王揚看了看他，心想，你愣著看我干啥，繼續畫啊，難道我臉上有花兒？想著，抹了一把臉。
    劉三表示，他畫好了。
    “恩？這就好了？”王揚低下身子，仔細的觀察著那個雞蛋，發現這蛋畫得不錯，大小比例比較接近真蛋。
    可是他怎么看，都沒看出這個雞蛋有什么特別的地方。
    “你要說明什么？”王揚催了催他，要他說得直白一些，只畫個雞蛋，自己怎么可能猜得出來。
    他想了想，又畫了羊駝剛出生的樣子，然后又畫了老鼠剛出生的樣子。
    他畫得不怎么熟練，想來很少畫，但他畫得極為認真，生怕王揚看錯了，理解成了別的意思。
    汗水滴答的落下，卻不是王揚的，而是他的。
    火光中搖曳的手影，不是火光不夠穩定，而是他的手在顫抖。
    他很緊張，因為他看得出來王揚很重視，因為他現在正在被所有人注視著，所有人都在看著他如何表達心中的想法。
    或許，這一次之后，他的地位會上升一些？能得到眾人的尊重？
    他想到了很多，于是緊張得汗水滴答落下，緊張得手指微微顫抖，緊張得忍不住發出興奮的沉重呼吸聲。
    落針可聞！
    所有人都在望著他，等待他的圖畫，想看看他能通過圖畫，表達出什么東西。
    他又畫了幾只幼崽，然后竟然學著王揚，將幾只小小的幼崽用線連起來。連接到沙礫。
    王揚一見，用力點頭。表示沒錯，就是這樣。它們都是小小的東西，代表著小的意思。
    王揚很驚訝，這少年似乎是在舉例說明？看來自己喜歡舉例說明的方式被他觀察到了，并且有了運用，不得不夸一下這少年的智慧。
    其他人見他這樣做，也是覺得無比的熟悉，雙目微微一亮，因為他們覺得，這少年似乎可以畫出他們想表達的東西。盡管這少年經常贏比賽，但現在卻是覺得很可愛。
    見王揚對他不斷點頭，他趕緊搖了搖頭，表示自己和王揚想的不一樣。
    不等王揚發問，他就繼續畫了下去，他開始不止只是畫幼崽的場景。
    在那些幼崽的四周，往往會配上圖畫，有春天的綠芽亂冒，有夏天的繁茂鼎盛。有秋天的百葉凋零，有冬天的枝頭光光。
    他在表達時間的流逝，而那些幼崽，在時間的流轉之中。迅速的長大，最后長成大動物。
    他畫的畫，自然是用連環畫的方式呈現給眾人。幼崽迅速長大，從小的。變成了大的。
    于是他指了指畫中的小動物，又指了指畫中的大動物。他想表達的是，王揚的圖畫，自己的理解是，一個動物的成長。
    也就是小的變成了大的。
    然后他又指了指王揚的那個小沙礫，又指了指那座大山，開始作畫。
    小沙礫經過了春夏秋冬，四季的變更，時間的流逝，可小沙礫還是小沙礫，怎么可能長成一座大山呢？
    眾人一看，紛紛激動的嗚嗚叫著，好似不如此，不能表達自己心中的想法。
    他們在這一刻，看劉三覺得特別的順眼，因為劉三真的把他們心中的想法表達了出來。
    然而，他們是表達得痛快了，王揚卻愕然的呆在了原地。
    原來，他們看懂自己的畫，不是真正明白了自己的意思，自己是想讓他們對比，明白一大一小的差別。
    可他們卻認為，自己想叫他們理解另一個意思，小的和那個大的有什么聯系？
    他們自然而然的想到了小的生命，因為成長，就變成了大的。
    他一抹老臉，頹然的坐倒在地，敢情自己費了那么大的力氣，眾人卻想到別的？
    留自己一個人唱獨角戲？
    覺悟怎么那么低啊！
    他很無言，很無語，不知道該說什么，都快被眾人給打敗了，要你們有想像力的時候，給我玩匱乏的故事。
    不要你們有想像力的時候，給我玩豐富的故事。
    他知道這不怪眾人，而是因為圖畫的局限性，本身兩幅圖畫之前，就是用想像力填補空白。
    依照過去的交流經驗，他們自然將小動物和大動物這兩幅圖聯系了起來，于是以自己的經歷，填充進去動物成長的內容。
    而且圖畫蘊涵的信息，除非無比的精致，不然給出的信息，還是不準確的。
    王揚是打算讓他們從圖畫中想到形容詞，理解大和小，但是圖畫本身就包含了無數的東西。
    他們理解成時間的流逝也無可厚非。
    只不過這樣一來，王揚的這番力氣算是白費了。
    忽然間他雙目一亮，喃喃自語：“眾人現在似乎陰差陽錯的意識到了時間這個概念，那么我要不要先放下形容詞，趁著這次機會完善時間的詞匯呢？”
    但很快，他雙眼一閉，直接躺在了地上，現在可以見到的形容詞都還沒著落，那摸不到，看不到的時間，更是難以用形象的象形文字來表示了。
    直到這一刻，他才發現在沒有成熟的語言系統下，想要單獨的發展文字太困難了，困難得超出了他的預期。
    考古學和歷史上從來沒有出現過，哪個人種可以在沒有語言的情況下發展出象形文字。
    就連繪畫，也是在語言系統趨近成熟以后才誕生的。
    他現在能發展出繪畫，已經是十分不容易的事情，更別說他還弄出了象形文字的雛形，名詞。
    可現在要他進一步發展文字，在重重困難之下，他覺得毫無頭緒。
    “嗚嗚！”眾人不知道他干嘛躺在地上。面面相覷，估摸著他是不是累了。想睡覺？
    那比賽還舉行不舉行？
    而且，他們現在還沒有看明白王揚畫的沙礫和大山有什么聯系呢。這個問題不搞清楚，確實讓人心癢癢啊。
    一個起身，王揚重新爬了起來，他揮揮手，表示開始比賽吧。
    眾人頓時歡呼起來，劉三還是很先弄明白王揚的圖畫是啥意思，過來問王揚。
    王揚此刻哪還有心情管這些，他只想靜一靜，理清頭緒。
    于是乎。他干脆連比賽都直接交給了李四，讓他來舉行。
    眾人此時的心思已經完全沉浸在比賽之上，就沒有注意王揚，精氣神全部投入進比賽之中。
    王揚則坐到一旁，拿了個水果，又拿了一塊烤肉，補充著腦細胞的恢復。
    他估計自己最近的腦細胞死得有點兒多，所以影響了思緒，不然自己肯定能夠想到辦法。
    沒錯。他始終沒有放棄，三國時期的劉備屢戰屢敗，屢敗屢戰，他失敗了這么多次。都沒被打怕，還繼續再打。
    自己雖然比不上劉皇叔的本事，但起碼有同樣的堅韌。
    這才失敗到哪跟哪兒啊。還早！
    他一直認為人定勝天，并且覺得失敗是成功他媽的道理。要是一兩次失敗就失去了信念，那愛迪生的一輩子。就掛在孵小雞身上了。
    或許，他也意識到了這件事情非常的不容易，將是自己出生以來遇到的最困難的事情。
    但他卻不想因為山太高，就不去跨越，連嘗試的勇氣都沒有，怎么能算是男人！
    于是他一咬牙，一發狠，堅定的看著夜幕中的繁星，好似穿透了無數的距離，看見了天上那可能存在的神明，握緊拳頭的說：“給我來一瓶腦白金！”
    ……
    王揚的思緒依然很混亂，他不停的吃著堅果，各種食物，補充損失的腦細胞。
    偶爾將頭抬起，看了一眼不遠處激動比賽的眾人。
    李四將比賽主持得非常好，非常的公平，而且學自己學得有模有樣，一邊揮下手，一邊嘴里嘀咕兩聲：“嗚嗚。”
    恩，除了“開始”這兩個字說得實在不像之外，其他都很不錯。
    王揚忽然想到了這茬，于是又默默的念了一遍：“開……始……”
    聲音很生澀，但可以從王揚顫抖的喉結中看出，他很努力的保持著發音的準確，聲調肯定沒錯，如果有個現代中國人站在他面前，說不定還真能聽懂這兩個字。
    他的發音好了很多，雖然由于天生的缺陷，說出來含糊不清，但他依然沒日沒夜的說話。
    他渴望說話，就像他渴望用文字交流一樣，也像他此時無比想見到，當年同桌的馬尾辮小女孩兒一樣。
    他覺得自己想得有點多了，可腦子還是不夠清醒，無法理清文字的發展。
    他不希望文字的運用，給眾人帶來交流的矛盾和麻煩，那些麻煩有可能會致命。
    而那些矛盾，越積越多，遲早也會爆發。
    如果他不能繼續發展文字，那么他就只能將文字從眾人的交流之中剔除出去。
    他不想這樣，真的不想。
    第二天，天光好似特別的強烈，早早就將人們的眼皮晃開，眾人起了身子，準備生火。
    幾個大人來到熄滅的篝火堆旁，黑色的灰燼旁邊，坐著一個穿著虎皮大衣的人，那個人微微彎著背，似乎有些累。
    眾人覺得王揚起得真早，走過去和他打招呼，卻發現王揚抬起的眼睛中，充滿了密集的紅色血絲，好似一只發狂的野獸。
    原來，不是他起得早，而是他一夜沒睡。(未完待續。。)
    PS：  今天不是很想寫的，原因自然是在網吧寫得很難受，但我看到有位書友一怒，打賞了1888，頓時意識到，還有諸位在等著我更新，不寫，對不起諸位啊……
    我都快和王揚一樣了……
    好在，我也很堅韌，我寫出來了！
    明天，造字！！！</br>