安琪的到來(lái)，讓李可灼輔導(dǎo)的學(xué)生達(dá)到了7個(gè)人。
分別是弟弟李可樂(lè)，堂弟李可睿，堂妹李可馨，表妹周佳慧，朱校長(zhǎng)外甥女肖櫻，李可灼原來(lái)的學(xué)生王芳，現(xiàn)在又多個(gè)安琪，剛好七個(gè)人。
李可樂(lè)和肖櫻都是高二應(yīng)屆畢業(yè)生生。
堂弟李可睿和堂妹李可馨分別是初三初二的學(xué)生。
現(xiàn)在來(lái)了個(gè)安琪，安琪之前也是讀初二，不過(guò)應(yīng)該忘了很多知識(shí)，李可灼教她的話還要摸一下她的底子。
王芳去年開(kāi)始學(xué)習(xí)初中知識(shí)了，也算是一個(gè)初一學(xué)生。
只有10的表妹周佳慧還在讀四年級(jí)，不過(guò)李可灼并沒(méi)有把她安排到學(xué)校的四年級(jí)讀書(shū)，而是讓她和王芳她們一起作為輔導(dǎo)班的學(xué)生存在。
然而，七個(gè)學(xué)生并不是最終的輔導(dǎo)班人數(shù)。
很快，黃明生老師就找到了李可灼，想要讓他幫忙帶一下他的兒子。
他兒子18歲，以前在隔壁鎮(zhèn)中學(xué)讀高二，89年高考了一次，成績(jī)太差放棄了。
今年，李可灼培養(yǎng)出了兩個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生，讓黃明生老師看到了兒子上大學(xué)的希望。
“黃老師，朱校長(zhǎng)送她外孫女來(lái)我這里學(xué)習(xí)，一年是一百塊錢(qián)，如果你能拿出這么多錢(qián)，我可以幫你兒子輔導(dǎo)，不過(guò)我還是那句話，不保證讓你兒子能夠百分百考上大學(xué)。”
頓了一下，李可灼繼續(xù)朝黃明生老師說(shuō)道：“如果你拿不出來(lái)錢(qián)，那我也沒(méi)辦法了，我不可能給你兒子降價(jià)，因?yàn)檫@會(huì)對(duì)朱校長(zhǎng)的外甥女不公平。”
“我明白，我明白。”黃明生老師點(diǎn)頭：“我會(huì)湊齊一百塊錢(qián)給你的。”
“行，你什么時(shí)候湊齊了錢(qián)，就什么時(shí)候讓你兒子來(lái)補(bǔ)課吧。”李可灼點(diǎn)頭。
不是他死要錢(qián)，而是如果沒(méi)有這個(gè)門(mén)檻，估計(jì)很快就會(huì)有無(wú)數(shù)人找來(lái)讓他帶學(xué)生。
成為大學(xué)生的利益太大了，考過(guò)了就是鯉魚(yú)跳龍門(mén)，如果李可灼每年都能教出很多大學(xué)生，那到時(shí)候肯定會(huì)有很多人讓他帶學(xué)生，他會(huì)煩不甚煩。
在黃明生老師的兒子來(lái)李可灼這里學(xué)習(xí)后。很快學(xué)校的羅玉婷老師也找到了李可灼，想要讓他幫忙帶一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生是她姐的孩子，在讀初一。
對(duì)于初中生，李可灼稍微降低了標(biāo)準(zhǔn)，一年五十元，沒(méi)錢(qián)就別來(lái)。
五十塊錢(qián)，相當(dāng)于這個(gè)時(shí)代工人的一兩個(gè)月的工資，這并不是很貴。
就算是農(nóng)村，只要肯湊錢(qián)，拿出來(lái)這么點(diǎn)也不是問(wèn)題。
最重要的問(wèn)題就是看他們?cè)覆辉敢鉃樽约旱暮⒆痈冻隽恕?br/>
其實(shí)按道理說(shuō)，李可灼把這些學(xué)生培養(yǎng)出來(lái)，是能夠給他賺積分的，他不應(yīng)該收這么多的學(xué)費(fèi)。
但是這樣的先例不能開(kāi)，不然以后就會(huì)很麻煩。
他一個(gè)人能力有限，每年能夠教的學(xué)生也不可能太多，不然就太費(fèi)精力了。
所以收錢(qián)算是一個(gè)門(mén)檻，能夠把很多人排除在外。
而且他收這個(gè)錢(qián)也是應(yīng)該的，因?yàn)樗_(kāi)啟系統(tǒng)光環(huán)也是需要消耗積分的，積分消耗了，學(xué)生培養(yǎng)出來(lái)了，他賺點(diǎn)錢(qián)不應(yīng)該嗎？
當(dāng)然，如果李可灼遇到了像安琪這樣的天才，就算是倒貼錢(qián)他也會(huì)教。
教出來(lái)一個(gè)天才，就能為國(guó)家發(fā)現(xiàn)做出很大貢獻(xiàn)。
只是像安琪這樣的天才很少，這半年時(shí)間下來(lái)，李可灼還沒(méi)有遇到第二個(gè)人有安琪這么高的天賦潛力的學(xué)生。
安琪的科研天賦潛力是8.82評(píng)分，只差0.18就能成為超級(jí)天才，這樣的天賦潛力非常驚人。
——
在羅玉婷老師把她姐的女兒送來(lái)后，學(xué)校里面的老師就再也沒(méi)有誰(shuí)讓李可灼帶學(xué)生了。
不過(guò)村里倒是有一些人想要讓李可灼幫忙帶一些學(xué)生，其中有幾家人是曾經(jīng)幫助過(guò)李可灼家里的，所以就算他們給不了什么錢(qián)，李可灼也拒絕不了他們。
最后，李可灼的輔導(dǎo)班學(xué)生很快就破十了，最后達(dá)到了12人。
這12人，除了之前7個(gè)，加上黃明生老師的兒子黃宇，羅玉婷老師姐姐的女兒陳佩瑤之外。
剩下的三個(gè)就是村里的，李可灼沒(méi)辦法拒絕的孩子，分別叫做李文亮，李青，田杏花。
“宿主，你這樣教學(xué)效率太低了，老楊建議你花積分兌換中學(xué)生的自學(xué)教材讓學(xué)生們自學(xué)，這樣能夠更加有效率。”
這天，系統(tǒng)精靈老楊給李可灼提了一個(gè)建議。
“中學(xué)生自學(xué)教材？”李可灼疑惑。
“這套教材是系統(tǒng)出品，屬于最好的自學(xué)教材，不需要老師怎么教，學(xué)生只需要自己看書(shū)，差不多就能學(xué)會(huì)上面的知識(shí)。”老楊朝李可灼說(shuō)道。
“這要多少積分？”李可灼有些心動(dòng)。
“只需要30積分。”老楊說(shuō)。
“30積分太貴了吧。我總共都只有32積分了。”李可灼皺眉。
上個(gè)學(xué)期他教學(xué)生一共獲得了62積分，這個(gè)學(xué)期他一口氣兌換了三個(gè)月的學(xué)習(xí)光環(huán)，現(xiàn)在就剩下32積分了。
“一點(diǎn)也不貴，系統(tǒng)出品必屬精品，就算是一百年后的教材，也不可能有系統(tǒng)商城里面出品的教材好。”
老楊對(duì)李可灼循循善誘：“最重要的是，你不必?fù)?dān)心這次積分花光了以后不夠用，其實(shí)你只要把你班級(jí)的學(xué)生成績(jī)提上來(lái)，放寒假之前有一次期末考試的，只要你的學(xué)生在期末考試的成績(jī)足夠優(yōu)秀，還是能夠賺到大量積分的。”
聽(tīng)到這話，李可灼考慮的一番，最后同意了老楊的觀點(diǎn)。
他已經(jīng)兌換了三個(gè)月的學(xué)習(xí)光環(huán)，這次他的學(xué)生有46個(gè)，只要他把46個(gè)學(xué)生的成績(jī)提上來(lái)，期末考試過(guò)后他就能賺到46點(diǎn)積分。
這些積分，足夠他在下學(xué)期開(kāi)啟整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)光環(huán)了。
“好，老楊你幫我兌換那個(gè)什么中學(xué)自學(xué)教材吧。”李可灼朝老楊吩咐。
“好的。”老楊愉快的答應(yīng)一聲。
隨后，李可灼的系統(tǒng)積分直接被扣的只剩下了2點(diǎn)。
很快，李可灼的腦海中隨即出現(xiàn)了無(wú)數(shù)信息，這些信息，正是從系統(tǒng)商城里面兌換出來(lái)的中學(xué)自學(xué)教材信息。
“這么多內(nèi)容，我怎么拿給我的學(xué)生？就不能兌換實(shí)物嗎？”李可灼有些頭疼的朝老楊問(wèn)。
“系統(tǒng)是不能兌換實(shí)物的喔，這違背了宇宙規(guī)則，是不可能做到的。”老楊解釋說(shuō)。
“系統(tǒng)的存在不就是違背了宇宙規(guī)則嗎？”李可灼反駁。
“不一樣。”老楊說(shuō)。
“我發(fā)現(xiàn)我上當(dāng)了，這么多東西有沒(méi)有實(shí)物，我怎么拿給我的學(xué)生啊，總不能要我一個(gè)字一個(gè)字的抄吧？這也太多了，我能不能退貨？”
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