騰韻夢(mèng)卻更緊張了。
這道題很難，她也才看完題，腦子里剛有了思路，還沒(méi)順下來(lái)。
嬴子衿這么被叫上去，能解得出來(lái)么？
孟老師將馬克筆遞過(guò)去：“別直接寫答案，記得便寫便講。”
直播一開(kāi)始，彈幕也零零散散地多了起來(lái)。
【這就是那個(gè)藝術(shù)生嗎？】
【這顏值，絕了，可以進(jìn)娛樂(lè)圈了，吊打那些頂流。】
【顏值高有什么用？有演技嗎？會(huì)演戲嗎？請(qǐng)不要拿一個(gè)素人和頂流比，不配，謝謝。】
【終于見(jiàn)到這個(gè)藝術(shù)生了，我要看看她到底會(huì)不會(huì)，憑什么能夠拿到ISC直通國(guó)際賽的名額。】
【不想看她，只想看顏寶，老師為什么不讓顏寶上去講？】
修顏撩了撩頭發(fā)，也看向了黑板。
她旁邊，一個(gè)學(xué)生嘖笑了一聲：“沒(méi)了騰韻夢(mèng)和封越的幫助，這題她怎么解？”
要是做不出來(lái)這道題，根本不配去參加國(guó)際決賽。
“這道題很簡(jiǎn)單。”嬴子衿拿著馬克筆，聲音不緊不慢，“我們先在這里做一條輔助線，然后用這個(gè)公式……”
她邊說(shuō)，邊寫。
并不快，思路也很清晰。
漸漸的，其他學(xué)生的神情都認(rèn)真了起來(lái)。
騰韻夢(mèng)也張大了嘴巴。
嬴子衿的解題思路和她完全不一樣，至少省了6個(gè)步驟。
而在競(jìng)賽中，時(shí)間很重要，步驟一省，就能夠做更多的題。
孟老師看著那一行行的解題過(guò)程，臉上仿佛被扇了一個(gè)巴掌，火辣辣得疼。
這道題是她從帝都大學(xué)那邊拿來(lái)的，她自然也做了，可是卻完全沒(méi)想到這道題還能這么解。
一個(gè)高中生，學(xué)識(shí)能比她還強(qiáng)？
偏偏，嬴子衿在這時(shí)寫完了最后一個(gè)數(shù)字：“我講完了。”
孟老師神情僵著，莫名地有些狼狽，不敢去直視女孩的雙眼：“對(duì)、對(duì)了。”
嬴子衿擦了擦手，回到了位置上。
攝影師很懂，所以拉近鏡頭，給了她一個(gè)特寫。
畫面中映出了女孩翩長(zhǎng)的睫羽，和細(xì)膩到連毛孔都看不到的瓷白肌膚。
真真實(shí)實(shí)的美顏暴擊。
彈幕一下子給炸了。
【這顏值，我瘋狂死亡。】
【明明有顏值，還偏要靠實(shí)力，沒(méi)天理。】
【查了一下，這道題是去年國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽一道題的改編，但是比那道題難度還要高。】
【臥槽，藝術(shù)生也這么牛批，又會(huì)畫畫又會(huì)數(shù)學(xué)，全能啊！】
【行了行了，沒(méi)看見(jiàn)騰韻夢(mèng)先前和她說(shuō)悄悄話了？我看就是把解題步驟告訴她了，或者就是刻意做出來(lái)的節(jié)目效果，你們指望一個(gè)藝術(shù)生真的能把國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽的題做出來(lái)？】
【酸吧，你就是酸人家比你長(zhǎng)得好看，腦子還比你聰明。】
修顏唇邊的笑一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)咳ィ袂橐步K于認(rèn)真了起來(lái)。
她低頭看了一眼手機(jī)。
屏幕上是微信的聊天界面。
【大小姐，您讓我查的這個(gè)嬴子衿是青致中學(xué)來(lái)的，目前高三，在19班，和修羽小姐是好朋友，兩個(gè)人關(guān)系很好。】
【也是因?yàn)樗抻鹦〗愣疾辉趺椿燠E于夜場(chǎng)了，每天都會(huì)去學(xué)校。】
【她也確實(shí)會(huì)寫字會(huì)畫畫，不過(guò)跟大小姐你是你沒(méi)法比的。】
看到“修羽”兩個(gè)字的時(shí)候，修顏的眼神動(dòng)了動(dòng)，漸漸冷下。
她側(cè)頭，看向女孩，心中也有了計(jì)較。
修顏將這個(gè)聊天記錄刪除之后，給她的經(jīng)紀(jì)人發(fā)過(guò)去了一條消息。
【陳哥，幫我給粉絲說(shuō)，今晚我直播】
**
直播只進(jìn)行了兩小時(shí)，主要是先開(kāi)一個(gè)宣傳的頭。
接下來(lái)的一個(gè)月，攝影師都會(huì)跟拍，然后送到總電視臺(tái)剪輯。
訓(xùn)練結(jié)束后，騰韻夢(mèng)才尖叫了一聲，抱住嬴子衿：“子衿，你太厲害了吧，你是怎么想的？”
“沒(méi)想。”嬴子衿思索了一下，“隨便看了一眼吧。”
騰韻夢(mèng)：“……”
封越：“……”
他們突然就意識(shí)到了一個(gè)重大的問(wèn)題。
他們立志要帶的嬴子衿同學(xué)，其實(shí)才是深藏不露的學(xué)神？！
騰韻夢(mèng)看著女孩的背影，喃喃：“封越，我們抱上大腿了啊。”
封越死命地掐了一下自己，呼出來(lái)一口氣：“還好，不是夢(mèng)。”
**
大教室外。
孟老師還沒(méi)走。
她見(jiàn)到女孩出來(lái)后，冰冰冷冷地叫了一句：“嬴子衿。”
嬴子衿的腳步頓了一下，但沒(méi)有停。
“別以為做出了一道題，就能夠沾沾自喜了。”孟老師神情厭煩，她冷聲，“ISC比的是各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)競(jìng)賽，你的成績(jī)那么不穩(wěn)定，以后訓(xùn)練認(rèn)真點(diǎn)，別拖騰韻夢(mèng)和封越的后腿。”
嬴子衿這才轉(zhuǎn)頭。
她還沒(méi)開(kāi)口，另一旁，一個(gè)清朗的聲音傳了過(guò)來(lái)。
“我聽(tīng)到了什么？”聲音的主人正是左黎，他看向孟老師，“孟老師，你似乎對(duì)嬴子衿同學(xué)很不滿啊。”
孟老師的神色變了變，很是尷尬：“左黎教授。”
她沒(méi)想到，她這話被左黎給撞上了。
“我就這么和你說(shuō)吧。”左黎笑了笑，很諷刺，“你拿不到帝都大學(xué)的教授聘用書，但嬴子衿同學(xué)可以，可她不稀罕。”
“你有什么資格對(duì)她不滿？你也配？”
左黎一個(gè)純正的理工直男，一向不會(huì)懟人。
但懟起來(lái)，能把人罵哭。
孟老師都快四十歲了，聽(tīng)到這種話，都承受不了。
她面色微微發(fā)白：“左黎教授，你說(shuō)什么笑呢？”
一個(gè)高中生，拿到帝都大學(xué)教授的聘請(qǐng)書？
說(shuō)出去都沒(méi)人信。
“我不說(shuō)笑話。”左黎懶得理她，“你要是不信，現(xiàn)在跟我去一趟我的辦公室，聘請(qǐng)書還在我抽屜里放著，來(lái)不來(lái)？”
“不、不了。”孟老師后退了幾步，飛快地走了。
“德行。”左黎冷哼了一聲，這才轉(zhuǎn)頭，神情很嚴(yán)肅，“嬴同學(xué)，你那個(gè)生發(fā)洗發(fā)水，我們系的教授準(zhǔn)備統(tǒng)一訂，你看，能不能再打個(gè)折？”
“……”
**
晚上沒(méi)有訓(xùn)練項(xiàng)目，學(xué)生們學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，休息的休息。
修顏?zhàn)诠⒖蛷d里，打開(kāi)筆記本，做直播。
她來(lái)參加訓(xùn)練，也不全是為了ISC國(guó)際決賽，而是為了增長(zhǎng)人氣。
別的明星不敢立學(xué)霸人設(shè)，但她可以，她有這個(gè)資本。
“對(duì)了，也給大家介紹一下我的室友。”修顏拿著電腦，站起來(lái)，去敲騰韻夢(mèng)的房門。
門很快被打開(kāi)。
里面的沙發(fā)上，除了騰韻夢(mèng)，還有嬴子衿。
騰韻夢(mèng)很不歡迎修顏，但她眼尖，看見(jiàn)了修顏在做直播，也只能壓著氣：“修同學(xué)，有什么事么？”
“想著給粉絲發(fā)點(diǎn)福利。”修顏很大方地走了進(jìn)來(lái)，“嬴子衿同學(xué)也在，我一會(huì)兒就不用去你那邊了。”
她又對(duì)著攝像頭說(shuō)：“這就是我給你們說(shuō)的很漂亮的室友，你們看，是不是比我還好看？”
直播間的彈幕上，清一色都是夸獎(jiǎng)。
【沒(méi)有沒(méi)有，顏寶最好看！】
【誰(shuí)都沒(méi)有我們顏寶好看。】
嬴子衿都沒(méi)轉(zhuǎn)頭，在看電視。
修顏是將攝像頭朝著她的，她這個(gè)漠視的態(tài)度，引起了修顏粉絲的不滿。
【這素人的架子這么大嗎？連顏寶都不理的，好了不起哦。】
“對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)子衿你是個(gè)藝術(shù)生，書法也很厲害。”修顏微微地笑了笑，“正巧，我在這方面也有建樹，我們來(lái)切磋一下吧。”
騰韻夢(mèng)再壓著氣，都快忍不住了。
可修顏的粉絲過(guò)于兇殘，她要是這么一爆發(fā)，走到路上都有可能被人潑熱水。
嬴子衿依舊在看八點(diǎn)檔的狗血?jiǎng)。勓裕茈S意地回了一句：“馬馬虎虎。”
“怎么會(huì)馬馬虎虎？”修顏搖了搖頭，“你是藝術(shù)生，書法肯定不會(huì)差，我?guī)Я嗣P和宣紙，可以給你用。”
嬴子衿側(cè)頭，很慢地把后面的話說(shuō)出來(lái)了：“馬馬虎虎，比你還可以。”
修顏的笑一頓。
直播間的粉絲更氣了。
【顏寶，你讓她寫，我們看看，她到底能寫出什么樣得字來(lái)。】
【我們顏寶可是華國(guó)書法藝術(shù)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)的關(guān)門徒弟，嬴子衿是什么啊？誰(shuí)的徒弟？】