只見他們對(duì)張二寫道：“張二，你就別挖了，把時(shí)間都省在讀書上。”
    “這里的事兒我們來做就好，少你一個(gè)沒什么差別。”
    “你快回去，把他們虐得死死的！”
    眾人極其團(tuán)結(jié)，尤其是一群被外人壓住的家伙，很容易同仇敵愾。
    現(xiàn)在，那幾個(gè)人就是外人，嚴(yán)重的挑釁了他們的底線，哪怕他們平時(shí)有競(jìng)爭(zhēng)，這時(shí)候也會(huì)團(tuán)結(jié)一心，強(qiáng)烈對(duì)外！
    張三很是感動(dòng)：“不怕的，我已經(jīng)把后面的課程學(xué)了個(gè)七七八八，只要再花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)一下，就能有非常好的成績(jī)。”
    “不能大意啊，上次我們就是太大意了，這才輸了。”
    “張二啊，這一次你一定不能因?yàn)槠渌吕速M(fèi)時(shí)間，全部撲到學(xué)習(xí)上，一定要為我們爭(zhēng)口氣！”
    “沒錯(cuò)，絕不能讓他們太囂張了！要贏他們！要狠狠的踩扁他們！亮瞎……呃，王揚(yáng)經(jīng)常說的那句話是啥？”
    “亮瞎他們的鈦合金狗眼！”
    “沒錯(cuò)！亮瞎他們的鈦合金狗眼！”
    “所以，你千萬不能大意，更不能浪費(fèi)時(shí)間！”
    眾人一通誠(chéng)摯的勸說，張二感動(dòng)得快要哭了：“我一定會(huì)贏他們的！”
    ……
    另一邊，挑撥情緒的幾個(gè)老師，和王揚(yáng)站在角落，看著發(fā)生的一切。
    “呵呵，你們?nèi)蝿?wù)完成得不錯(cuò)，很好，很好。是部落的可造之材。”王揚(yáng)笑瞇瞇的表示。
    幾人很高興，傻笑了一陣。然后其中一人忍不住問道：“可是，我們并沒有聽過張二那么說啊。您為什么要我們這么說？”
    王揚(yáng)雙眼微瞇：“因?yàn)槲衣牭搅恕！彼匀徊粫?huì)說自己是在說謊。
    幾個(gè)老師點(diǎn)頭，笑著離開。
    ……
    新一輪的比賽，迅速成為眾人討論的焦點(diǎn)，茶余飯后，總能聽到眾人樂此不疲的議論著。
    “這次他們要單挑啊，只比個(gè)人成績(jī)，他們能贏張二嗎？”
    “說不來，上次他們不就贏了張二的班級(jí)？”
    “那不一樣，那是團(tuán)隊(duì)成績(jī)。而且張二他們很大意，這次是比個(gè)人成績(jī)，聽說張二十分重視，一天到晚也是不要命的讀書。”
    “這個(gè)有意思，能逼張二玩命，也算那些人本事，我們都沒這本事逼張二玩命。”
    “你這不是廢話嗎？有這本事，我們還在這工作什么？早成老師或者發(fā)明家了。”
    “可是張二不是應(yīng)該先把水潭挖了嗎？他這樣不挖水潭，說不過去啊。”
    “聽他們說。這件事大家都知道，但沒有在意，本來張二是想把水潭挖了的，他的同學(xué)們就不讓他挖。要他把時(shí)間放到讀書上。”
    “上面人允許嗎？”
    “這就不知道了。”
    允許不？當(dāng)然允許！王揚(yáng)特許的！哦，不，王揚(yáng)視而不見。
    本來這件事。就是王揚(yáng)為了讓一群聰明的家伙撲死在讀書上，榨干他們的潛力。怎么可能讓張二這種天才浪費(fèi)時(shí)間挖水潭？
    但是嘛，他不會(huì)說出來。說出來很不好，張二暫時(shí)只是潛力股，一個(gè)普通學(xué)生，還沒擁有任何特權(quán)，給他走后門的事情要是說出來，實(shí)在說不過去。
    況且，王揚(yáng)不也給那群殘疾人士走了后門嗎？
    那個(gè)“鍍金計(jì)劃”，就是一個(gè)大大的后門。
    時(shí)間過半，那群殘疾學(xué)生不負(fù)眾望，在強(qiáng)大的壓力下，把老人們寫的本子全部翻爛，提取出了其中的經(jīng)驗(yàn)部分，已經(jīng)分類完畢，修訂成冊(cè)。
    “金子”有了，那就給它鍍上去吧。
    于是，那群學(xué)生平分了經(jīng)驗(yàn)，修訂成幾十本，每個(gè)人都署上自己的名字，然后分發(fā)到眾人的手上。
    果然，這一下就讓所有人震驚了。
    眾人翻看著書籍，驚得眼珠子都要掉到地上，書中的內(nèi)容很是奇特。
    “這書上的記載，確實(shí)是有用，真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。”一個(gè)地位不低的木匠贊嘆道，然后和其他人交流。
    “書上記載的一些經(jīng)驗(yàn)，卻是連我都不知，今天看到，茅塞頓開啊！”
    “可以用此書的經(jīng)驗(yàn)，和我們的技巧加以印證，大有收獲。”
    這些人都是木匠活兒中的行家里手，一看這本子，就知道有沒有。
    上面記載的東西全是真實(shí)可靠的，許多經(jīng)驗(yàn)他們平時(shí)都沒注意到，有些技巧他們也不知道。
    但他們只要看一眼，就知道這些可行不可行，對(duì)自己的能力有多大提升，幫助可以說非常大。
    而那些沒多少經(jīng)驗(yàn)的新人們，更是如獲至寶，書上的記載被他們拿去實(shí)踐，非常實(shí)用，也避免了許多彎路。
    這讓新人們無比的狂喜，有了此書，自身的技術(shù)飛躍提升，前途一片明亮，隨時(shí)可能獲得更好的地位，簡(jiǎn)直就是專業(yè)升級(jí)指南！不可不看！
    對(duì)此，他們瘋狂的學(xué)習(xí)著，實(shí)踐著，效率上提升了一大截，再也不像以前，人人得了點(diǎn)技巧，就不肯和其他人分享，閉門造車。
    對(duì)于部落來說，這是最好的事，技術(shù)分享，然后交流，才能更好的發(fā)展下去，不會(huì)一天到晚原地踏步，抱著幾本教科書，天天從上面找方法。
    要知道教科書僅僅是教科書，只教理論，不教實(shí)踐。
    他們是不知道這一點(diǎn)的，可王揚(yáng)卻是心知肚明，上輩子讀了那么多年的書，能用在生活上的知識(shí)少之又少，他一度懷疑讀這些破書有個(gè)啥用。
    后來才想明白，這根本就不是讓一般人去學(xué)來用的，而是標(biāo)準(zhǔn)的精英教育，大浪淘沙，把人才選出來，著重培養(yǎng)，然后發(fā)展。
    這玩意兒是歷史規(guī)律，從以前的科舉，到現(xiàn)在的教育，哪個(gè)國(guó)家都是這樣，只不過在細(xì)節(jié)上不同罷了。
    王揚(yáng)不打算點(diǎn)石成金，那難度堪比穿越，雖然他穿了，不代表別人也能穿，所以他也用大浪淘沙，把精英都選出來。
    其實(shí)點(diǎn)石成金的教育不是沒有，古代那些個(gè)名門望族，就是設(shè)立私學(xué)，輔導(dǎo)族中子弟，不理外人，甚至透露考試方法和考題，死都要讓自己的族中子弟考上秀才舉人進(jìn)士。
    從而達(dá)到壟斷仕途的目的，不管你是笨蛋，還是腦殘，先把官當(dāng)上，至于你以后能造福百姓，變成金子，還是禍國(guó)殃民，就是頑石，通通不理。
    正是因?yàn)檫@種該死的壟斷仕途，才加速了許多王朝的滅亡，管得好的，王朝就長(zhǎng)，管得不好，王朝就短。
    所以說，趕鴨子上架般的點(diǎn)石成金，絕對(duì)不可取。
    本來他是沒考慮到這一點(diǎn)的，只是推廣文化教育而已，幾年后從部落出來，發(fā)現(xiàn)眾人不肯把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給其他人，從中領(lǐng)悟了出來。
    “如此閉門造車，豈能進(jìn)步！”
    他讓這批殘疾人士以此獲得尊重，不過是順手為之，重點(diǎn)是將這些書上沒有記載的經(jīng)驗(yàn)分享推廣，促進(jìn)發(fā)展。
    沒有這批人，也會(huì)有其他人代替。
    身為部落之首，考慮問題自然不會(huì)是簡(jiǎn)單的在意幾十人的感受，重點(diǎn)還是維持部落安定和諧的前提下，首重發(fā)展。
    所以很自然的，王揚(yáng)又開始了新一輪的道德品質(zhì)傳播。
    他在每一本書后面都寫上這么一句話：“分享工作經(jīng)驗(yàn)，共同繁榮昌盛，建設(shè)和諧社會(huì)，攜手邁入小康。”
    打死王揚(yáng)都不會(huì)承認(rèn)他這是抄襲某某宣傳口號(hào)！恩，他絕對(duì)不是抄的！
    眾人都在書本上看到了這行話，又看到了那些殘疾人士的署名。
    想著那些自己曾經(jīng)瞧不起的“廢物”，居然有著如此強(qiáng)的能力，他們很羞愧。
    想著那些自己曾經(jīng)看不上的“無恥小人”，居然有著把自己的本事分享出來、只為部落繁榮的高尚品德，他們很羞愧。
    沒想到，自己以為很高尚，居然還有更高尚，自己以為很牛逼，居然還有更牛逼，他們不禁羞得死去，看待那群人的眼里頓時(shí)充滿了敬佩。
    再也沒有了任何的鄙視和嘲諷。
    這情況建立在他們學(xué)習(xí)成績(jī)出眾的基礎(chǔ)上，頓時(shí)牢固得如同城墻，徹底轉(zhuǎn)變。
    那群殘疾人被突然的幸福感包圍，眼淚流得嘩嘩的，再一打聽，原來眾人如此尊敬他們，是因?yàn)樗麄兊氖鹈?br/>     恍然明白，這是王揚(yáng)的意思，于是空閑時(shí)就在王揚(yáng)門前抹眼淚，表達(dá)自己的感激。
    王揚(yáng)卻是怒氣沖沖。
    “吖的！天天鬼哭狼嚎，知道的明白是你們感激我，不知道的還以為老子掛了！”
    當(dāng)然，王揚(yáng)之所以這么怒，是因?yàn)橥膺吙偸强迊砜奕ィ麩o法和小紅好好溫存一番，到時(shí)候被他們一哭，一時(shí)沒守住，弄得夫綱不振，那臉就丟大了。
    又過半個(gè)月，到了張二和那幾個(gè)人考試的日子。
    眾人新一輪的討論，把此事推上了高峰，看來打臉這種事，還真是大小通吃，老少皆宜，喜聞樂見……
    王揚(yáng)也是興沖沖的搬來太師椅，坐到挖了個(gè)大坑的水潭邊，一臉興奮的問著：“人呢？來了沒有？打臉的日子他們?cè)趺茨敲绰靠禳c(diǎn)出來飆狠話！”
    王揚(yáng)著急，眾人也急啊，好在沒過一會(huì)兒，拼了一個(gè)月，終于頂著兩個(gè)大大黑眼圈的一群“熊貓”出現(xiàn)。
    剛一見面就是臟話狂飆，激情四射！(未完待續(xù)。。)</br>