紀(jì)然的幾個(gè)學(xué)生聽到對(duì)方這樣說，氣得站到紀(jì)然面前維護(hù)，“你們這話是什么意思？要是信不過紀(jì)老師，你們今天大可不必跑來這兒蹭課！現(xiàn)在紀(jì)老師答應(yīng)你們幫你們了，你們又來說什么你們吳老師比我們紀(jì)老師優(yōu)秀，那你們?nèi)フ覅呛７謇蠋煱。裰樒ど线@兒來做什么？”
對(duì)面幾個(gè)學(xué)生被懟得無地自容，“我們并不是這個(gè)意思。”
其實(shí)他們的擔(dān)心是很客觀的。
畢竟吳海峰在國內(nèi)是個(gè)很有名氣的珠寶設(shè)計(jì)師，而紀(jì)然只是個(gè)普通高校教師而已，就算她在寶石鑒定上有一定建樹，但是不代表她在珠寶設(shè)計(jì)上就有多厲害。
其實(shí)這些學(xué)生當(dāng)初被分到吳海峰那組的時(shí)候，心里還是暗暗爽過的，覺得自己比紀(jì)然那組的學(xué)生幸運(yùn)，畢竟吳老師的實(shí)力擺在那里，有他做輔導(dǎo)，拿到成績的概率可比跟著紀(jì)然要大多了。
要不是現(xiàn)在吳老師不肯搭理他們，他們也不會(huì)低三下四跑到這邊來求著紀(jì)然的。
不過現(xiàn)在紀(jì)然愿意幫他們，這群學(xué)生也很容易滿足，總比沒有老師幫忙好得多。
紀(jì)然把背包放下來，從里面拿出自己的電腦，從文檔里找出自己之前在米國參加莫妮卡夫人珠寶設(shè)計(jì)賽得獎(jiǎng)的那個(gè)作品展示在學(xué)生面前。
所有學(xué)生全部圍過來，“哇塞，紀(jì)老師，這個(gè)看起來好牛啊，它叫什么？”
紀(jì)然指著自己的設(shè)計(jì)圖紙，“這套珠寶主石采用了紫翡和鉆石，我給它命名為紫羅蘭之夜，你們可以參考我的設(shè)計(jì)技法，但是注意不要直接引用。”
紀(jì)然沒有告訴他們，這是自己已經(jīng)在米國得過獎(jiǎng)的作品，要是直接引用的話，肯定會(huì)被米國來主辦這次比賽的貴婦發(fā)現(xiàn)的。
學(xué)生們趕緊掏出手機(jī)來拍攝紀(jì)然電腦上的設(shè)計(jì)圖，“放心吧紀(jì)老師，我們是有職業(yè)操守的，知道不能剽竊。”
“這幅作品你們也不要告訴別人是我的。”這話是說給在場(chǎng)所有學(xué)生聽的。
人情世故紀(jì)然懂，要是讓校方或者是師兄本人知道她私底下幫他的學(xué)生，這不就等同于跟吳海峰叫板，說他能力不行么？
這種敏感的事情上，紀(jì)然是不想給自己惹麻煩的。
幾個(gè)學(xué)生得了好處，紀(jì)然說什么自然也痛快應(yīng)下了。
吳海峰的學(xué)生拿到圖紙離開之后，紀(jì)然的學(xué)生還在憤憤不平，“紀(jì)老師，你管那些人做什么？當(dāng)時(shí)他們抽到吳老師那組的時(shí)候，別提多囂張了，還在我們面前貶低您設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不如吳老師，尾巴都快翹上天了，現(xiàn)在吳老師不愿意搭理他們，也是他們自己活該，真是不知所謂！”
紀(jì)然對(duì)此一笑置之，“只是給一張圖紙而已，舉手之勞。”
紀(jì)然自然不會(huì)在這種小事上計(jì)較。
反正也不會(huì)花費(fèi)自己太多時(shí)間。
東山集團(tuán)。
吳海峰最近什么都不管不顧，把自己關(guān)在辦公室里專心畫圖。
珠寶設(shè)計(jì)比賽的日期越來越近了，但是到現(xiàn)在為止，他畫的圖紙卻沒有一張能讓自己滿意。
這次的比賽直接關(guān)系到他能不能真正入主東山，壓力這么大的情況，他反而靜不下心來好好發(fā)揮。
吳海峰郁悶地把手稿揉成一團(tuán)丟進(jìn)廢紙簍里。
吳海峰正在心煩的時(shí)候，他的手機(jī)響了，是寶石學(xué)院的李院長來的電話。
學(xué)校那邊有他想要的比賽信息，吳海峰自然不會(huì)錯(cuò)過院長打來的電話，“院長，這次比賽的評(píng)委信息您打聽到了嗎？”
這是吳海峰確認(rèn)參賽之后就拜托院長幫自己打聽的事情。
“主辦方保密措施做得很好，我們這邊現(xiàn)在都還沒有收到信息。”
聽到院長這樣的回答，吳海峰更加煩躁了。
“吳老師，我今天給你打電話，是想問你件事。比賽日期已經(jīng)臨近了，但是我看你好像并沒有來學(xué)校為學(xué)生答過疑，倒是紀(jì)老師，雖然最近她很忙，但是每天都會(huì)在固定的時(shí)間來學(xué)校，孩子們的事情，還是勞煩你上點(diǎn)心。”
雖然吳海峰已經(jīng)不在李院長手下工作了，但是這次比賽校方是跟吳海峰達(dá)成了合作協(xié)議的。
只要他輔導(dǎo)的學(xué)生能夠拿到成績，吳海峰就可以受聘成為學(xué)校的客座講師，而且輔導(dǎo)學(xué)生也是要給他開工資的。
李院長對(duì)這種拿錢不辦事的行為是非常憎惡的，自然會(huì)來質(zhì)問吳海峰。
吳海峰自覺理虧，“我知道了院長。”
“我看到你隊(duì)里有幾個(gè)孩子的設(shè)計(jì)圖畫得都很不錯(cuò)，有很大可能能夠入圍，做點(diǎn)錦上添花的事情，就能提升自己的知名度，對(duì)你的前途也有幫助，何樂而不為呢，您說是不是吳老師？