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“那好，明月現在都說了，我要求現在就見到姚可可的家長。”
“你這不是難為人嗎？現在都下班了，我已經下班了，我現在不管這件事情。”
都說了，明天來學校，學校會處分會聯系姚可可的家長的，她現在已經到了下班的時間，不在工作崗位上就不負責這件事情明白不明白？她來這里不是應該的，而是她抱著解決的態度前來，如果這孩子這樣說話，那就沒有必要談下去，叫她家能管事的人來談，叫家長來談，她面對也是面對家長，犯不上和一個黃毛丫頭逞口舌。
啪！
明珠直接砸破了花瓶比著主任，該強勢的時候她絕對不退，主任看著眼前的花瓶碎片暗吃一驚，她不信明珠敢把她怎么樣，這些都是小兒科，嚇唬嚇唬她，她就怕了？小女孩兒終究就是小女孩兒，只會玩蠻橫的。
“我勸你冷靜冷靜，明珠這件事情學校是站在明月一側的，可是你這樣的不懂好賴。”
明珠的眸子閃亮亮的，里面好像有火在燃燒。
“你覺得我是在嚇唬你，我不敢對你怎么樣，我是個小孩兒除了嚇唬你似乎也沒有其他的辦法，可老師你應該聽過一句話，兔子急了還咬人呢，如果是個不講理的人站在這里和你講話，你會不會就用這種敷衍的態度說話？”
“我不和你說，我講過了，叫你家里人……”
主任壓根沒料到明珠竟然真的就出手了，上來對著她的面門就直接一拳砸了下來，揪著她的頭發不肯放開。
明珠是不敢扎下去，扎下去的成本太高，她嚇唬人的姿態擺了出來，對方也看出來她不敢下死手，她退后了對方就會輕視她，干脆直接動手，什么長輩不長輩的，什么禮貌此刻給我通通的滾蛋，她打過人以后肯定會把警察鬧家里來，她要的就是這樣的效果。
她要把姚可可的家人逼出來，不等明天，就要今天，就要此刻。
＊
明月低著頭，明蘭的手指在她的頭發上上上下下的活動，涂抹著洗發水，借著水流將泡沫沖了一地。
“活著嗎就不會是太一帆風順的，誰都得遇上點事兒，看你怎么想，攤上事兒了也不用害怕，家里還有明珠還有我呢，明月你是活的太一帆風順了從來沒遇到過事情，我也挨過打……”
明蘭沒對家里講過，原因嘛也許是和明月相同吧，也許就是對方有神經病，那個女生和她以前是最好的朋友，后來因為一個體委下課就甩了她兩巴掌，在以后兩個人就不說話了，對方倒是沒有這樣變態的纏著她不放。
“所以這事兒不只是你遇到了……”
明蘭也懂，像是明月這樣的孩子，你指望她反抗，那不現實，就說自己這樣的厲害，當初被抽了一耳光她打回去了嗎？
沒有，她忍了。
為什么？
因為打不過，因為知道如果打回去，以后的生活就會沒完沒了，因為所謂的好學生是不會和壞學生起沖突的。“我們可以轉學，可以避開她……”
眼下能想到的就是這些了，避開也就安全了。
“我不念不行嗎？”
明月的聲音哽咽。
她出去打工，她去賺錢。
這樣不也是挺好的。
明蘭卻面無表情，只是摸摸明月的頭發。
事情總會過去的，大姐以后盡力的再幫你討公道，以后的路還有那么長，怎么可以因為眼前的路被堵住了就不走了？明月才多大，不念書以后能有什么前途？一個所有興趣就是念書的孩子，她說不想念了，家里人能同意嗎？
明蘭有些時候覺得明月不懂事，因為家里的生活家里的負責都扛在明珠的肩上，就算是她多多少少的也有分擔到了，就唯獨一個明月，因為她個性問題，從來家里有什么困難有什么變故都不會講給她聽，明蘭和明珠也掐過架，明蘭覺得是明珠把明月保護的太好，也許都講了，都告訴她了，慢慢明月也會變得像她一樣，可是想象總是美好的，現實卻是殘酷的。明蘭是個書呆子，除了念書她什么都不會都不懂，去苛責她的時候會想起來她的年紀，看看同齡人誰在這個年紀就什么都會做了？她不惹事不嘴饞不亂花錢，不叫家里擔心，讀書成績名列前茅，不早戀不貪玩，這活脫脫的不就是個乖孩子嗎？難道這樣還要從她的身上找各種不足？
別人家祈求的，想要得到的不就正是明月這樣的孩子嗎？
“你說以后要給姐姐們買別墅的，買名牌，買跑車，給零花錢，不都是你說的，現在后悔了？”
明月吸吸鼻子。
“我念。”
媽媽活著的時候，一直都說她腦子好使，念書成績這樣好，將來一定會有大成就的，*生前不停的給明月畫餅，因為孩子的成績好，家長老師都認為明月的將來一定不會差的，三個孩子將來一定就會是明月過的最好最棒，媽總說如果她過的好了，不能忘記她兩個姐姐，媽活著的時候明月想孝敬媽媽，想媽媽有生之年天天快樂，吃穿不愁，媽去世了，她就把明珠和明蘭推上位。
她的感情純粹的不摻任何雜質，也許小姑娘長大了以后會變，會有自己的心思，但此刻她心里所想的，就正如我們小時候呀呀學話全世界只有媽媽，對著媽媽說，我長大養你一樣，那也是一種信仰，也是一句承諾，更是一種希望。
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主任打了電話報警，鼻子也流血了，頭發也被抓亂了，她真是第一次被人打，還是被個孩子打了，面子里子都沒了。
110似乎在問地址，主任跳著腳對著電話里嘰歪，語氣很沖。
家里這么大的動靜，鄰居也出來勸了，主任是氣急敗壞，她現在生吃了明珠的心都有，明珠卻閉著眼睛，現在正是按照她所想的發展了，過一會兒警察就會上門。