老師展示出的機甲部件頓時吸引了所有人的視線。
    試問哪個想上軍校的學(xué)生沒有做過一個駕駛著機甲馳騁戰(zhàn)場的夢呢？
    拜托！那可是機甲！
    人類有史以來單體作戰(zhàn)的最強武器，融合了星際聯(lián)邦所有科技與智慧的結(jié)晶！
    每個人都被那枚機甲炮部件所震撼，即使是帕爾芬也不例外——無論她的父親在康恒生命科技公司有多受重視，公司也不可能給他安排一架機甲。因為機甲是軍部的專屬，大部分機甲科技被聯(lián)邦政府下令封鎖、不允許外泄。
    “你們面前的這枚機甲炮來自一架軍部的量產(chǎn)型機甲，在分級上只有c級，且它已經(jīng)退役二十年了。若非如此，我也沒辦法把它從軍事博物館里借出來給你們看。”老師一邊說著，一邊分神觀察白沙的表情，“機甲的更新?lián)Q代很快，現(xiàn)在這枚機甲炮早已被聯(lián)邦軍部淘汰，是‘老古董’級別的部件，但它的結(jié)構(gòu)依舊精妙無比。無論是拆卸還是維修，一般的機械師對它根本無從下手……”
    沒錯，這是老師們商量好的讓白沙修改志愿的“迂回戰(zhàn)術(shù)”。讓她知道修機甲到底有多難，她就能清醒一些，或許也就知難而退了。
    “我還是那句話：今天你們誰能把這只機甲炮的結(jié)構(gòu)給分析出來，以后就不用上我的課了。”
    學(xué)生們都把老師的話當(dāng)作戲言。
    開玩笑，他們開學(xué)才多久？機械通識課都才上完第一章，讓他們上手拆機甲部件？簡直就是讓一個剛學(xué)會爬的嬰兒去參加星際聯(lián)邦運動會！
    學(xué)生們哈哈嬉笑著。老師站在講臺上，看白沙露出若有所思的表情，心里不住稱贊：這真是個震懾白沙的好法子！
    而白沙此刻的心境卻和老師想象的不太一樣。
    這是她第一次見到真實的機甲部件，激動當(dāng)然有，但也如老師所說，這已經(jīng)是被淘汰很多年的“老古董”了。在能人輩出的機甲師論壇里，這些結(jié)構(gòu)早已被一些人翻來覆去研究過上百遍……白沙就是其中一員。雖然這些資料不是她自己找到的，都是匿名的群友們分享的，還有一部分是她的好友“晴影覆舟”給她搜集來的。
    不過要她拆析個機甲炮而已，小菜一碟。讓白沙真正猶豫的是，她該不該出這個風(fēng)頭。
    這位老師的演技比他自己所認知的還要爛許多——白沙一眼就看出，這是老師為了勸她回頭是岸，特地編排出的一場戲。應(yīng)付完今天，或許明天又來了。
    但——以后不用再上機械通識課，對她而言確實很有吸引力。
    她每天的時間都不夠用。學(xué)校晚間準(zhǔn)時熄燈，還有宿舍管理員每天來回檢查，白沙有時候研究機甲建模熬到很晚，只能縮在被子里用光腦的小屏幕悄悄摸魚。悶被子里呼吸不暢也就罷了，用小屏畫設(shè)計圖真的很累，且不爽。
    想了想，她站起來說：“老師，您說的是真的嗎？”
    老師：“……”
    整個課堂在幾秒間安靜下來。
    老師的眼角抽了抽，還沒說什么，白沙添了一句：“能不能加個條件，不來上課，只需要參加考試，考試分就是總成績。”
    機械通識課最后的成績也是有平時分組成的。如果以后她真不來了，就算老師不算她曠課，但平時分給她算個零蛋，她照樣沒法及格。
    老師都快被白沙的精明氣笑了：“在你眼里，老師是那種背地里耍花招的人嗎？我話就撂這兒，如果你真能做到，以后你不用來上課，平時分給你算滿分。”
    “謝謝老師。”白沙說著，站起來往講臺上走，她捋了捋袖子，居然從腰間掏出一個銀色的工具包來，一展開里面是七八樣精巧的銀色器械。
    老師震驚：“你怎么還把工具包帶身上的？”
    白沙走到講臺邊，神色自若地說道：“拆部件總要點工具吧，您不能指望我肉眼透視就把里面的結(jié)構(gòu)看得一清二楚啊。”
    老師如臨大敵：“你……你要做什么！”
    “拆部件啊。”白沙挑出一枚起子，在手心里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，銀色的金屬在她指尖閃爍著浮動的光芒，“你放心，c級部件而已，就算我沒有精神力也能拆，不會突然爆炸的。”
    爆炸？
    老師差點一口氣沒上來，下意識往前虎撲想要搶回那個機甲炮藏起來，但他是機械師出身，動作甚至沒有白沙快，被白沙捷足先登。
    “讓我看看。”白沙把機甲炮抬起來，但在場所有人的心都已經(jīng)提到嗓子眼，生怕她一個不妥真讓這個機甲炮給炸了。只見白沙端詳了那個部件幾秒，隨后動手用上她的工具。很快，她就把這機甲炮拆成了一堆零零碎碎的散件。
    老師：“……”
    且不說白沙對機甲炮的結(jié)構(gòu)了解多少吧，她至少還能把這玩意兒給拆開。
    問題是，白沙把所有零件在桌上攤開，然后她就不、動、了！轉(zhuǎn)身開始鼓搗自己的光腦！
    老師猛然反應(yīng)過來，對著一桌的零件險些抓狂：“你把它給拆了？？”
    白沙：“這不是顯而易見的嗎？”
    老師憤然拍桌，雙目含淚：“你要我怎么向軍事博物館交代!”
    他把部件“完整地”從博物館借出來，結(jié)果還回去一堆零件，博物館方還得找個專業(yè)的機甲師來給它還原——這不是坑人呢嗎！
    “別著急嘛，您是要求我把它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)理出來，而不是把它拆開就行，我明白的。我是在找全息投影屏的接口，不知道能不能把我的光腦給連上……”
    白沙已經(jīng)習(xí)慣了用自己光腦上的專業(yè)軟件來干活。她只是想弄個投屏，讓大家能把她畫圖和建模的過程看得更清楚而已。
    “咔”的一聲，光腦和全息投影屏的端口連上了。
    白沙動了動手指，打開軟件，放大版的光腦屏倒映在老師有些呆滯的雙眼里。
    只見她熟練地操控著一條條光線，如同平地起高樓那般，從外殼的形狀開始，將結(jié)構(gòu)一點點編織出來。內(nèi)部零件的位置，能源的流動脈絡(luò)，動力的傳遞結(jié)構(gòu)，由外到內(nèi)，嚴(yán)謹(jǐn)、精確、無懈可擊！
    “好了。”白沙突然停了下來，這對于所有人來說仿佛是某種突如其來的征兆，意味著這場如夢境般的表演可以到此為止，“我只能做到這里。”
    老師恍然抬頭，發(fā)現(xiàn)時間只過去了十分鐘——他簡直像是度過了幾個鐘頭那么漫長。
    “再做下去，我就要解鎖一些不該對外公開的技術(shù)了。按照聯(lián)邦法律規(guī)定，我還沒有機甲師從業(yè)執(zhí)照，在這種非正式的研究場合對外解鎖機甲的核心科技，是要被請去吃牢飯的。”白沙嘆息一聲，聯(lián)邦的科技封鎖期限是六十年，這才哪兒到哪兒，但她確實不能繼續(xù)深入下去，“不過，我可以跟大家講講這批機甲的設(shè)計要點和材料特性，有很多是目前已經(jīng)做完改良的，這些完全是可以公開討論的內(nèi)容……”
    白沙像是興致上來了，站在講臺上侃侃而談，直接取代老師的教學(xué)位置。
    坐在底下的亞寧和靜怡：“”
    亞寧面露難色，湊到靜怡耳邊，輕聲說：“我們要不要提醒一下她？我看她拆機甲拆的有點上頭了。”
    換做平時，白沙沒有那么強烈的表現(xiàn)欲。但亞寧再了解她不過，今天是她真正意義上第一次拆卸機甲。雖然從外表上看不出她有多激動，但她的情緒狀態(tài)無疑是亢奮的。
    靜怡回答：“算了吧。別做多余的事。”
    亞寧還想說幾句，忽然看見教室第一排座位上坐著一個背影——正是給他們上機械通識課的老師！人家正聚精會神地聽白沙的解說，一邊還做筆記！
    亞寧：“……”
    好吧，估計白沙以后真的不用再來上這門課了。
    白沙在講臺上傳道授業(yè)，底下的學(xué)生們都聽的云里霧里。他們腦子里只是在不斷回響著：
    啊，白沙把機甲炮給拆了。
    啊，白沙真把機甲炮的結(jié)構(gòu)全給理出來了。
    ……原來她是真的能行啊！！
    他們以驚悚的目光投向白沙，仿佛她是某種外星怪物，或者是一個深藏不露的機甲大師傳人。
    反正整堂課認真討論問題的只有白沙和求知若渴的老師。
    直至下課鈴響，老師意猶未盡。他把桌面上散落的零件一股腦掃進箱子里，帶著機甲炮和白沙一起前往教師辦公室。
    “白沙還沒把機甲炮給拼回去！我還想看看來著。”
    “忽然發(fā)現(xiàn)機甲師也可以很帥氣……”
    “機械師也不差好嗎？”
    學(xué)生們終于恢復(fù)了活力，你一言我一語地討論起來，臉上都是興奮之色。
    只有帕爾芬的臉色異常難看，離開的時候她刻意走到靜怡身邊，面孔發(fā)白地說道：
    “你們以前不知道她會修機甲嗎？”
    “知道，但了解不多。”亞寧毫不留情地回答，“這跟你有什么關(guān)系？”
    “與我無關(guān)，跟你們有關(guān)。”帕爾芬直勾勾盯著他們，“她的天賦你們也看到了，說她沒天賦有人會信？但藍斯洛星沒有培育機甲師的資源。”
    “他們會給她測試精神力。白沙可能會去洛登星，甚至提前被軍區(qū)預(yù)定，直升軍校。”帕爾芬咬著嘴唇說，“她會轉(zhuǎn)學(xué)，可能會離開你們，然后再也不回藍斯洛星——你們真的什么想法都沒有嗎？”