把相關(guān)的情報(bào)都給看過之后，辛棄疾表態(tài)支持蘇詠霖的看法。
    “從情報(bào)上來看，情況的確如此，成都朝廷之所以可以建立起來，主要的功勞就要算在以馬永康為首的外地官員和以吳璘為首的外地軍人主導(dǎo)的軍事力量身上。
    沒有這兩股勢(shì)力的支持，趙不息絕對(duì)做不成皇帝，川蜀也不可能自成一系成立一個(gè)朝廷，川蜀本土官員更傾向于保全他們自己的利益，而不是為一個(gè)土皇帝提供對(duì)抗大明和江南國(guó)的資源。
    這兩股勢(shì)力從一開始就是很難合作的，面和心不和，川蜀本土勢(shì)力主要是懾于吳璘的威望和他的軍力，以及成都朝廷對(duì)政治權(quán)力和地位的出讓，才選擇支持成都朝廷。
    然而川蜀農(nóng)民大起義和交子崩潰這兩件事情的發(fā)生，可以說是徹底摧毀了外地人和本地人之間的合作基礎(chǔ)，加上趙不息這些讓我感到匪夷所思的做法，可能是徹底激化了這種矛盾。”
    蘇詠霖點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    “幼安同志說得很對(duì)，我還要補(bǔ)充一點(diǎn)，就是當(dāng)下，以陸超等四人為首腦的四支軍隊(duì)而形成的軍事勢(shì)力，很有可能已經(jīng)出現(xiàn)了本土化、軍閥化的跡象。
    雖然情報(bào)并不清晰，但是我認(rèn)為馬永康和吳挺既然決定發(fā)起兵變，顯然也是有這些原因在里面，推翻趙不息是他們受不了趙不息的瘋狂，而清算本土派，顯然是因?yàn)樗麄兂惺懿涣诉@方面的威脅。
    趙不息的瘋狂導(dǎo)致陸超等四人決定與成都朝廷決裂，而失去了成都朝廷的糧餉支持，軍閥化的軍隊(duì)若要生存，若要糧草維持，則必須選擇本土化，必須選擇和本土勢(shì)力合作。”
    蘇詠霖的看法和辛棄疾的看法匯總在一起，形成了一個(gè)邏輯縝密的推斷，這個(gè)推斷符合大多數(shù)人對(duì)這件事情的看法，所以很快，這場(chǎng)發(fā)生在下半夜的深夜會(huì)議就為這件事情定下了一個(gè)基調(diào)。
    那就是以馬永康和吳挺為首的川蜀外地勢(shì)力是真的想要投降明國(guó)，利用明國(guó)強(qiáng)大的軍力求得生存。
    否則，他們必死無疑。
    于是，蘇詠霖得出了一個(gè)結(jié)論。
    時(shí)不我待，這場(chǎng)仗，要打。
    “關(guān)中本地倉(cāng)儲(chǔ)若是不夠，那就從河?xùn)|還有大同兩個(gè)行省調(diào)運(yùn)，其他的不說，蘇海生應(yīng)當(dāng)立刻與吳拱商量投降的事情，盡快確定對(duì)川北地區(qū)所有交通要道、軍事要塞的占領(lǐng)，這是一切的前提！”
    于是參謀總部下達(dá)了指令，蘇詠霖親自署名蓋章，向蘇海生傳達(dá)了重要的指令，賦予他臨機(jī)專斷的權(quán)力。
    怎么跟吳拱合作，如何確定吳拱的誠(chéng)意等等，這些，都要交給蘇海生來判斷，來處理。
    川蜀攻略計(jì)劃很早就在參謀總部的沙盤上推演過很多次，而這一次，是意料之外的實(shí)操。
    意外總是比明天來得更快，機(jī)會(huì)如果就在眼前，必須要大力地把握住它！
    這則命令快速傳遞出去之后僅僅一天，川蜀分部的消息也送到了中都，蘇詠霖看過之后頗為感慨。
    原來徐通通過他那邊的情報(bào)分析，認(rèn)為川蜀局勢(shì)已經(jīng)發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，如果繼續(xù)執(zhí)行之前的既定策略，那么會(huì)多出許多不確定性，這種不確定性是徐通十分不建議的。
    所以徐通希望蘇詠霖下一個(gè)決斷，讓齊魯兵團(tuán)提前下場(chǎng)，提前行動(dòng)，在川蜀進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)時(shí)代之前，一錘定音。
    “徐通這小子還是看得通透，很有戰(zhàn)略眼光，他說得很對(duì)啊，幼安，我看再過不要多少年，他甚至可以從一線軍隊(duì)里推出來，能到參謀總部里面來工作了。”
    “有戰(zhàn)略眼光的人的確應(yīng)該站在更高的地方做更長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情。”
    站在蘇詠霖身邊的辛棄疾對(duì)此感到很有趣，笑道：“這樣的人才可遇而不可求，培養(yǎng)是很難培養(yǎng)出來的，主要還是靠先天，其實(shí)打仗打得越多，我越來越意識(shí)到很多事情真的要看天分。”
    蘇詠霖嘆了口氣。
    “是啊，勤能補(bǔ)拙，卻補(bǔ)不了天分，有些事情真的不能不信天分這兩個(gè)字，運(yùn)用之妙，存乎一心，這句話基本上就已經(jīng)斷絕沒有天分的人成為名將的可能了。”
    “有天分的人固然重要，但是放到國(guó)家層面來看，優(yōu)秀的執(zhí)行體系才是最重要的決勝之所在，比起單個(gè)的天才，我以為還是千百個(gè)受過嚴(yán)格教育和訓(xùn)練的可以嚴(yán)格執(zhí)行朝廷命令的執(zhí)行者更加重要。”
    辛棄疾笑道：“而這，對(duì)于我們的教育又有很高的要求，需要我么為此投入大量的錢財(cái)和精力，當(dāng)然了，就算是天才，也要接受教育，否則又怎么能發(fā)現(xiàn)自己的天才之所在呢？”
    “說的在理。”
    蘇詠霖笑了笑：“所以說，教育真的是很重要的事情啊。”
    辛棄疾聞言，略微思考了一會(huì)兒，權(quán)衡一番，才緩緩開口。
    “教育既然十分重要，那為什么之前我聽說您把學(xué)部提出的教育普及計(jì)劃給否決了呢？這是個(gè)很好的計(jì)劃，且完全按照之前會(huì)議上您提議的大家都認(rèn)定的方法作為基礎(chǔ)來設(shè)定。”
    蘇詠霖扭頭看向了辛棄疾。
    “你也知道了？”
    “朝廷內(nèi)外都傳遍了，不少人不理解您的想法，明明您一直都是把教育看得很重要的，朝廷再怎么困難，也要搞識(shí)字班，也要讓民眾都能讀寫識(shí)字。
    但是這個(gè)計(jì)劃明明利國(guó)利民，可以培養(yǎng)大量?jī)?yōu)秀的人才，能夠讓人們發(fā)揮聰明才智，讓大明不缺人才，為什么您又要否決呢？”
    “恩，我是打算下一次會(huì)議的時(shí)候解釋一下的，不理解的人確實(shí)很多，但是我認(rèn)為我是對(duì)的。”
    蘇詠霖緩緩道：“很多人都只看到了普及教化的好處，卻沒看到壞處，長(zhǎng)期來看普及教育是必然的，可是學(xué)部的計(jì)劃是十年之內(nèi)完成普及。
    還是我所最終設(shè)定的三級(jí)普及計(jì)劃，這種行動(dòng)過于激進(jìn)了，我必須要予以阻止，否則后果不堪設(shè)想，不僅對(duì)國(guó)家不利，對(duì)于被培養(yǎng)出來的孩子們也非常不利。”
    “這……我不理解。”
    辛棄疾低聲道：“您是怎么想的？讓年輕人和學(xué)齡幼童讀書習(xí)字，怎么也不能算是壞事吧？您常說教育之國(guó)之根本，這難道不是您所希望的嗎？”
    “本身并不是壞事，但是這世上的所有事情都是聯(lián)系在一起的，和國(guó)家相關(guān)的事情，牽一發(fā)而動(dòng)全身，應(yīng)當(dāng)聯(lián)系在一起考慮，幼安，我應(yīng)該對(duì)你說過西夏高官?gòu)堅(jiān)退诬姾盟ㄖ當(dāng)〉氖虑椋氵€記得的吧？”
    “記得。”
    “張?jiān)頌樗稳耍€是科舉士子，為什么要背叛宋國(guó)轉(zhuǎn)而投靠李元昊？”
    “當(dāng)然是科舉失意，報(bào)國(guó)無門，又自持才華，所以……所以……”
    辛棄疾愣住了，話沒說完，便略有些驚愕的看向了蘇詠霖。
    十年普及，教化普及，蘇詠霖叫停，張?jiān)稊场?br/>     辛棄疾的大腦快速轉(zhuǎn)動(dòng)，將這些事情聯(lián)系到了一起，得出了一個(gè)讓他感到十分吃驚的結(jié)論。
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