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    重新回到縣一高后，哪怕中午喝的有點(diǎn)多，黃景耀到校園時還有點(diǎn)暈，但泡了兩杯咖啡喝下又休息半個小時，他還是在下午最后一節(jié)自習(xí)課時準(zhǔn)時出現(xiàn)在班級外。
    抵達(dá)時教室內(nèi)的景象讓他欣慰，絕大部分同學(xué)都在學(xué)習(xí)，這種自律性太暖心了。
    但掃視一圈后黃景耀也很自然的找出了一個愁眉苦臉坐在座位上發(fā)呆的學(xué)生，他就靜靜站在教室外看了兩分鐘左右，那個學(xué)生也一直在發(fā)呆。
    黃景耀這才無奈的嘆了口氣，發(fā)呆的家伙他自然是熟悉的，名字叫韓磊，出身羅權(quán)縣下屬鄉(xiāng)村，身高一米六八，相貌普通的無法再普通，穿著放在這個年代也是比較土氣和落伍的，家庭環(huán)境一般，比黃景耀的家庭出身還差，黃景耀父母都是小學(xué)教師，放在農(nóng)村也不錯了，比韓磊父母全是務(wù)農(nóng)，閑暇時還要外出打工更好得多。
    韓磊考試成績也一直是五班中下游。
    說中下游是指黃景耀來之前，王昊一批差生還沒爆發(fā)時他能占中游，差生們開始暴起來，韓磊就淪落向下游了。
    等他走進(jìn)教室驚動幾個學(xué)習(xí)中的學(xué)生抬頭看來，看到他時目露欣喜，黃景耀才微笑點(diǎn)點(diǎn)頭算是打招呼，跟著又把視線落在了韓磊身上，沒多說什么，他沖韓磊的同桌用眼神示意了下，韓磊同桌就輕輕捅了捅韓磊，韓磊驚醒，接到黃景耀眼神示意，立刻就局促不安的起身走向教室外。
    兩個多月打磨交流，黃景耀不止和這一班學(xué)生建立了感情，同樣還有默契，一如之前稍微眼神示意，學(xué)生們都能明確領(lǐng)會他的意圖。
    幾十秒后等兩人都站在了教室外，韓磊才苦笑著低頭，話語充滿苦澀眼神還有愧疚，“黃老師，對不起。”
    “為什么和我說對不起？”黃景耀溫和的反問。
    “你之前一個多月給我那么多鼓勵，我就沒遇到過像你這么好的老師，但沒想到考試還是考砸了。”韓磊的聲音里都多了一絲哽咽，頭低的幾乎想埋到胸口下。
    他在差生們爆發(fā)后從中游淪落到下游，真不是黃景耀沒照顧他，黃景耀的鼓勵鼓舞乃至增加學(xué)生天賦行為，之前一個月都是傾斜向全班的。
    但韓磊上次考試，語文108，數(shù)學(xué)97，英語72，文綜132，總分就是409，比起五班月考平均分還差了一大截。
    至于韓磊的天賦？
    語文6，數(shù)學(xué)4，英語4，政治4，歷史3，地理4。
    上個月因?yàn)樘熨x值不夠，黃景耀只給他增加了兩點(diǎn)語文天賦，增加后6的天賦值已經(jīng)是僅次于六班第一學(xué)霸的程度，他卻只考了108，甚至韓磊在中段考試時語文也考了99分，第一次月考也是92分。
    他不學(xué)么？在黃景耀鼓勵鼓舞中韓磊一個多月里是很努力的，努力程度比不上張婷、比不上王興杰，但也在五班內(nèi)算上等。
    有天賦有基礎(chǔ)有努力，他卻偏偏考的這么糟糕，為什么？這小子有考試焦慮癥！
    考試焦慮在中學(xué)生里算比較常見的心理性適應(yīng)障礙，形成原因很復(fù)雜，表現(xiàn)也有輕有重，韓磊的表現(xiàn)就是一上了考場就緊張激動的手足發(fā)冷、心跳加速甚至頭昏，再如感知障礙，經(jīng)常能緊張的把試題要求看錯，記憶障礙，平時很熟悉的東西回憶不出來，一出考場就馬上想起來了。思維遲鈍、混亂，本來能做的題只要給他一個安靜舒適的環(huán)境他就能解決，可在考場上就是無法理智的推理思索，往往就做錯了。
    之前一個多月和韓磊溝通的時候，黃景耀就明白這些，知道這些問題，也給過他很多鼓勵安慰，臨考前他也在王磊身上用過心，真到了考場上他還是考砸了。
    依照黃景耀對他的了解，語文他應(yīng)該120分以上，英語發(fā)揮出來90多分不難，文綜至少也能考150以上，綜合起來真正實(shí)力是接近二本線的，但那種焦慮讓他總分生生被下拉了近百了。
    所以他能理解韓磊之前發(fā)呆的景象，心下也有些心疼這小家伙，韓磊考試焦慮產(chǎn)生的來源就是他父母對他期望太大，他也是一個很懂事很聽話的乖孩子，一直想好好學(xué)習(xí)考出好成績。
    初中升高中他靠實(shí)力考上的，在他們鄉(xiāng)的中學(xué)他也是好學(xué)生，進(jìn)了高中匯聚全縣最好的一批學(xué)生，他一下子泯然眾人了。
    家里長輩的期望，他自己的渴望，一上考場就化為諾大壓力讓他生怕自己考不好，考砸了這么辦？就是這些緊張讓第一次考試發(fā)揮失誤，外加縣高中排名遠(yuǎn)低于曾經(jīng)鄉(xiāng)中學(xué)太多太多，也沒誰開解他，沒誰給他解釋各種原因，他自身也內(nèi)向，第二次考試就更糟了。
    接連幾次后這小子越來越?jīng)]自信，怯場毛病越來越厲害，考場焦慮越來越嚴(yán)重，搞得這幾乎成了一種習(xí)慣，每次都無法發(fā)揮自己的真實(shí)水平。
    這一切最根本的原因還是他太內(nèi)向，沒自信！
    換了王昊那種敢在考試時語文交白卷的家伙，你說他會怯場么？考試在那些家伙心里就是玩，意味著考試完可以放假休息，怯場才是開玩笑。
    “一次考試而已，你沒必要太記在心里，我知道你的實(shí)力可遠(yuǎn)不止試卷上那些分?jǐn)?shù)的。”在韓磊微帶哽咽的聲音里，黃景耀也有些皺眉的，如何幫一個內(nèi)向敏感的家伙建立起信心，這還真有些不容易。
    普通的安慰對已經(jīng)積年如此的韓磊是沒什么效果的，否則上次考試他就不會依舊怯場，繼續(xù)發(fā)揮失常了。他若想幫助這個學(xué)生從新樹立信心，最好的辦法還是在考場上考好一次，但那又談何容易？
    思緒快速翻轉(zhuǎn)黃景耀突然就笑道，“走，今天咱們先不提其他，你跟我來。”
    韓磊情緒依舊低落，可還是很聽話的跟著黃景耀走了出去，直到兩人一直走出教學(xué)樓走向宿舍樓方向，韓磊才疑惑起來，“黃老師？”
    “干什么你先別管，跟我走就是，還怕我把你賣了么？”黃景耀依舊是溫和的笑，帶著韓磊到了他的宿舍，讓這學(xué)生先在宿舍里等著，他才又走出去直奔學(xué)校小賣部而去。
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