第二天上午,鄭陽十三中操場(chǎng),早早擠了一大片人。
有學(xué)生、有家長(zhǎng)。
人群三三兩兩聚在一起。
有家長(zhǎng)在的場(chǎng)合,學(xué)生的表現(xiàn)有些拘束,家長(zhǎng)們則在談?wù)撝⒆?,談?wù)撝鴮W(xué)習(xí),好學(xué)生的家長(zhǎng)自然是焦點(diǎn)。
林曉晴的母親趙虹娟,被三班的幾個(gè)家長(zhǎng)們包圍著。
趙虹娟穿著花色的連衣裙,出眾的身材展露無遺,她盤著頭發(fā)、帶著眼鏡,有一種文質(zhì)彬彬的氣質(zhì),和林曉晴站在一起,任誰也難想到是母女。
此時(shí)。
趙虹娟正談著自家女兒的成績(jī),“我們家曉晴語文、英語都還好,就是理科差一些,數(shù)學(xué)、物理總是拉分?!?br/>
“我挺擔(dān)心的?,F(xiàn)在升高三了,再不追就來不及,我準(zhǔn)備給她報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班,就是再晚上,我看準(zhǔn)了,金牌教師……”
林曉晴站在旁邊,強(qiáng)裝出一副笑臉。
趙奕路過和林曉晴揮了下手,正準(zhǔn)備走開就被叫住了。
“趙奕!”
林曉晴看到了趙奕,仿佛是看到了救命恩人,她打斷趙媽媽的講話,滿是熱情的介紹說道,“這是我同學(xué)趙奕。今天他也演講,演講稿寫的可好了?!?br/>
一群家長(zhǎng)的審視目光壓過來,趙奕都感覺到了壓力。
他和其他學(xué)生不同。
白天父母都去上班,他干脆都沒告訴家里。
無家長(zhǎng),一身輕。
趙虹娟很熱情的問道,“趙奕??!我記得,我們家曉晴說過你,你的學(xué)習(xí)成績(jī)挺好,是吧?”
趙虹娟是覺得能上臺(tái)演講,肯定證明學(xué)習(xí)成績(jī)好。
“啊?”
趙奕疑惑的看向林曉晴,林曉晴用翻白眼表示沒說過。
一個(gè)胡子拉碴的男家長(zhǎng),忽然笑道,“要說趙奕這孩子,說話、辦事還行,以后是個(gè)有本事的!”
話外的意思就是學(xué)習(xí)不行。
趙奕扭頭過去。
面熟。
一琢磨才想起來,是孫亮他爹。
聽到趙奕學(xué)習(xí)不好,家長(zhǎng)們頓時(shí)失去了興趣。
趙虹娟有點(diǎn)尷尬的接了一句,“高三了,得努力學(xué)一年了?!?br/>
“是?。「呷耍 ?br/>
“最后一年了,再不學(xué)就晚了!”
“努力一年沒準(zhǔn)兒也能考個(gè)本科,再不濟(jì)弄個(gè)三本也行……”
趙奕郁悶的想吐血,他恨恨的看了眼林曉晴,隨后問向?qū)O志國道,“叔,孫亮呢?”
孫志國指了一個(gè)方向,“在那邊!這孩子,就不愿意和我站一起?!?br/>
“我去找孫亮了!”
話音未落,趙奕趕緊走開了。
“一班,最左邊!”
“三班,這邊!”
等大會(huì)快要開始的時(shí)候,各個(gè)班主任站在定好的位置,讓學(xué)生集合坐在一起,家長(zhǎng)的位置和學(xué)生對(duì)應(yīng)在一側(cè)。
班里的男生上樓,幫著把凳子搬到操場(chǎng)。
家長(zhǎng)有凳子,學(xué)生站著。
等校長(zhǎng)上臺(tái)講話的時(shí)候,趙奕站的干脆拉著孫亮,到邊側(cè)坐在空余的凳子上,擠在人群里前面也看不到。
鄭陽十三中的高三年級(jí)大會(huì),不外乎就是幾個(gè)流程。
首先是校長(zhǎng)講話。
第二個(gè)上臺(tái)的是年級(jí)主任,對(duì)整個(gè)年級(jí)的成績(jī)情況,做一個(gè)匯報(bào)總結(jié),表揚(yáng)那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
接下來就到了學(xué)生演講時(shí)間。
第一個(gè)上臺(tái)的是文科七班的崔偉,崔偉身材高大、長(zhǎng)相俊朗,足球、籃球都打的很好,體育運(yùn)動(dòng)都擅長(zhǎng),唯一不擅長(zhǎng)的就是學(xué)習(xí)。
崔偉做學(xué)生代表演講也是第一次,他明顯是有些緊張,尤其臺(tái)下還有一大群家長(zhǎng),幾百號(hào)人的注視壓力很大。
他上去以后就低頭念稿,過程中連頭都沒抬一下。
家長(zhǎng)們也在議論。
“怎么是崔偉?就他那成績(jī),倒數(shù)?別說考本科了,能上個(gè)大專都是運(yùn)氣!”
這還是好的。
有的家長(zhǎng)嘴巴很毒,一句話能把人憋死,“你看他說的什么,‘代表高三年級(jí)學(xué)生宣誓,最后一年努力學(xué)習(xí)’,他代表的了全體高三學(xué)生嗎?還努力學(xué)習(xí)?他就帶著我們孩子玩了!”
“他的稿子是抄的吧,里面說的換個(gè)人我還相信……”
趙奕聽著臉色發(fā)黑。
憑心而論,崔偉的演講還不錯(cuò),演講內(nèi)容很振奮,咬字清晰、還帶著點(diǎn)感情,只是他本人成績(jī)太差,是十三中的小名人,不少家長(zhǎng)都知道他成績(jī)不好。
成績(jī)不好,怎么代表全體學(xué)生?
成績(jī)不好,寫的東西再煽情,也都是假、大、空??!
趙奕馬上要上臺(tái)了,他的演講主題是談?wù)劺硐?、談人生,配合他的成?jī),也肯定是‘假、大、空’。
這就尷尬了!
崔偉演講結(jié)束的時(shí)候,臺(tái)下的掌聲稀稀拉拉,也就是一群熟悉的同學(xué),鼓掌捧了個(gè)場(chǎng)。
主持老師對(duì)著話筒喊道,“下面有請(qǐng)高三三班學(xué)生代表趙奕,上臺(tái)演講!”
三班,一群人看向趙奕。
“趙奕,到你了!”孫亮推了趙奕一把。
“快點(diǎn)吧!”
“上去,一定要比崔偉強(qiáng)!給我們?nèi)酄?zhēng)口氣!”
林曉晴就在趙奕旁邊,低頭對(duì)著稿子不斷背著,抓緊時(shí)間臨陣磨槍,她是準(zhǔn)備脫稿上臺(tái)。
趙奕一咬牙站了起來,伸手把稿子遞給林曉晴。
“怎么?”
林曉晴接過稿子有些不明所以,就聽趙奕嘴角帶笑的說道,“送你了,不收費(fèi)!”
他邁步走上了講臺(tái)。
操場(chǎng)上有超過五百人,其中有老師、有學(xué)生,連學(xué)校的保安、小賣部老板,都圍在四周湊個(gè)熱鬧。
趙奕邁著輕快的步伐,停到了國旗桿下-那個(gè)最顯眼的位置,他轉(zhuǎn)過身昂首面向臺(tái)下,嘴角撇起一抹弧線,完全看不出絲毫緊張。
他拿起了話筒,試音般的調(diào)侃了句,“我是三班的趙奕,都認(rèn)識(shí)我吧?不認(rèn)識(shí)沒關(guān)系,今天你們就認(rèn)識(shí)了。”
“呼啦啦……”
臺(tái)下一片哄笑,還有學(xué)生喊著,“認(rèn)識(shí)!我們都認(rèn)識(shí)!”
趙奕接著來了個(gè)開場(chǎng),“今天我當(dāng)代表做演講,壓力很大啊!高中三年第一次!在這里,感謝一下領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任?!彼⑽⒕狭藗€(gè)躬。
前排的老師們互相看了眼,有了個(gè)不錯(cuò)的印象-這個(gè)學(xué)生一點(diǎn)不緊張,心態(tài)比同齡人好的多。
“說句心里話,我不想當(dāng)代表?!?br/>
趙奕的語調(diào)很誠懇,“按照成績(jī)代表理論,我只排名班里十幾名,最多代表一下比我成績(jī)差的同學(xué)。”
“所以,我就代表排名中游和靠后的同學(xué),做一個(gè)演講?!?br/>
“呼啦~~~”
所有學(xué)生都來了精神。
前排的老師們面面相覷,都看向?qū)O老師,孫老師眉頭微蹙,她聽到的和看到的稿子不一樣。
趙奕進(jìn)入到主要內(nèi)容,“作為一名成績(jī)中游的學(xué)生,我已經(jīng)感覺到了壓力,有家長(zhǎng)給的壓力,有學(xué)校給的壓力,但最重要的是,對(duì)未來前途的擔(dān)憂?!?br/>
“我們這個(gè)年紀(jì),求學(xué)是很悲哀的?!?br/>
“回到十年前、二十年前,大學(xué)生是稀有品種,畢業(yè)是給分配工作的,但現(xiàn)在只能自己找工作。放眼未來,幾年以后,就是我們大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,也許一個(gè)普通的職位,你會(huì)面對(duì)九個(gè)以上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?!?br/>
“這不是胡亂臆想,而是肯定要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)?!?br/>
趙奕的表情變得認(rèn)真,“我們成績(jī)中下游的學(xué)生,上個(gè)普通本科、普通大專,畢業(yè)后到社會(huì)上有什么競(jìng)爭(zhēng)力嗎?”
“呼~~”
臺(tái)下交頭接耳。
任誰也沒有想到,趙奕的演講會(huì)說這些。
趙奕停了一小會(huì)兒,端起話筒繼續(xù)道,“其實(shí),這只是正常地社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、工作競(jìng)爭(zhēng),談不上悲哀?!?br/>
“我們將遇到的悲哀有很多,舉個(gè)例子,當(dāng)你努力考上大學(xué),拿到了畢業(yè)證書,去找工作的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)老板是你的同學(xué)……”
“對(duì),就是你在小學(xué),因?yàn)椴幌肷险n,輟學(xué)在家的同學(xué)!”
“哈哈哈……”
一片哄笑。
類似的例子放在十年后,只是一句隨便調(diào)侃的話,在現(xiàn)在還是很新奇的。
每個(gè)人都精神起來。
趙奕繼續(xù),“等你大學(xué)畢業(yè)后,去一線城市闖蕩,努力拼搏好幾年,終于有了一席之地時(shí),回到老家卻發(fā)現(xiàn)兒時(shí)沒上學(xué)的玩伴,個(gè)個(gè)都成了百萬富翁?!?br/>
“這不是開玩笑?!?br/>
“原因很多,或者,他們開店賺到了錢,或者,他們是拆遷戶,又或者他們本來就生在富裕家庭,不有句話嗎?學(xué)好數(shù)理化,不如有個(gè)好爸爸?!?br/>
“哈哈哈~”
場(chǎng)面有些控制不住。
趙奕的語調(diào)依舊平淡,仿佛只是說了很平常的事情,清亮的嗓音響徹整個(gè)操場(chǎng),“等到了那個(gè)時(shí)候,或許我們就會(huì)產(chǎn)生疑問:求學(xué)花費(fèi)了那么多時(shí)間、金錢以及精力,但究竟有什么意義呢?”