晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲敲響之后，鄭亞豁然驚醒，這才發(fā)現(xiàn)，自己僵直了幾個(gè)小時(shí)，脖子酸痛酸痛的。
    因?yàn)樗伎己芡度耄崄喓苡霉ぴ谝?guī)劃自己，以至于不知不覺，什么時(shí)候，晚自習(xí)居然這么快就結(jié)束了。
    合上書本，鄭亞動(dòng)動(dòng)自己的脖子，心說，今天就到這兒了，緊張的計(jì)劃就從今晚開始。
    “亞子”。
    鄭亞聽到有人在叫自己，抬頭看去，看到了一臉關(guān)注、有點(diǎn)擔(dān)心，拿一只手在自己眼前晃蕩的下鋪同學(xué)祝軍。
    鄭亞一直立志要爭先進(jìn)，因此選擇床鋪的時(shí)候，也是選中了比較麻煩需要爬上爬下的上鋪，而祝軍就是睡在他下鋪的同學(xué)。
    笑了笑，鄭亞叫了一聲：“軍子，什么事？”
    “亞子，你沒事吧？”祝軍看到鄭亞說話，好像是長長地舒了一口氣，這才說道：“你幾節(jié)晚自習(xí)都在發(fā)呆，我叫你幾次都沒理我。”
    鄭亞一愣，腦子飛快一動(dòng)，笑笑給了他一個(gè)解釋：“嗯，剛剛想一道題，很投入，對(duì)不起。”
    祝軍心說才怪，但依然點(diǎn)頭說道：“哦，原來這樣，亞子，走，我們回去睡覺吧，也不知道這時(shí)還有熱水沒，我想泡個(gè)腳再睡。”
    鄭亞一邊飛快地整理自己的書桌，一邊隨意地說道：“軍子，你先走吧，我還有點(diǎn)其他事……”
    目送祝軍離去，鄭亞輕輕松了一口氣，晚上就得開始練了，自己還得找個(gè)地方，打兩套拳腳，再在床上練幾圈菩提心法，鄭冠的記憶中，這些可都是必須的晚課，必須勤奮練習(xí)，日積月累，方能見到效果。
    只是，鄭亞還沒走出教室，班主任不知何時(shí)走了過來，開口叫到：“鄭亞，你過來。”
    谷老師為人不錯(cuò)，對(duì)鄭亞平時(shí)也頗有照顧，鄭亞快步走了過去，恭敬地問道：“老師，什么事？”
    “鄭亞啊，距離高考就三個(gè)月了”，谷老師輕聲說道：“你的努力老師也看在眼里了，但是最近一段時(shí)間，你老是有點(diǎn)走神，如若精神不好，建議你注意調(diào)節(jié)自己的作息時(shí)間。”
    鄭亞微微一愣，回想一下自己這段時(shí)間的表現(xiàn)，的確，可能是因?yàn)猷嵐谟洃浾谥鸩接X醒的緣故，自己還真是經(jīng)常發(fā)呆走神，當(dāng)然，今天晚上時(shí)間最長，恐怕也被谷老師誤會(huì)了。
    誤會(huì)歸誤會(huì)，只是，這事還真不怎么好解釋，鄭亞真誠地說道：“谷老師，我會(huì)注意的，以后不會(huì)了，還有，谷老師，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，爭取考個(gè)好成績。”
    谷老師聽了好像很高興，笑笑拍拍鄭亞的肩膀：“嗯，那你注意休息，記住，努力可以，但千萬不要把高考當(dāng)成是你的唯一。”
    心知谷老師很可能并不看好自己的成績，鄭亞干澀地笑了笑：“老師，我知道了，我不會(huì)讓你失望的。”
    目送關(guān)心學(xué)生，十分勤勉的谷老師搖頭離開之后，鄭亞穩(wěn)定穩(wěn)定自己的心情，又握握拳頭，心說：“加油，鄭亞，一定要成功，一定讓老師和同學(xué)們刮目相看，你能行的。”
    下晚自習(xí)到寢室關(guān)燈睡覺僅僅四十分鐘，這點(diǎn)時(shí)間，鄭亞需要打完兩套拳，快速地洗漱，把自己收拾干凈，趕在學(xué)校查房之前入睡。
    幾乎是沒做什么停留，目送谷老師離去之后，鄭亞來到了空無一人的學(xué)校操場，拉開了羅漢拳的架勢。
    羅漢拳乃是少林弟子的入門拳法，也是流傳甚廣的拳法之一，鄭亞之所以首選羅漢拳予以修煉，關(guān)鍵還在于羅漢拳的最大特點(diǎn)和好處對(duì)目前的鄭亞來說，相當(dāng)有幫助。
    得自老祖宗記憶之中的羅漢拳，一共只有十八式，按照老祖宗記憶，尋常少林俗家弟子很難獲得傳授，其原因就是，這十八式，每個(gè)單勢都是煉氣的樁功，即可使精氣神力充足，又可使下盤穩(wěn)固，既內(nèi)又外，既神又形，既靜又動(dòng)。
    也就是易筋洗髓無所不在，可獲性命雙修之效。
    修煉羅漢拳，能極大的裨益鄭亞菩提心法的修煉。
    這才是鄭亞選擇羅漢拳練習(xí)的原因。
    鄭亞努力地按照老祖宗記憶的要領(lǐng)，力爭打拳時(shí)能“無念為宗”，側(cè)重呼吸吐納，守心住緣，止心不亂……
    但畢竟這是第一次練拳，盡管有著老祖宗記憶之中的經(jīng)驗(yàn)，鄭亞練拳時(shí)也是錯(cuò)落百出，不是動(dòng)作不到位，就是呼吸吐納不平衡，打出的拳路很不標(biāo)準(zhǔn)，鄭亞自己都是相當(dāng)汗顏。
    跌跌撞撞，歪歪扭扭打完第一遍羅漢拳，鄭亞只覺得渾身大汗淋漓，氣血翻騰，臉上也在微微發(fā)燒。
    稍作休息，平復(fù)平復(fù)呼吸，鄭亞低聲說道：“再來一遍。”
    調(diào)整調(diào)整呼吸，再度拉開了羅漢拳的架勢。
    第二遍羅漢拳打完，鄭亞感覺到了自己跟以往的截然不同，以往，鄭亞學(xué)什么，學(xué)一遍很難記得住，但現(xiàn)在，鄭冠潛意識(shí)剝離之后，鄭亞感覺自己的記憶超好，就好像剛剛的羅漢拳套路居然牢牢地刻在了自己的記憶深處一般。
    也像是自己練習(xí)了很久很久，心神之中早銘刻上羅漢拳的影子一般，沖、彈、啄、劈等八個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)熟記于心，鄭亞龍行虎步，在空無一人的操場上騰挪開來。
    沉入拳法的鄭亞沒有留意到，自己意識(shí)之中的老祖宗記憶體好像成為了觀眾，在認(rèn)真看著自己打拳。
    一式，二式……一直到十八式，鄭亞一氣呵成。
    當(dāng)鄭亞調(diào)勻呼吸，雙手下壓，緩緩收工，穩(wěn)住自己精氣神時(shí)，腦海之中，又涌上了一段信息：“左搬右沖快如風(fēng)，左右流星奔當(dāng)胸，兩手不離懷，神鬼不敢來……”
    鄭亞呆了一呆，稍稍一想，心中涌起絲絲喜悅：“這應(yīng)該就是羅漢拳的修煉訣竅了，只要自己的拳法修煉達(dá)到一定的水準(zhǔn)，馬上，自己就能感知到老祖宗曾經(jīng)的修煉心得和體悟，這卻是自己能快速進(jìn)步的一個(gè)重要保證。”
    滿心喜悅，練完拳的鄭亞手腳麻利地，打水沖洗一下身上的汗?jié)n，飛快地趕在寢室熄燈之前爬上了床。
    半小時(shí)之后，寢室六個(gè)同學(xué)都睡著了，還有一個(gè)開始打鼾，有一個(gè)開始磨牙之后，鄭亞緩緩地盤膝坐起，開始修行菩提心法。
    菩提心法，乃是鄭亞開啟智慧的鑰匙。
    也是鄭亞文韜武略的基礎(chǔ)。
    這個(gè)必須認(rèn)真學(xué)，爭取一個(gè)月內(nèi)入門！
    菩提：覺悟、智慧，用以指人忽如睡醒，豁然開悟，突入徹悟途徑，頓悟真理的神奇狀態(tài)。
    《大智度論》之中，將菩提分成了五種，也就是鄭亞需要修煉而達(dá)到的五種菩提心法的境界。
    從低到高，依次分為“發(fā)心菩提、伏心菩提、明心菩提、出到菩提、無上菩提”五個(gè)等級(jí)。
    鄭亞現(xiàn)在修煉的，就是菩提心法的第一級(jí)：“發(fā)心菩提”，簡單點(diǎn)說，就是要“發(fā)現(xiàn)心中菩提”。
    盤膝而坐的鄭亞心中逐漸安靜下來，呼吸深遠(yuǎn)而悠長，心中，默默地念道：“世人皆常人，發(fā)心菩提，發(fā)心求菩提……”
    念著念著，鄭亞迷迷糊糊沉睡過去。
    片刻之后，鄭亞的雙眼猛地一睜，潛意識(shí)主導(dǎo)身體，看看自身，搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，呼吸再度變得深遠(yuǎn)，盤膝而坐，開始接著修煉菩提心法。
    第二日清晨，天還未亮，鄭亞猛地雙眼一睜，醒了過來，看看自身，發(fā)現(xiàn)自己好好地躺在床上，而自己本身，整個(gè)感覺，更是神清氣爽。
    有一剎那時(shí)間，鄭亞有種自己前幾天是不是做夢的感覺，但仔細(xì)一回想，發(fā)現(xiàn)夢中的那些事依然歷歷在目，而自己醒來的時(shí)候，正是自己需要開始嶄新一天的功課的時(shí)候。
    不敢怠慢，一咕嚕起床，鄭亞沖學(xué)校外的沿河大道外跑步而去。
    嶄新的一天等著自己，嶄新的修煉等著自己，既然自己有了改變自己的機(jī)會(huì)，那就要努力去抓住，努力去實(shí)現(xiàn)。
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