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    進入初三第二學期，代表著中考倒計時開始，初三年的所有學生們步入沖刺階段。也許談不上全民皆兵，但，四處彌漫著緊張的學習氛圍，哪兒怕是一向嘻嘻哈哈的‘差生’，在說話的時候，也會注意一下自己的音量，更遑論競爭異常激烈的‘好生’們。以往下課時分鐘，是老師愛拖堂，現(xiàn)在，即使老師準時下課，一些努力上進的同學也會抱著書本猛啃，連上個廁所的時間都覺得是一種浪費。
    楊彩成績，不上不下，基礎(chǔ)落后太多，她只能靠著死記硬背，生拉硬套勉強跟上大軍的步伐。她的壓力無疑是巨大的。在跟夏東四下賭注的時候，她以為她贏定了。在她看來，學習嘛，只要她肯花功夫，沒有什么難的。人家一天用八個小時，那么她就用十個小時，甚至更多，一定會跟的上。卻不想，她在讀初一年和初二年的時候浪費的時間更多。
    基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題時的不足就顯現(xiàn)出來了。很多時候，楊彩解題解著解著會因為一個非常簡單的公式變化而卡在那，任她絞盡腦汁也得不出個所以然。十分鐘過去，她開始鉆牛角尖，一個小時后，面對還未解答的題目，她煩躁不已，恨不得把所有的書都砸了，一了百了。偶爾甚至會心生題目不做了，中考愛怎么樣就怎么樣的悲觀念頭來。
    在學校的時候，因為身邊的人多，她這種情緒還會克制一下，回到家里，那個楊安不再，夏東四不再，只有她自己一個人的家里的時候，積壓的情緒瞬間爆發(fā)。
    開始，她會努力的去想和夏東四的美好未來。想著想著，腦子里不知為何會突然跳過夏東四與某某美女相攜而過的情景，她的心一亂，一慌，痛的無法自抑。為了轉(zhuǎn)換心情，她會吃點甜食。也不知何時開始，慢慢的往暴飲暴食方向發(fā)展。有一次，不小心吃太多，撐的難受，她直接抱著馬桶吐了起來，吐到無力，吐到喉嚨發(fā)疼，胃部空乏，吐完之后，她發(fā)現(xiàn)渾身上下便會有一股說不出的舒暢感。自此，楊彩一發(fā)不可收拾。偶爾，連吃都無法舒解壓力時，她會如發(fā)了瘋般大喊大叫，砸東西，用身體的各個不部位撞墻，越疼越好，直到把自己折騰累了，連跟手指頭都動彈不得，她才會心滿意足的就地而睡。
    楊彩的變化，沒有人知道。班上的同學不熟，班主任對她不了解，楊安遠在B市，林蘭呢，若楊彩沒有主動去找她，她只能從夏東四或者高龍口中了解到楊彩的近況，而楊彩在夏東四面前一直都是笑哈哈的，沒心沒肺的。
    所以，沒有人知道，也不會有人知道！
    如果，如果那時候她沒有遇到許諾，現(xiàn)在的她會是個什么樣子？若干年后的楊彩忍不住猜想。
    大概，會變成一個瘋子吧？！