，唐朝工科生 ！
    “……以國子監祭酒孔穎達為特進，檢校教育總理……”
    宣旨的康德看著國子監幾千號人，心中居然難得驚羨，二圣親臨國子監不說，凡是開府儀同三司的狠角色，全部到場。
    御賜“特進”比不上“開府儀同三司”，但按照品級，也是正二品。孔穎達在七十七歲的時候，用一種跳出人們想象的方式，混到了一個純粹文臣難以企及的地位。
    新增的教育部還是草臺班子，為了以示特別之處，沒有設置尚書，而是設置了“總理”一職，孔穎達等于就是全盤掌控，大小一把抓。
    這也是皇帝皇后以示恩寵的方式，當然七十七歲的老人家，也根本不可能做到大小一把抓，人的精力是有限的。
    于是乎，一水兒的“副總理”位子晾著，晾在半空，不知道多少人眼巴巴地盯著。這是文臣的狂歡，幾乎沒有哪個武勛愿意去折騰，略微了解之后，就知道其中的辛苦和麻煩。
    與其在域中瞎雞兒勾心斗角，還不如帶著橫刀馬弓去戍邊殺胡。
    教育部在天下十道及各都護府、都督府、行中書省、宣政院、宣慰司、內附邦國，都設有教育署，這個衙門受黜置大使和教育部雙重領導。
    但也就是聽上去是雙重領導，實際上就是教育部自己的鍋碗瓢盆，因為黜置大使是臨時性的，幾年來一回就很不錯了。
    而這里也是李董埋的一個坑，眼下那些吃不到肉的，就會等著設置黜置大使的時候，分外努力……一次撈個夠本。
    十年不開張，開張吃十年。
    等于也是給各道教育署懸了一把刀，過個幾年就殺豬放血。
    至于黜置大使怎么來的？皇帝一言而決之。
    消息傳遍京城，很快就傳播到了河南、關中、河北……十天不到，全國權貴盡數知曉。
    孔穎達威震華夏！
    這是一個史無前例的超級部門，而孔穎達這個平日里出卷子批卷子的老頭子，居然成了開山祖師爺。
    在宣州當刺史的顏師古聽到這個消息的時候，當真是嗚呼哀哉捶胸頓足，你說他當時要是咬咬牙……挺過來，不就很有可能混個“副總理”當當？
    受刺激的顏老漢，于是就在宣州又搞了幾個小娘，慰藉一下受傷的心靈，脆弱的肝腸。
    “我滴媽……孔老兒屌的沒朋友啊！”
    武漢的某條土狗也是被shock到了，他為了小霸王學習機苦苦經營，折騰了這么多年，就尋思著先弄個“鐵老大”出來。萬萬沒想到三十來歲的張老漢還在猥瑣發育的時候，七十來歲的孔老漢直接弄了個“教老大”。
    “這也太牛逼了吧！李二特么瘋了吧！”
    打造這樣的超級部門，對內部資源的消耗極大，按照現有的生產力，整個部門必定會出現局部過度臃腫，局部嚴重渙散的狀況。
    但老張也清楚，有這么一個統籌解決教育事業的部門，從大唐全國來考慮，總成本肯定是大大降低的，假如真的是有心促進教育事業的話。
    帝國擴張的速度太快，版圖也實在是太大，盡管已經有了信號機，但終究還是會受到天氣的影響，偏遠地區維持一個信號機基站的成本，并不比建設一個軍寨來得便宜。而很多偏遠地區，投入產出比是沒法看的。
    漠北、西域、劍南、遼東……幾乎都是賠本的鬼地方。要不是某條土狗費盡了心思滿地打滾，這些地方也不會逐漸略有盈余。
    沒有龐大的貴金屬、奢侈品消費市場，沒有龐大的金屬冶煉、礦產開發、土木工程等行業的發展壯大，這一切都是妄想，最終也只是維持幾十年至多一百多年的穩定期。
    兩代人或者三代人之后，局面自然而然就會崩壞。
    人是怠惰的，尤其是安逸之后。
    認真琢磨了一下貞觀朝廷的現實條件之后，老張也不得不承認，李董搞這么一個超級部門，也是合理合適的。
    和武漢不同，貞觀朝廷想要組建一個龐大的官僚團隊，絕無可能是工程技術或者其它什么技術官僚，但在文教領域，卻是資源豐沛，完全撐得起來。
    而孔穎達這個特殊人物，不論是在兩朝勛貴之中，還是在山東士族內部，都是有頭有臉嗓門大，愿意聽他嘮嗑的人，絕對不在少數。
    教育部能搞起來，孔穎達的身份以及江湖地位，相當重要，甚至頗有點不可替代的意思。
    “使君，朝廷設置教育部，江西、湖北必有教育署，到時候……沔、鄂當如何應對？”
    “應對甚么？擇其善者而從之，則其不善而改之。江西有房相，湖北有老叔，甚么人能翻出浪花來？”
    委派誰來做兩地教育署的一把手不得而知，但不管誰來，也不可能瞎搞。朝廷現在的教育部，就是把武漢的教育部門十幾倍放大，然后質量做得次一點。
    總得來說，還是粗放型的，指導意義在武漢這里幾乎沒有，反而是要顛倒過來，從武漢這里學習先進的制度建設。
    當然也不是說不會有教育署的一把手腦子一根筋，上來就要胡攪蠻纏，不折騰武漢不能夠顯示自己對君王的知遇之恩……但房玄齡和鄒國公是死人？
    房喬反手一巴掌抽得當年溫彥博半身不遂，官場中的當年見證者也還沒死絕呢。至于鄒國公，張公謹只要不是亂搞男女關系，哪怕當眾把教育署一把手摁在地上毆打，最后也沒多大事情，誰叫他老婆是瑯琊公主呢。
    “以我之見，朝廷這是要止步‘河中’了。”
    會議室內，有個幕僚突然說道。
    “噢？何出此言？”
    有人反問。
    “這幾年朝廷其實一直未曾停止用兵，只是形式不同。前幾年經略‘河中地’，乃是舉債度日，這些錢，是要還的。要是繼續用兵，且不說士卒終有厭戰疲憊的時候，這債只會越積越多。”
    幕僚言罷，看著張德，又對眾人道，“如今‘河中金’‘西域金’‘天竺金’已然穩定產出，想要擴大產出，唯增補人手而已。但如今在河中、西域，人手再靠劫掠，已然效率低下，如北天竺諸邦國，開辟榷場遠比劫掠要快得多，不但快，積累人手也更加充沛，礦場苦工怨言也要少一些。”
    實際上“河中金”的金礦礦山，已經發生過暴動，侯氏因為這一次暴動，一口氣賠了四十幾萬貫，好在現在侯君集位高權重財雄勢大，這點錢賠了也就是賠了，再者，也四十幾萬貫也不全是侯氏的錢，還有“合伙人”的。
    唐軍親自下場劫掠來的奴工，遠沒有奴隸貿易來的奴工好用，這是事實。
    聽了幕僚的分析，張德尋思著，這個超級教育部門，居然還有收縮力量的用處？