，只能對變形的車輛進行肢解，才有希望成功獲救。
“血紅蛋白52克！”
護士報告最新的結果。
三博醫院配備的急救車隊，其中一輛就是移動檢驗車，可以進行簡單的血常規、生化、肝腎功能等檢驗，提早發現問題。
這么低的血紅蛋白，說明視野之外的身體某個部位正在活動性出血，男孩隨時會因為失血過多而死亡。
粉碎性骨盆骨折？
呂醫生心里閃過一個念頭，如果是粉碎性骨盆骨折，再加上創傷性寰枕關節脫位，這家伙不知道能不能夠趟過這一關，畢竟作為急診科醫生，呂醫生見過太多的生死。
“爸，我有點堅持不住，好想睡覺。”男孩因為失血過多，非常疲倦。
“小子，堅持住呀。”父親不能扭頭，心里十分焦急。
“放心吧，有我們呢，你千萬不要亂動。”呂醫生安慰男孩，盡量穩定傷員的情緒。
切割正在進行時，呂醫生雙側上肢已經極度酸痛麻木，但是他還是咬緊牙關，他知道自己手里固定的是一條命，男孩的生死就掌握在自己手里。
“我替你一會。”周醫生再次請求。
呂醫生還是搖搖頭。
就算周醫生經驗豐富，現在也沒有多余的空間完成兩個人的交接，交接失誤不可避免，呂醫生只能咬緊牙關繼續堅持，堅持到底。
“小心點！我們要用力撬開這邊。”
”救援隊員隨時與呂醫生保持溝通，好讓呂醫生提前準備。
某個金屬部件被完全切斷的時候，可能會導致空間的變化，這種變化會讓頭頸受力突然改變而產生剪切或牽拉。
呂醫生努力尋找自己肢體的感覺，在麻木與酸痛之中，努力尋找那一絲自主感，以求讓自己的大腦還能夠控制肢體的末端，維持這種姿勢，并且能夠隨時調整手上的力度，應付一些意外的發生。
——
魏主任的車趕到現場。
“在哪？在哪？”
魏主任在急診醫生的帶領下，來到正在切割的小轎車旁。
“人卡在里面！懷疑創傷性寰枕關節脫位，等下救出來，麻煩你們定制一個貼身的支具。”
魏主任不說廢話，招招手：“拉線，燒水，準備開工。”
所謂燒水，就是一個恒溫水箱，可以將水的溫度維持在40-60度，在這個溫度下，他的可塑形材料可以變軟，然后利用柔軟的材料貼身做個固定支具，固定頭頸胸，讓頭頸胸不能隨意活動。
創傷性寰枕關節脫位，對支具的要求非常高，魏主任準備親自上陣，獻出畢生所學。
魏主任最初是一個石膏師，但是隨著時代的發展，打石膏的病人越來越少，魏主任沒有成就感，于是進修支具，他將古老的石膏與現代支具結合起來，自創了很多外固定方法與工具，在骨科的外固定器具領域，魏主任算是一把好手，至少這輩子大部分時間就是鉆研這個，今天居然可以用技術救人，魏主任非常激動。
“從我車上拉個排插出來，燒水！”
兩個徒弟沒見過這場面，有點不知所措，魏主任有點生氣：“愣著干什么，燒水，準備開工干活。”
這時徒弟們才清醒，開始著手干活，從車上拉出排插，然后往水箱里灌水，拿出一些高分子材料。
一切準備就緒，可是救援切割還沒有完成，魏主任踮起腳，探著頭，往里面看。他從不同的角度觀察傷員，希望通過目測獲得一些數據。
繞著轎車轉了十幾圈，魏主任開始現場裁剪材料。
——
“爸，考試要遲到了——”
男孩語氣更加低微，低微到不是湊近根本聽不清楚。
父親急得幾乎要哭：“蓓蓓，沒事，咱現在不管那些，挺住，挺住啊。”
終于，后座的空間被肢解，不知哪里的金屬銳角劃過呂醫生的手臂，劃破了皮膚與皮下的小動脈與靜脈，血噴出來。
呂醫生完全不顧自己手臂的傷情，死死地固定傷員的頭頸，周醫生拿出繃帶，要幫呂醫生包扎。
“不要動！”呂醫生厲聲道。
這個時候誰也不能亂動他的手，一旦失手，就是一條命。
“慢點，慢點！上擔架！”呂醫生指揮大家。
大家配合熟練，慢慢移出傷員，放平傷員，然后小心翼翼地轉移到擔架上。
魏主任從水箱里提出一塊裁剪過的高分子材料，這種材料有點半透明，水淋淋的。魏主任熟練而輕柔地將材料伸入頭頸背后，然后兩邊超前包抄。
雙手的大小魚際部快速輕柔地按摩撫平柔軟的材料，讓它進行最佳的塑形。
徒弟想搭把手，被魏主任制止：“別動！”
要是平時他巴不得徒弟能夠多動手，但是現在，他只想自己來完成，創傷性寰枕關節脫位可不是開玩笑的，一個小動作就能讓人致命。
“不要亂動，看我的手法，盡量用大小魚際部，要輕，要均勻，這東西手法技術含量高。”魏主任邊做邊說。
他不是吹牛，要是平時差一點關系不大，這個時候差一點，這一點就是一條命。
支具講究貼服，越貼服效果越好，但是在胸部又不能限制呼吸，所以要取得最佳的平衡。
這就像臨時現場在人身上縫制一件合體的衣服，所以技巧性很強。
支具材料從軟到硬，有時間限制，大概就十幾分鐘，整個過程要在這個時間內完成，否則返工就十分麻煩，普通病人大不了重來，這種傷員根本沒法重來。
魏主任就像個高明的泥塑匠人，在雙手看似重復簡單的撫平動作之中，支具慢慢被塑形。
很快，漂亮而貼服的支具魔術般的呈現在大家面前。
“成功！”
魏主任松開手，笑瞇瞇地看著自己的作品，然后輕輕地用手指彈了彈支具的外殼。
“可以上車了？”呂醫生擔心地問道。
魏主任點點頭，摸出一根煙：“放心吧，上車，小心點就是。”
大家又小心翼翼地將男孩抬上救護車，呂醫生檢查傷員四肢的反射，松一口氣。
“別以為我們的手藝沒技術含量，大家以后上點心，你看，今天我們的手藝還能救人。”魏主任得意地教育徒弟。
平時這兩個徒弟無精打采，總是覺得打石膏做支具沒前途，一門心思想著怎么換工作。
這讓魏主任很不爽，所以借著今天的成功案例，好好教育徒弟。
PS：要八月中旬才能開始每天一更，八月中旬才開始真正的三線班，目前處于偽三線班。
(本章完)