“聽你這么一說，我現(xiàn)在覺得那個(gè)老頭很實(shí)在，是個(gè)值得尊敬的人。”張遜在心中已經(jīng)對(duì)老支書肅然起敬了。
    常義森點(diǎn)頭道：“我聽林杰說，老支書本來不是這個(gè)村子里的人，他在這邊幾十年了，熬白了頭發(fā)，費(fèi)盡了苦心，卻還是沒能帶著這個(gè)村子從貧苦走向富裕。不是他能力不行，是村子實(shí)在太偏，實(shí)在沒錢，連條通往外面的路都沒有。其實(shí)這里的水果特別好，是老支書前些年努力的成果，但因?yàn)檫\(yùn)輸是個(gè)問題，最后那些水果全都爛在了地里，根本就沒有人愿意跑這邊來收。”
    輕輕嘆了口氣，常義森遠(yuǎn)遠(yuǎn)望向遠(yuǎn)處那條不知已經(jīng)修到哪里的路：“估計(jì)等這條路修好，這里會(huì)變得不一樣了吧？”
    眾人在這地方又等了許久，終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有個(gè)頭發(fā)花白的老婦人騎著一輛老舊的自行車過來了。
    “你就是洪老師吧？”活動(dòng)策劃笑容洋溢地迎了上去，只是他笑得有點(diǎn)僵硬，似乎心里遠(yuǎn)沒有表面看起來這么高興。
    確實(shí)，今天帶著這么多人，帶著這么多明星來到這里獻(xiàn)愛心，誰(shuí)知竟然會(huì)先被晾在村口，緊接著又被晾到這里。
    眼看著已經(jīng)中午了，所有人都連頓像樣的飯沒吃到，這實(shí)在是太讓他感到?jīng)]面子了。而他最擔(dān)心的，是常義森他們這些明星會(huì)發(fā)脾氣，到時(shí)候安撫不好，活動(dòng)肯定辦不好，贊助商那邊也肯定會(huì)不滿，這一連鎖反應(yīng)無論帶來什么后果，都會(huì)非常嚴(yán)重地影響到他的未來。
    洪老師推著自行車來到眾人面前，臉上掛著熱情的微笑，在與常義森他們依次握手之后，對(duì)眾人道：“孩子們現(xiàn)在都在學(xué)校，你們跟我來吧。”
    她拒絕了活動(dòng)策劃邀請(qǐng)坐車的好意，重新跨上自行車，當(dāng)先走在前面帶路。
    一排汽車跟在一輛自行車后面，可把那些司機(jī)給難為壞了，連油門都不敢踩，完全是依靠車子自己往前走，偶爾碰到個(gè)坑坑洼洼，稍踩一腳油門，都容易把洪老師給超過了。
    本來所有人都以為學(xué)校很近，但讓人意外的是，學(xué)校竟然離村子有些遠(yuǎn)，騎車還要十幾分鐘才能到。
    這所學(xué)校只有一排平房，和一個(gè)坑坑洼洼的操場(chǎng)，好幾個(gè)小孩正騎在一人高的圍墻上好奇地盯著來人看。
    洪老師停好自行車，氣呼呼地跑過去把那群孩子都喊了下來，然后無奈對(duì)常義森道：“山村的孩子都特別淘氣，騎墻、爬樹、捅馬蜂窩什么的，管都管不住。”
    常義森笑道：“孩子淘氣一些好，聰明，以后一定能有大出息。”
    洪老師嘆氣道：“大出息不指望，只希望他們有一天能離開這里，去外面的世界安家。在這地方久了，就沒有希望，只有生存了。”
    說完，他抬手沖那群孩子招呼道：“幺哥，你們過來！”
    一個(gè)稍大一點(diǎn)的男孩子立刻帶著其他孩子跑了過來，雖然他們看起來并不是很怕生，但也都沒主動(dòng)說話。
    活動(dòng)策劃這時(shí)剛好招呼一群人將隨車帶來的課本、新衣服、文具等東西一箱箱搬下來，那些孩子們頓時(shí)就興奮了起來，都跑過去看禮物。
    活動(dòng)組分工明確，有人給孩子們分發(fā)禮物，有人找角度拍照，還有人扯出為本次活動(dòng)準(zhǔn)備的橫幅。
    那個(gè)叫幺哥的男孩子滿眼期待地接了很多禮物，但卻沒有等到他想要的東西，顯得有些失望。
    “沒有吉他嗎？琴譜也沒有嗎？”幺哥眨巴著大眼睛問道。
    其余孩子也都跟著點(diǎn)頭，似乎也都期待著能得到吉他。
    劉敬信好奇地問道：“你們知道吉他？”
    “對(duì)啊，我還會(huì)彈呢！”幺哥說著，扭頭跑進(jìn)一間房子里，像抱寶貝一樣小心翼翼地抱著一把全尺寸的木吉他跑了回來。
    劉敬信一眼就看出那把吉他做工和用材不一般，保守估計(jì)要幾千塊。再看到吉他的品牌，他更驚訝，沒想到那竟然是一把吉普森，和他的電吉他是一個(gè)品牌的。
    吉普森屬于高端品牌了，一把木吉他要幾萬(wàn)塊，比電吉他還要貴。別說在這偏遠(yuǎn)又貧窮的山村，就是在城市里也不多見。
    難道是仿制貨？
    劉敬信從幺哥手里接過琴，調(diào)好音，試著彈了一下，立刻便確定，這確實(shí)是幾萬(wàn)塊的正品，從手感到音色都沒得挑，相當(dāng)正點(diǎn)！
    他正驚訝間，聽到常義森的聲音從他背后響起：“這應(yīng)該是林杰留給孩子們的吧。”
    劉敬信這才恍然大悟。
    如果是林杰的吉他，那就說得通了。能愿意將這么貴重的琴送給這些孩子，看來林杰和這些孩子們是真的有了感情。
    “你剛剛說你會(huì)彈？”劉敬信將吉他遞還給幺哥。
    旁邊年紀(jì)最小的女孩搶著道：“幺哥吉他彈得可好啦，會(huì)彈很多歌呢！”
    幺哥倒是也不羞澀，拉起琴帶，背上吉他，竟然真的當(dāng)著這么多陌生人的面彈了起來。
    他彈的是G調(diào)簡(jiǎn)化版的《那些花兒》，這算得上是入門級(jí)民謠曲目了，和弦難度不算大，指彈的指法也是最基礎(chǔ)的，但這么小的孩子用演奏級(jí)尺寸的吉他彈唱，就比較有難度了。
    本來劉敬信沒有多大期望，卻沒想到幺哥彈得非常好，雖然輕重音還沒兼顧到，雖然節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，但左手的和弦交替卻非常順暢，彈出的每一個(gè)音也都是清晰的，沒有悶音，也沒有打品的“嗡嗡”聲。
    不過，幺哥在彈到副歌瀕臨結(jié)尾的“去呀”那句時(shí)，忽然就停頓了，并且彈出來的聲音都很不清晰。
    這倒不是幺哥后面練得不好，而是這里有個(gè)Bm7和弦是大橫按，需要用食指在二品壓住所有的琴弦。幺哥還是個(gè)孩子，手太小，根本就沒可能壓得住。
    很快，幺哥將這首《那些花兒》完整地彈了下來。
    周圍響起一片掌聲，幺哥成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。
    常義森微笑著問道：“還會(huì)其他歌嗎？”
    幺哥挺著胸脯道：“我會(huì)的可多了。”
    隨后，幺哥繼續(xù)彈響琴弦，陸續(xù)彈唱了《白樺林》、《蟲兒飛》、《知足》等歌曲。
    他一邊彈一邊心下得意：林老師，你看我多努力，我會(huì)這么多歌了呢！你什么時(shí)候回來看我們啊？
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