23 今天不坐“搖搖樂”
晚飯后，我們帶圣斯在小區廣場上散步。每次經過廣場游樂區的時候，他都要坐一次“搖搖樂”，這已成為了一種習慣。一到廣場，他便自己找好一個“喜羊羊”爬上去坐在那里搖啊搖，但是不投硬幣機器是不動的。他覺得沒意思，便指著投幣口，意思讓我投幣。我說：“今天我們不坐了好不好？”他不愿意。我在一邊故意裝作不理他，僵持了一會兒后他就下來了。
這時，旁邊認識我們的一位阿姨給了他一枚硬幣。他接過硬幣就要去投，立即被我制止了。我把硬幣從他手中拿了過來還給了那位媽媽，我說：“今天我們是故意不給他坐的。”不知道那位媽媽是否理解我的做法？其實我并不是為了省那一兩塊錢，而是想通過這件小事，培養兒子的自控能力，也就是對他實施所謂的“延遲滿足”訓練。
對于坐“搖搖樂”這件事情，可以不時地玩一下，但不能每次經過都必須要玩，如果這樣，就會養成一種習慣，說得嚴重一點就是患上了小“癮”。
孩子的內心很單純，他的欲望就是想做什么就做什么。但是長大了，人生道路上哪有什么事情都能如你所愿的？也不可能你想做什么就能做什么。所以，對孩子從小實施“延遲滿足”，是對他控制欲望的一種訓練。
3歲前養成的習慣可能會影響孩子的一生，所以在3歲以前，我們必須要對孩子實施“延遲滿足”訓練，適當地控制他的欲望，延遲達到他的要求，必要時拒絕他的要求，這對孩子來說不是什么壞事。
經過了一小會兒的“耍性”，他看我沒什么反應，隨之對投幣的念頭也就慢慢打消了。我看他的壞情緒已基本消退，就故意轉移他的注意力說：“媽媽在那邊，我們去找媽媽好不好？”順勢將他從“搖搖樂”上抱了下來。抱到他媽媽身邊時，他很不情愿，心里明顯還惦記著“搖搖樂”。于是，我看地上有幾只螞蟻在爬，就趕緊讓他去抓螞蟻，他看見螞蟻在動，注意力馬上就被轉移過去了。
正所謂眼不見心不煩，只要看不見“搖搖樂”，兒子很快就把“搖搖樂”的事給忘了。可見，偶爾地堅持一下原則，必要時延遲他的滿足，讓他慢慢養成控制欲望的能力，這在孩子的成長訓練中是一門必修課。【1歲7個月】