22 擦擦床上的尿

周末，難得賴個床，可圣斯卻雷打不動地7點就醒了。平時上班我都是7點半起床，他先醒我隨后。今天，他醒了自己在床上玩，我繼續睡我的覺，他媽媽睡得比我還沉。圣斯自己找了副喜洋洋的撲克牌，在床上自得其樂。

一會兒，我迷迷糊糊中看他自己下了床，隨后從衛生間拿來一個拖把，看他的意思是想把拖把遞給我。我糊涂了，想說兒子你想干嘛？這時候他媽媽摸了摸床單說：“兒子尿了。”我這才反應過來，原來這小東西拿拖把是想讓我擦尿。

平時他尿在地板上，我都是讓他自己拿拖把來擦。看樣子，他對拖把和尿的關系已形成記憶，只是還沒有人告訴他，尿在床上是不能用拖把擦的。

我說：“兒子，這個不能用拖把擦。”隨手給了他一張手紙說：“用這個。”我在尿濕的床單上比劃了一下，然后他接過手紙，像模像樣地擦了起來。其實，尿早已滲進了褥子里，根本擦不掉了。我給他手紙的目的是想讓他知道，尿在床上不能用拖把，而是得用手紙來吸。

事后，我讓他把拖把拿回衛生間，他拎著拖把走了幾步就把它扔在了床前。此時我們都還困著，也沒心情去搭理它，拖把就“躺”在了那里。

事后他媽媽告訴我，圣斯又在床上尿了一泡。尿完之后，下意識又去拾那把躺在地上的拖把，意思是讓他媽媽把尿擦掉。他媽媽說：“這個不能用拖把擦，得用手紙吸。”說完，不知他從哪里弄來一張手紙，便在床單上蹭。看樣子，我之前的說的那通話，以及用手紙擦尿的示范動作已經在他的大腦中得到儲存，只是記憶還不夠深刻。相信多說幾次，再尿床時，他從腦子里調取的信息就不會只是拖把，而是手紙了。

瞧，孩子的接受能力有多快。3歲之前，孩子的大腦就像海綿一樣，只要給他一滴水，他絕不會給你浪費半點。其實，生活中處處都是“培訓班”，只要家長和孩子多相處，多接觸，多用心，父母就是孩子最好的老師。【1歲7個月】