孫明輝的事,黃景耀最后還是按照類(lèi)似王亮的方式處理,給這小子從東華大學(xué)請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)教授提前培養(yǎng)。
哪怕他若全力撲在文化課上,高考時(shí)都有很大機(jī)會(huì)上北大,現(xiàn)在分心的話,文化課分?jǐn)?shù)肯定會(huì)沒(méi)了那種提升前景,好一些就是維持六百三四的樣子上個(gè)次一檔名校,差些的話甚至可能讓分?jǐn)?shù)下降,只能讀普通一本。
但問(wèn)題是,就算學(xué)生考上北大,目的也不過(guò)是為了讓未來(lái)過(guò)的更好一些,人生道路更平坦,進(jìn)北大只是起點(diǎn)更好環(huán)境氛圍更好,不是說(shuō)一進(jìn)去就能無(wú)憂無(wú)慮,這樣的目的下,孫明輝自身研究出的體溫充電器,只要研究的更深入些,本就具有讓他人生道路充滿光明的底氣,他這個(gè)研究要有更多成果,那還真是北大一紙文憑遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法比擬的。
就算他的研究沒(méi)辦法更深入,不能變的更好了,沖他之前做出來(lái)的兩個(gè)體溫充電器,能讓手機(jī)多續(xù)航四分之一時(shí)間,造價(jià)也不貴,一二百人民幣的材料費(fèi),這樣的充電器若批量生產(chǎn)推出市場(chǎng),一樣會(huì)有可為之處的。
所以黃景耀才做了這樣的決定。
不過(guò)讓他沒(méi)想到的是,新一批東大教授抵達(dá)一高,剛和孫明輝聊了半天,就有人拍著腦門(mén)提出一個(gè)很關(guān)鍵問(wèn)題,專(zhuān)利。
孫明輝這個(gè)創(chuàng)新改造,里面用到了國(guó)外不少成熟技術(shù),但這里也有他自我創(chuàng)造的新技術(shù)方案,就是這種方案才讓體溫充電器從七八十個(gè)小時(shí)才能為一臺(tái)手機(jī)充滿電,變成了七八個(gè)小時(shí),這也是最關(guān)鍵的技術(shù)創(chuàng)新。
既然是最關(guān)鍵的新技術(shù),那么申請(qǐng)專(zhuān)利就是必須,千萬(wàn)不能出現(xiàn)這里辛辛苦苦繼續(xù)改進(jìn),然后一泄露被其他人搶先申請(qǐng)專(zhuān)利,到最后則是孫明輝白忙一場(chǎng)的情況。
這問(wèn)題也讓另外幾個(gè)教授恍然大悟,包括孫明輝自己都有些小狼狽,因?yàn)樗鲆暳诉@個(gè)問(wèn)題。
等幾個(gè)教授參謀著幫他構(gòu)想如何在全球范圍全部拿下這專(zhuān)利權(quán)時(shí)。消息一傳開(kāi),連正在教導(dǎo)王亮的劉教授等人都也急了起來(lái)。
王亮那邊,也有一些技術(shù)是自己創(chuàng)新完成的,和外面不少科技公司的技術(shù)還有一定差異。這些差異就是他的新思路,新方案,這都是要好好保護(hù)的。
黃景耀在得知這事情后都也有些尷尬,他也忽略了,好在有人現(xiàn)在提出。那就不晚。
申請(qǐng)專(zhuān)利方面,他自己是門(mén)外漢,但架不住黃景耀人脈廣,隨便一個(gè)電話打出去,一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)直接給他找來(lái)了好幾個(gè)專(zhuān)業(yè)人士,外加幾個(gè)教授托自己的人脈關(guān)系找人幫忙,這件事還是以最快速度解決,而且這種專(zhuān)利申請(qǐng)不只是國(guó)內(nèi)。
解決這件事,黃景耀才投入到了對(duì)手下其他學(xué)生們的輔導(dǎo)中,剩下那些也在沒(méi)有誰(shuí)像孫明輝兩個(gè)如此搶眼。這些學(xué)生的主要任務(wù)才是好好學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在一百多天后能拿到一個(gè)最漂亮的成績(jī)。
就是到了這時(shí),他又發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,五班六十多人,各個(gè)都像是憋了一口悶氣似的,不用他怎么去激勵(lì),就有不少個(gè)主動(dòng)勤奮到了讓他不得不出聲制止,勸解他們放松的程度。
相反六班的氛圍則多少有些松懈,別說(shuō)比起五班差了不少,比起他們前半學(xué)期時(shí),都還有些放松。
“看來(lái)孫明輝兩個(gè)。給五班那群家伙刺激性真是不小啊,說(shuō)的也是,他們平時(shí)還有一定時(shí)間在教室,各種事自然會(huì)傳開(kāi)。傳開(kāi)后只要腦子清醒的,認(rèn)真思索一下或者查一些資料,就能明白那兩個(gè)小子的研究,具有什么樣的意義?!?br/>
“往小了說(shuō),那是能引起小范圍轟動(dòng),讓人驚嘆敬佩不已的事。往大了說(shuō),一旦他們真有最好的成果,就可能會(huì)成為一個(gè)新時(shí)代的引路人,兩個(gè)這樣的天才全出在六班,五六班之間以往都是在學(xué)習(xí)上比拼,五班屢屢更勝一籌,這一次這方面卻被碾壓了……”
這種班級(jí)氛圍的變化并不難理解,很輕松就想了個(gè)明白,黃景耀也發(fā)現(xiàn)這算是好事。
除了在五班里勸解一些學(xué)生不要太拼,以免身體出問(wèn)題之外,六班那種小松懈氛圍他反倒沒(méi)去提醒制止。
那種松懈并不過(guò)分,只是比起五班和以前的六班有不如,比起一高其他班級(jí)努力程度還是遠(yuǎn)在之上,這種程度的松懈若持續(xù),或許會(huì)讓六班的提升勢(shì)頭沒(méi)以前迅猛,但至少不會(huì)退步。
讓他們先松懈一陣子,等下一次考試后,若六班和五班整體比起來(lái)相差太遠(yuǎn),不用黃景耀再說(shuō),那些家伙就能受到深刻的教訓(xùn),以后也會(huì)加倍努力。
這種教訓(xùn)也用不了多久,二月底開(kāi)學(xué),三月中旬就是第一次校內(nèi)月考,三周而已,他安排好王亮、孫明輝兩個(gè)學(xué)生的事后,這也已經(jīng)開(kāi)學(xué)近一周了。
事實(shí)也如黃景耀預(yù)料的那樣,平穩(wěn)過(guò)去兩周,等第二學(xué)期第一次月考來(lái)臨時(shí),五班依舊是那種憋著一口氣,隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)的狀態(tài),六班氛圍依舊有著一點(diǎn)點(diǎn)松懈懶散,因?yàn)樵驴贾皇切?nèi)小考,一高內(nèi)自己組織安排一切。
兩天考試按部就班,等成績(jī)出爐那一刻,黃景耀才笑了,笑的燦爛無(wú)比。
這一次考試,五班那群學(xué)生真給了他一個(gè)驚喜。
二聯(lián)時(shí),五班六班加起來(lái)三人破七百分,五班占了兩個(gè)名額,690至700分還有四人,五班占了三個(gè)名額。
以前的成績(jī),五班已經(jīng)力壓六班不少,然而這一次,五班的爆發(fā)才更驚人,總共四名學(xué)生破了七百分,還有七個(gè)抵達(dá)690以上。
六班那里,依舊是李萌萌一個(gè)拿了703高分,690至700區(qū)間,也只有一個(gè)。
尖子生對(duì)比,五班成倍的爆發(fā),六班還在原地踏步,就是談到平均分,兩個(gè)班級(jí)一樣差距巨大,前半學(xué)期多次考試,五六班每次平均分都只差幾分,然而這一次,五班平均直接破了600,603分的高度,簡(jiǎn)直讓他都有些不敢相信,這是平均分啊。
五班甚至比上次期末還差了一些,總平均分只有589。(未完待續(xù)。)
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