夜晚時(shí)分，吃過(guò)晚飯后，部落里依然是一片熱鬧的場(chǎng)景，因?yàn)楸荣惖臅r(shí)間又要到了。
    所有人都不知道今天晚上的考題，但他們都有拿手的強(qiáng)項(xiàng)，只要比畫(huà)自己擅長(zhǎng)的，那么贏下的希望就會(huì)相當(dāng)?shù)拇蟆?br/>     這個(gè)比賽從建立的那一刻起，就把握了眾人的心理，天長(zhǎng)日久，還是讓人樂(lè)此不疲，沒(méi)有消耗掉半點(diǎn)激情。
    冥冥中，他們都有了自己的強(qiáng)項(xiàng)，基本上都是和自己的工作有關(guān)，捕獵的人畫(huà)動(dòng)物特別快。
    開(kāi)采黏土的人畫(huà)工具特別快，種植果樹(shù)的人畫(huà)樹(shù)木特別快。
    工作經(jīng)驗(yàn)交流的越多，這方面的優(yōu)勢(shì)就越明顯，漸漸的就有了個(gè)很有意思的稱(chēng)呼，偏科。
    偏其一科，精于一業(yè)，很少有全部精通的。
    前幾天下來(lái)，王揚(yáng)都在鞏固新的名詞，都是最近發(fā)明出的金屬工具，或者利用金屬工具制作出的木頭工具。
    其不言則明，讓那些經(jīng)常接觸工具的人好一陣揚(yáng)眉吐氣，壓倒性的橫掃每組第一。
    他們覺(jué)得，今天應(yīng)該還會(huì)是如此。
    他們的情緒和心思王揚(yáng)知道得不能再知道了，無(wú)數(shù)次的比賽他都沒(méi)有當(dāng)裁判，別人會(huì)當(dāng)，但他卻是自己出了題，讓他們轉(zhuǎn)達(dá)比賽的考題，保證公平，誰(shuí)也不會(huì)一直贏。
    今天是繼前兩天之后的又一次出馬，他要親自當(dāng)裁判，舉辦比賽。
    看著嘈雜不堪的眾人，抬起手壓了壓，頓時(shí)眾人不再說(shuō)話(huà)。只是看著他，不知道他會(huì)出什么題目。
    王揚(yáng)二話(huà)不說(shuō)。再次畫(huà)了描述“抬起”這個(gè)動(dòng)作的圖畫(huà)。
    眾人一見(jiàn)，哀聲一片。他們都不擅長(zhǎng)這個(gè)。
    在比賽的時(shí)候，有些詞匯是他們都不擅長(zhǎng)的，所謂的萬(wàn)金油詞匯，就是這些，每每考到這些，眾人都會(huì)一片無(wú)言，誰(shuí)都不覺(jué)得自己可能會(huì)贏。
    可真正贏了之后，又會(huì)無(wú)比的開(kāi)心，沒(méi)辦法。誰(shuí)叫他們是打算輸?shù)?，結(jié)果贏了呢？
    這一次也是一樣，面對(duì)這個(gè)前兩天就考過(guò)的萬(wàn)金油題目，他們無(wú)語(yǔ)凝噎，都不知道該說(shuō)什么了，互相嘆著氣。
    但卻有一撥人，一個(gè)個(gè)面帶興奮，摩拳擦掌，躍躍欲試。
    這撥人正是得了王揚(yáng)指點(diǎn)的那撥人。他們?cè)诎滋炀涂催^(guò)了題目，并且知道了怎么畫(huà)。
    晚飯后的休息時(shí)間一直沒(méi)停歇，躲著其他人反復(fù)的練習(xí)，就這份速度?？隙ǔ^(guò)其他人無(wú)數(shù)，不怕會(huì)輸。
    “開(kāi)始！”隨著第一聲響，由劉三率領(lǐng)的第一組走上前來(lái)。開(kāi)始了比試。
    不得不說(shuō)有些家伙很聰明，在見(jiàn)到王揚(yáng)出題以后。就開(kāi)始在地上畫(huà)圖，練習(xí)前兩天畫(huà)過(guò)的東西。
    果然。臨時(shí)抱佛腳很有用處，雖然效果上估計(jì)沒(méi)啥進(jìn)展，但信心卻是回來(lái)了。
    那四人都有了點(diǎn)信心，覺(jué)得未必贏不過(guò)劉三，劉三則是嘿嘿一笑，不斷的挑釁著，你們肯定贏不過(guò)我。
    誰(shuí)說(shuō)贏不過(guò)的！四人憤憤不已，覺(jué)得劉三太自信了，四人不想讓他贏。
    “別鬧了，開(kāi)始！”一聲令下，便是大手一揮，五人開(kāi)始作畫(huà)。
    那四人迅速畫(huà)了一幅圖，發(fā)現(xiàn)劉三那家伙似乎愣住了沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，才剛剛拿出樹(shù)枝，不禁一個(gè)個(gè)心中大喜，這一回肯定要贏了，領(lǐng)先這么多怎么可能追得回來(lái)？
    他們激動(dòng)不已，迅速畫(huà)完了第二幅圖，發(fā)現(xiàn)劉三才剛剛畫(huà)好一個(gè)人，更加歡喜。
    他們很想對(duì)劉三叫囂，可惜除了劉三之外，還有另外三個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不敢怠慢。
    而他們的目光，再也不看劉三，將劉三排除在了競(jìng)爭(zhēng)行列之外。
    眾人也是如此，在看完劉三畫(huà)完現(xiàn)在才畫(huà)出一個(gè)人形，不禁對(duì)他失去了興趣，認(rèn)為他不可能贏，于是紛紛不再關(guān)注。
    可當(dāng)所有人的目光都不再關(guān)注劉三時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)劉三叫了一聲，慢慢的舉起手站了起來(lái)。
    “呃……”所有人頓時(shí)一愣，有些發(fā)懵的看著他，五張圖都畫(huà)完了？
    他不是才畫(huà)出一個(gè)人，完成一張圖嗎？低頭一看，果然，劉三只畫(huà)了一張圖，但奇特的是，他的那張圖上有些不一樣。
    沒(méi)有盲目的照本宣科來(lái)畫(huà)，而是大膽的用了箭頭的標(biāo)志，胳膊兩邊各有一個(gè)向上的箭頭。
    王揚(yáng)走了上來(lái)，淡淡一笑：“你們覺(jué)得他畫(huà)得行不行，能不能代表抬起的動(dòng)作？”
    眾人看著那個(gè)奇怪的圖畫(huà)，一時(shí)間有些拿捏不定。
    箭頭他們見(jiàn)得太多了，只要有樹(shù)的地方就有箭頭，無(wú)論是不是在野外，都有這類(lèi)標(biāo)致，好讓眾人認(rèn)得到路，不會(huì)出現(xiàn)開(kāi)采黏土的人，跑到甘蔗林的道路上。
    這次用在這里，很新穎，但意思同樣表達(dá)得很清楚，箭頭放在手臂往上，說(shuō)明手臂有一個(gè)抬起的動(dòng)作。
    沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，但可以引人聯(lián)想。
    最終眾人點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認(rèn)可這個(gè)圖像。
    “認(rèn)可就好，認(rèn)可就好！”王揚(yáng)微微一笑，對(duì)著劉三豎起大拇指：“劉三贏！下一組！”
    “嗚嗚！”劉三高興的歡呼一聲，頗為得意的看了那四個(gè)一臉頹然的大人，叉起腰來(lái)一陣開(kāi)心。
    “開(kāi)始！”比賽不會(huì)因?yàn)樗Ｖ?，第二組上來(lái)了，再王揚(yáng)大手一揮之下，紛紛下筆。
    雖然劉三的圖畫(huà)已經(jīng)被抹掉，但他的繪畫(huà)已經(jīng)被眾人記在了腦海中，這是最簡(jiǎn)單的圖形。
    結(jié)果這一組許多人才畫(huà)到一半，另一個(gè)人就已經(jīng)畫(huà)好了。
    自然，他也是得到了答案的人之一。
    沒(méi)有什么可說(shuō)的，接下來(lái)該贏的人都贏了，不該贏的人都輸了，第一個(gè)動(dòng)詞的推廣成功無(wú)比，新類(lèi)別的詞語(yǔ)出現(xiàn)世間。
    王揚(yáng)沒(méi)有理會(huì)其他人的卿卿我我，獨(dú)自一人找來(lái)了泥板，在上面刻下了這個(gè)字體形式。
    看著那字，他心思寬曠飛揚(yáng)，腦中神電穿梭，思緒開(kāi)闊無(wú)比，多不勝數(shù)。
    這是一個(gè)大缺口，順著這個(gè)大缺口挖下去，其他一系列無(wú)數(shù)的動(dòng)詞，都會(huì)隨著越來(lái)越深而被挖掘出來(lái)。
    而挖出這個(gè)大缺口的鏟子，便是“上下左右”四個(gè)箭頭。
    四個(gè)他從小就開(kāi)始使用了的符號(hào)，在某種意義上，這才是第一個(gè)象形文字，眾人對(duì)這四個(gè)箭頭的理解，超出了其他的一切。
    他們可以把這些肩頭理解為前方，可以理解為前進(jìn)，可以理解為上樹(shù)，可以理解為上方。
    這是花了多少年才拓展出的理解，原來(lái)早就在他不知不覺(jué)間埋下。
    悲劇的是，他居然過(guò)了這么多年才發(fā)現(xiàn)，真心可惜了那些腦細(xì)胞。
    對(duì)于眾人來(lái)說(shuō)，這四個(gè)箭頭可以是名詞，可以是動(dòng)詞，可以是形容詞，看用在什么地方。
    它是一個(gè)引人出現(xiàn)畫(huà)面的渠道，比如箭頭前面加一只大貓，于是眾人的腦海中便會(huì)呈現(xiàn)出，前方一群大貓聲聲大吼的兇狠模樣。
    語(yǔ)法中，這玩意兒起到定語(yǔ)這個(gè)概念，確定從屬關(guān)系，具體的就不多說(shuō)。
    他將這個(gè)引人遐想的渠道用到了人舉起的手臂上，便可以把那幅畫(huà)確定一個(gè)概念，這是舉起來(lái)的，一定是舉起來(lái)的，消除了人們可能理解成放下的誤會(huì)。
    同時(shí)也讓眾人去想到舉起來(lái)的那個(gè)畫(huà)面。
    王揚(yáng)也是在看到箭頭的那一刻才領(lǐng)悟出來(lái)，動(dòng)作，不一定要畫(huà)出來(lái)，畫(huà)出來(lái)的目的是為了直接反映在腦海里，在腦海中構(gòu)建圖像。
    那么自己不需要畫(huà)出動(dòng)作，只要找到一個(gè)能讓人浮想聯(lián)翩，但不是亂想的關(guān)鍵點(diǎn)就行。
    那些箭頭便是關(guān)鍵點(diǎn)！
    多年來(lái)箭頭的存在，早就讓眾人生成了條件反射般的反映，只要箭頭所指，腦中必定構(gòu)建出畫(huà)面，大多數(shù)還是地貌和野獸的形象。
    所以眾人在第一次見(jiàn)劉三畫(huà)出來(lái)后，有些詫異，但很快就能反應(yīng)過(guò)來(lái)。
    現(xiàn)在自己找到了關(guān)鍵點(diǎn)，便可以大量的使用了，只要掌握了名詞，形容詞，動(dòng)詞，完整的句子就能徹底出現(xiàn)。
    句子一出來(lái)，文章就出現(xiàn)，文章一出，書(shū)就出現(xiàn)，那么，文化便這般傳播開(kāi)來(lái)，一個(gè)文明頃刻間便可以誕生！
    想到這里，王揚(yáng)一陣激動(dòng)，文明終于要來(lái)了？文明就要來(lái)了！
    他現(xiàn)在要做的，就是先將無(wú)數(shù)的動(dòng)詞完善！
    第二天，他再次找來(lái)了劉三他們，告訴他們，自己又發(fā)明了一個(gè)詞語(yǔ)。
    這個(gè)詞是這樣的，一張張開(kāi)的嘴，一個(gè)對(duì)著嘴的箭頭，然后一塊肉。
    什么意思呢？吃肉！
    眾人看了看，若有所思，很快便領(lǐng)悟了什么意思。
    李四雙目一閃，他將肉擦掉，換上了水。
    王揚(yáng)哈哈一笑，沒(méi)錯(cuò)，用在肉上，就是吃肉，用在水上就是喝水！
    李四帶給王揚(yáng)的驚喜不僅如此，昨天他看過(guò)王揚(yáng)的畫(huà)以后，就覺(jué)得思想大開(kāi)，感覺(jué)大有可為，整整想了一晚，才理出了點(diǎn)頭緒。
    只見(jiàn)他把畫(huà)了一個(gè)人，那個(gè)人彎著腰，地上有兩塊石頭。
    看到這里，眾人都不明所以，這是要畫(huà)撿石頭，還是要畫(huà)放下石頭？
    只見(jiàn)李四畫(huà)了兩個(gè)向下的箭頭，頓時(shí)圖畫(huà)清晰明朗，圖中的人是要放下石頭。
    劉三等人無(wú)比震驚，崇拜的看向李四，王揚(yáng)還沒(méi)創(chuàng)造出來(lái)的詞語(yǔ)，他先創(chuàng)造出來(lái)了。
    王揚(yáng)更是開(kāi)心的哈哈大笑，他想得更多。
    “舉一反三，舉一反三，這年代缺的就是這種創(chuàng)造力啊！也不知道其他人有沒(méi)有開(kāi)發(fā)出這類(lèi)功能，要是都有這能力，何愁發(fā)展緩慢？！”(未完待續(xù)。。)</br>