星名一臣的身體終于是佝僂了下來(lái)。
一直以來(lái)都是那樣硬挺的他,忽然間像是老了數(shù)十歲。
“不去把光君接回來(lái)嗎?”
“……不了。”
星名一臣沉默著搖了搖頭,“他在桃井櫻那里,比在我這里要好過(guò)很多吧。”
他苦笑了一聲。
“報(bào)應(yīng)吧。自己一直以來(lái)為了easter付出了太多,忽視了光真正的需求。”
“利用幾斗和歌唄,為了達(dá)到自己的愿望。”
“所以,眾叛親離什么的,也是該啊。”
現(xiàn)在自己手里一無(wú)所有了。
月詠幾斗也沒(méi)有完全的趕盡殺絕,星名一臣畢竟還是給easter做了很多貢獻(xiàn)的,正如他所說(shuō),如果沒(méi)有他,easter也絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在一樣規(guī)章有序。樂(lè)文小說(shuō)網(wǎng)
所以基本的養(yǎng)老金還是給他留下了,也不必緊衣縮食,只不過(guò)身邊再也沒(méi)有最親近的人。
又何嘗不是一種懲罰呢。
天河司將眸子轉(zhuǎn)到星名一臣的身上。
極具功利心的人被除掉了職位什么的,幾乎能擊垮一個(gè)人的信仰。
不過(guò),他很支持那些孩子的做法。
“去學(xué)習(xí)一下怎么與孩子交流吧,說(shuō)不準(zhǔn),光君他還愿意接受你。”
畢竟,星名一臣也是世界上,唯一一個(gè)與一之宮光有血緣關(guān)系的親人了。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)完全的不渴望親情。
“……謝謝。”
“客氣了。”
——
家里多了一個(gè)人的話,會(huì)有什么與之前不一樣的地方呢?
其一。
準(zhǔn)備早飯的時(shí)候要多做一個(gè)人的,當(dāng)然,其他時(shí)間的飯也是如此。
不過(guò)倒也還好,畢竟不過(guò)是多做一些罷了,像炒菜多炒一些足夠。
倒也不是問(wèn)題。
其二。
吃飯親親抱抱什么的,sakura會(huì)非常的不自在。
畢竟面前就是孩子。
一之宮光靜靜地吃著飯。
寄人籬下的感覺(jué)雖然有點(diǎn)微妙,但是可以天天的看見(jiàn)櫻,所以并不是什么很難受的事情。
只不過(guò)。
月詠幾斗什么的,真的會(huì)很礙眼。
他微微抬眸,看著櫻一臉?gòu)尚邿o(wú)措以及不愿的窩在月詠幾斗的懷里,那男人還帶著笑,將櫻不想吃的菜喂進(jìn)她的嘴里。
而少女雖然抗拒,卻還是委屈巴巴的吃下了菜。
然后生氣的咬了唇邊,月詠幾斗的爪子一口。
“嘶……”
月詠幾斗輕吸了一口氣,“你要謀殺親夫嗎?”
聲音帶著笑。
“哼。”
桃井櫻轉(zhuǎn)頭,“誰(shuí)叫你喂我吃菜的!”
“不吃菜可長(zhǎng)不大哦?”
“!!!”
少女驚,轉(zhuǎn)頭,迅速的捂住月詠幾斗的唇。
“瞎說(shuō)什么呢,家里還有孩子在呢!”
“……”
可是自己分明沒(méi)有說(shuō)什么。
笨蛋sakura。
滿腦子黃色廢料。
還不能吃。
唉,自己真的太慘了。
他悶笑一聲。
“好,不說(shuō)那些。”
他將少女的手從自己的唇上拿下。
“倒是沒(méi)想到,還沒(méi)有生孩子,倒是先體驗(yàn)帶孩子的日常了。”
一之宮光:我聽(tīng)到了一切。
不過(guò)……
sakura是媽媽…嘛?
好像感覺(jué)還不錯(cuò)。
他直接忽視了月詠幾斗是‘爸爸’這樣的事情。
孩子缺少關(guān)愛(ài),而桃井櫻,現(xiàn)在也就是他的全部。
畢竟之前的所有關(guān)于喜悅幸福的心情,都是桃井櫻帶來(lái)的。
不過(guò)……
他擦了擦嘴,“我吃飽了。”
小正太將面前空掉的盤(pán)子端起,放入了洗手池內(nèi)。
有時(shí)候,人要知足常樂(lè)。
所以現(xiàn)在,明顯不適合再在這里呆著。
“誒,光君……”
吃的好快!
而且,他真的一點(diǎn)都不挑食。
再看看自己碗里剩下的菜,少女沉默了。
她糾結(jié)著。
要不,就不挑食了吧。
總不能自己連小孩都比不過(guò)吧。(悲)
她皺著小臉,難過(guò)的一口口的被幾斗喂著吃。
但是也就僅限于存儲(chǔ)在腮幫子里,到最后,幾斗將勺子就放到了桃井櫻的唇中。
在她抗議的眼神中笑的開(kāi)心。
跟個(gè)倉(cāng)鼠一樣。
將菜都存儲(chǔ)在了腮幫子里。
他伸手輕輕的戳了戳。
少女的眸子驚恐著。
靠,別戳!
會(huì)吐出來(lái)的——
“吃掉?”
少年輕輕抽走勺子,撐著下巴看她。
“……”
吃掉是不可能的了,嘴里東西太滿,動(dòng)不了。
她沉默。
少年也是了然,將手?jǐn)傇谒拇竭叀?br/>
“吐出來(lái)點(diǎn)?”
“……”
少女搖頭。
不要,臟。
月詠幾斗無(wú)奈笑笑,抽出一張衛(wèi)生紙墊在手掌上。
桃井櫻這才妥協(xié)的將嘴空出了位置,將剩下的勉強(qiáng)恰掉。
“對(duì)于一之宮光,有什么計(jì)劃嗎?”
笑鬧完了之后,也得談?wù)撜}。
把孩子接回了家,也就得對(duì)孩子負(fù)責(zé)。
桃井櫻沉吟一聲,“給他聘請(qǐng)他喜歡的老師吧,而且,他如果想繼續(xù)在easter干活的話,也要學(xué)習(xí)金融。”
“到時(shí)候問(wèn)一下他的意見(jiàn)。”
“然后,給他辦入學(xué)。”
“讓光君多和小朋友接觸玩鬧。”
“這對(duì)他來(lái)說(shuō)也算好。”
“好。”