九月份開學的時候，姚遠和寧宇他們一起去了那所被蘇青稱為很亂的學校。這是一所只有初中部分的學校，叫做南關一中，三個年級，每個年級八個班，每個班都有六十來人。學生主要是從不遠處的育紅小學連鍋端上來的，初中屬于義務教育階段，所以升學率接近百分之百。

學校的生源結構很復雜，有老南關鎮上的子弟，也有附近被征了土地農轉非的孩子，再就是當地機關，街道，銀行，郵局，醫院，電力，自來水等等所有地方單位的子弟，還有一些附近軍隊的家屬。像姚遠他們這種內遷單位的孩子，大單位因為都有自己的子弟學校，所以一般是不來這種被稱為社會學校的地方上學的。

初一的學生因為主要來自育紅小學，所以那些孩子們原本大都相互認識，只不過是上中學重新分了一次班而已。說來也怪，學習好的孩子一般都不能打架，能打架的孩子又常?？荚嚥患案?，新學校分班是平均分配的，也就是每個班都有幾個學習的尖子，也有幾個能打能鬧的渣子。姚遠被分在了二班，寧宇則去了六班，研究所這一級的男女學生一共去了六個，被分別插在了不同的班里，平均一個班還合不上一名。

每個班都有能打的厲害孩子，這種孩子西京話當時叫做“赫頭”，班里赫頭多了，就得分出個高下，只能有一個老大，因為是新編的班級，所以立威都要趁早。沒有誰教過這些，好像是天下所有雄性動物的本能，所以人當然也不能例外。赫頭們在育紅小學的時候基本上就都早有了名氣，因此立威或者被搬倒的事情主要是發生在赫頭與外來戶之間。

二班的大赫頭名字叫馮超，是省地質勘察大隊的子弟，姚遠后來才知道馮超是他父母在內蒙工作的時候抱養的獨子，好像是蒙古族的血統。馮超雖然是赫頭，但是不是見人就欺負的那種，也算愿意學習，然而成績卻不怎么樣，應該是那種天生不適合念書的孩子。

排座位的時候姚遠正好坐在馮超的前面，兩個孩子一論住址，上學放學竟然是同一條路線，只不過馮超家還要稍微遠一些。姚遠長相比較文靜，又是初來乍到，只要自己不拔份，自然也不會引起赫頭們的敵意。一個星期下來，每天放學一起走，上學的時候還能經常碰上，姚遠反倒最先和馮超熟識了起來，倆人聊得也比較投機，不知不覺間倆人成了朋友。

二班的第一次也是唯一一次赫頭之爭發生在開學半個月之后，馮超的對手叫李紅賓。李紅賓是老南關鎮上的土著，本應該上初二，是留級到了二班的。初中階段屬于義務教育，如果不是成績差得沒邊兒，學校一般是不會讓留級的，因為每年的新生都超編，哪兒還有位子給留級生？所以學校對這種孩子的政策，一般都是先讓跟著班走，到初三結束給個畢業證拉倒。

李紅賓能夠享受留級的待遇，想必是成績實在說不過去了，但是這家伙應該是原來班上的赫頭，留到了新班還想當老大，而現在班上的這幫孩子又只認馮超，那么二人的爭斗肯定就不可避免了。

打架的那天是西京九月份少有的不下雨的日子，但是地上還是濕乎乎的。西京很奇怪，雖然是北方的城市，但是每年九月份稀稀拉拉能下一個月的雨，仿佛南方的梅雨季節一樣，直到國慶節之后才會放晴。后來姚遠上大學的時候，同學們知道他來自西北，有個別人竟問他是否就是在電影里那種黃土高原上被風吹大的，姚遠反問說你們家鄉那兒怎么傻逼都能上大學？

那天下午放學之后，姚遠正要叫馮超一起走，馮超說他有點兒事，讓姚遠要么自己先走要么等他辦完事再一起走，姚遠說等著一起走吧。

姚遠很奇怪怎么班上的十來個男生出了教室都往后邊走，而且個個表情還挺嚴肅，不像平時打打鬧鬧的樣子。姚遠覺得肯定有新鮮事兒，于是也跟著出去看個究竟。

一中只有一座拐把教學樓，三層，每個年級占一層，樓南邊是操場，沿著圍墻蓋了一圈的簡易二層樓房，是老師們的辦公室和住家。樓后面空地不很大，唯一的建筑是學生廁所，另外還有兩個單杠和一副雙杠，老師們都很少過來。

姚遠出去的時候，同學們剛剛圍出個小場子，馮超和李紅賓面對面站著，中間隔著不到兩米遠，胡愛黨也站在馮超旁邊。

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