第5章　價值觀假設和描述性假設是什么

學習目標

1）解釋找出隱含在論證中的假設的重要性。

2）識別論證中的價值觀假設。

3）區別價值觀假設與描述性假設之間的異同。

4）理解典型的價值觀沖突。

5）運用線索找出描述性結論。

任何一個想說服你相信某個立場的人，都會盡量拿出與其立場相一致的理由。換句話說，理由和結論相輔相成，構成一個完整的說法。因此，乍一看，幾乎每個論證都顯得“言之有理”，其外表結構看起來都顯得完美無缺。但是表面的、明說出來的理由并不是唯一用來證明或支撐其結論的觀點。有些內在的、沒有說出來的想法提供了一個不可見的結構，使可見的結構說得通。因此，就理解和評價論證而言，本章關于假設的討論可能是本書最有影響力的部分。讓我們思考下面這個論證，看看假設的隱蔽結構到底有多重要。

地方執法機構應采取更多措施來讓公眾場合醉酒者承擔嚴重后果。很顯然，人們不會積極主動地遵紀守法，因此城市警察必須采取行動。如果不強制執行法律，我們怎么能期待會有改變發生？

乍一看，這個論證的理由支撐了它的結論。如果城市期待市民在行為上有所改變，城市的執法機構就必須強制推行這種改變。

但是也有這種可能：給出的理由確實有道理，但并不足以支撐其結論。假如你認為制止公共場合醉酒的行為是個人的責任，而不是政府的集體責任呢？這樣的話，從你的角度看來，上述理由就不再能證實其結論了。只有你認同寫作者以為理所當然而沒有明說出來的那些特定信念，這個論證對你而言才是令人信服的。在這個例子里，寫作者認為理所當然的一個觀點就是一種價值觀（集體責任）要比另一種價值觀（個人責任）更為可取。

在所有的論證中，都有一些寫作者認為理所當然的特定信念。通常情況下寫作者不會將這些信念明說出來。就像你必須挖掘詞語所指的含意一樣，你也必須通過閱讀字里行間的內容來找到假設。這些信念是論證結構中無形的重要紐帶，是將整個論證連接在一起的黏合劑。它們回答了一個非常重要的問題：“必須持有什么樣的觀點才能將理由和結論從邏輯上聯系起來？”這些紐帶的必要性很明顯。沒有了這些紐帶，在成千上萬不同的觀點中，人們又怎么能判斷哪些才有資格充當理由？只有獲得了這些紐帶以后，你才能真正理解一個論證。

本章對于你成為一個批判性思維者特別有幫助，因為它幫助你關注整個論證的方方面面，而不僅僅關注那些比較吸引人的特征。提供論證的人可能想要對你隱藏一部分內容，而你的思維卻在抓緊時機，補足論證的這些組成部分。

我們再用一種方式來看看假設的重要性，請你想一想為什么你要努力掌握本書介紹的這些技能和態度。有各種各樣的理由證明你完全可以不用學習批判性思維。獨立認真的思考需要我們付出更多的精力，遠不如拋一塊硬幣做決定，或者問問身邊躊躇滿志的專家該怎么辦那樣輕松。但是本書鼓勵你學習批判性思維。我們在告訴你，批判性思維對你非常有好處。

我們的建議都是基于一些潛在的觀點，如果你不認同這些觀點，那么你完全可以不理會這些建議。批判性思維者相信，自己做主、遇事好奇、通情達理等價值觀是人類最重要的目標。批判性思維的最終結果就是要求一個人虛懷若谷地接納各種觀點，理性而又有理有據地評判這些觀點，然后在理性判斷的基礎上決定接受哪些觀點或采取哪些行動。我們相信你贊同這種對人生的刻畫，并因此想成為一個批判性思維者。

當你努力理解一個人的時候，你面臨的任務在很多方面都像沒有親眼看到魔術師的表演訣竅，就自己動手去復制那個魔術。你眼看著手帕被放進了帽子里，出來的卻是一只兔子，而你壓根就不知道魔術師暗地里玩的是什么把戲。要理解這個魔術，你就得搞清楚魔術師暗地里的那些把戲。同樣，在論證中，你也要找到那些暗藏的把戲。實際上，這些把戲就是沒有明說出來的觀點或信念。我們把這些沒有明說出來的想法稱為假設（assumptions）。要全面理解一個論證，你就得找出這些假設。

假設具有下面這些特征：

1）隱藏或沒有明說出來（大多數情況下如此）；

2）論證者認為是理所當然的；

3）對決定結論有較大的影響；

4）可能具有欺騙性。

假設的關鍵屬性