22 擦擦床上的尿
周末,難得賴個床,可圣斯卻雷打不動地7點就醒了。平時上班我都是7點半起床,他先醒我隨后。今天,他醒了自己在床上玩,我繼續睡我的覺,他媽媽睡得比我還沉。圣斯自己找了副喜洋洋的撲克牌,在床上自得其樂。
一會兒,我迷迷糊糊中看他自己下了床,隨后從衛生間拿來一個拖把,看他的意思是想把拖把遞給我。我糊涂了,想說兒子你想干嘛?這時候他媽媽摸了摸床單說:“兒子尿了。”我這才反應過來,原來這小東西拿拖把是想讓我擦尿。
平時他尿在地板上,我都是讓他自己拿拖把來擦。看樣子,他對拖把和尿的關系已形成記憶,只是還沒有人告訴他,尿在床上是不能用拖把擦的。
我說:“兒子,這個不能用拖把擦。”隨手給了他一張手紙說:“用這個。”我在尿濕的床單上比劃了一下,然后他接過手紙,像模像樣地擦了起來。其實,尿早已滲進了褥子里,根本擦不掉了。我給他手紙的目的是想讓他知道,尿在床上不能用拖把,而是得用手紙來吸。
事后,我讓他把拖把拿回衛生間,他拎著拖把走了幾步就把它扔在了床前。此時我們都還困著,也沒心情去搭理它,拖把就“躺”在了那里。
事后他媽媽告訴我,圣斯又在床上尿了一泡。尿完之后,下意識又去拾那把躺在地上的拖把,意思是讓他媽媽把尿擦掉。他媽媽說:“這個不能用拖把擦,得用手紙吸。”說完,不知他從哪里弄來一張手紙,便在床單上蹭。看樣子,我之前的說的那通話,以及用手紙擦尿的示范動作已經在他的大腦中得到儲存,只是記憶還不夠深刻。相信多說幾次,再尿床時,他從腦子里調取的信息就不會只是拖把,而是手紙了。
瞧,孩子的接受能力有多快。3歲之前,孩子的大腦就像海綿一樣,只要給他一滴水,他絕不會給你浪費半點。其實,生活中處處都是“培訓班”,只要家長和孩子多相處,多接觸,多用心,父母就是孩子最好的老師。【1歲7個月】