常恭一副象在自家一樣，熟練的坐到餐桌旁，而小菊娘就繼續進廚房準備早餐了。大約過了十來分鐘，小菊和壯壯終于從各自的房間里出來了。
    “噫，恭哥？是不是找我去玩的？”壯壯一出他的房門，一眼就看見了正坐在餐桌旁津津有味的喝著小菊娘端給他的一大碗大骨湯。
    “不是！我爹要回上海了！我娘讓你們中午到我家吃飯！”常恭用筷子挑著碗里的蘿卜邊吃邊朝廚房的方向瞄著，同時還得回答壯壯的話，那神態讓小菊看著就不禁想笑。
    “伯伯這次回上海是準備把上海的事務安排好后就過香港吧？”小菊拉過一把餐椅坐下，同時語帶關心的問。在她看來，現在都一九四八年八九月份了，很快就到年底了。等過了年，到了十月份，整個華夏的大部分城市都握在了共黨手里，而華夏的建國日也就在十月一日。這是所有華人都感到驕傲和希望的日子，到時常保貴就更不會想走了！過幾年卻是想走也走不了！
    “我們幾兄弟和我娘都是這么想的！但我爹卻不同意！好象是你干爹我們小叔發了封電報我爹發了封電報！”常恭提起此事則一臉的郁郁不樂。
    “我干爹？他怎么樣？還好吧？他怎么知道我們在香港的地址的？”小菊一臉的驚訝，同時也無法掩藏她對羅森的關心，語氣有些急促的問了一連串的問題。
    “小菊姐，你想哪去了？你干爹的電報是發到上海的，然后由上海那邊我爹的助手轉發過來的！”常恭白了小菊一眼道，“至于你干爹好不好，等會去我家吃飯的時候，你再問我爹好啦！這個小叔我從小到大都沒有見過面呢！”
    小菊聽了常恭那有幾分搶白的話，不但沒有生氣，心情依然是很好的樣子。讓常恭看了覺得有些驚奇。同時心里暗想，看樣子他這個小叔在小菊姐心里的地位很不一般，看來爹娘心里的那些擔心是多余的?？吹叫∈宓姆萆?，在香港小菊姐肯定會照佛他們一家的。
    是的，常保貴和楊柳見這二個月以來，小菊似乎有疏遠常家的味道，每次請小菊一家到家里聚聚，十次有八九小菊都會有事來不了，這讓常保貴和楊柳無法不朝這方面想。兩夫妻私下討論了無數次，都沒有搞清楚自家人在哪里惹得小菊生了氣，現在常保又要離開香港回上海了，小菊這種態度讓他的心里更是沒有底，但在香港這個地方，除了拜托小菊照拂自家妻兒外，他還真找不出更好的人選。要知道，現在小菊可是在港府的警署工作了，至少在香港這個地方，有人想欺負小菊一家，還真是有那點不容易。
    小菊倒是沒有想到自已因為想躲避常保貴那探究的眼神，反而造成了常家這對夫妻的另一種猜測，以為她不想和常家走得太近，以為常家有人得罪了她。
    “吃早餐了！小菊，你來幫我端來東西！”小菊正因為常恭的話想著羅森的境況及內陸此時的政治局勢時，小菊娘的大叫聲從廚房里猛的傳了出來。
    “來啦！來啦！”小菊想起娘那只不方便的右手，急急的去廚房去了！壯壯也隨即跟了進去。
    這一餐早餐，因為常恭在，明顯沒有平時豐富，因為水果和一些反季節的疏菜都沒有在餐桌上出現。但對于常恭來說，卻是豐富無比。如果能夠每餐都來小菊姐家蹭飯吃就好了，常恭邊吃邊在心里暗自幻想著。
    “常恭，你爹娘有沒有和你說關于你們幾兄弟上學的事？”小菊漫不經心的啃著手里的面餅邊向常恭打聽。壯壯的上學問題這么久一直讓她糾結得很。這兩個月她經常帶著壯壯沒事就在香港四處亂轉，除了了解當地的風土人情，生活習俗外，最重要的是了解島上的教育情況。
    經過四處打聽，小菊了解到此時的香港僅有一家官立的漢文中學，因為港英當局統治香港以來，在教育上一直采取推崇英文教學的精英教育政策，受其影響，香港的中文教育就發展得非常緩慢。
    在小菊看來，香港的所謂英文教學的精英教育政策，完全是為那些在香港居住的外籍人士的子弟而設的，對于此地的原住民和偷渡過來的那些華人，這一條簡直就是把這些人的子弟拒絕在門外。要知道這些人平時說的就是本地語方言，其子弟哪來的英文基礎？
    而港府對中文教育的不重視和不投入，因此大部分華人子弟主要是依靠一些私立學校來接受教育的。而私立學校是沒有政府資助的，資金自然是十分的匱乏，教師的資質自然也是有限的。但這對于在香港社會地位低下的華人來說，卻也是一種讓后代接受教育有機會擺脫貧困的一種無奈選擇。
    至于漢文中學的成立，則是因為進入二十世紀以后，香港的經濟發展迅速，華商的經濟實力也在不斷的壯大，社會地位也逐漸的提高，于是這些有經濟及一定社會地位的華人要求港府改善中文教育落后的狀況。
    另一個方面則是內地的政治環境的變化。封建王朝的推翻，愛國主義和民族主義成了時代的主旋律，同時新思想和新文化開始大量傳播。內地的這一切對香港的整個社會都產生了重大的影響。
    在這種外部環境和內部環境的雙重影響下，香港政府為了防止民族主義思潮在各私立中文學校中傳播，于是慢慢的成立了漢文中學，主要為中英文并重的教學。并且每年招收的人數有限，僅招二百來人。對于在香港占絕大多數居住民的華人來說，根本就是連杯水車薪都算不上。
    要知道據一九三一年香港的人口統計，香港當時共有市民849751人，其中5至14歲的兒童就有119008人，但全港在校學生總數僅為68953人。這就意味著全港有近五萬的學齡兒童失學，而這些失學兒童都是華人子弟。不過對于那些近兩年遷移到香港的內陸有錢資本家及世家族或不同政見者的子弟，漢文中學和香港大學則是首選。要不就只能直接送到英國或別的國家就讀。
    小菊不想再讓娘和壯壯四處跟著奔波了，當然還有一個最主要的原因就是香港的生活環境畢竟還是以華人為主，對于娘來說，更容易適應。另一個原因則是小菊知道香港終有一天還是會回到華夏的懷抱，她終究還是有華夏情結，不想成為一個香焦人。香焦人是前世華夏人對那些在國外生活很久的華人的稱呼。這種華人的外形依然是黑頭發黃皮膚，但其生活習慣，思維和所受的教育已全盤西化。同時小菊也不想自已將來的后代沒有一點華夏的文化延續。
    可就小菊所了解的香港目前的教育環境，壯壯和她能選擇的學校就只能是漢文中學和香港大學。其它的學校不論是學校條件和師資都不是小菊所能接受的。可這兩所學校招生卻那么有限，她和壯壯想進去可能不很容易。所以小菊想問問常家對常家三兄弟在香港入學的安排。
    常恭聽了小菊的話，楞了一下，半晌才放下手里的面餅道，“小菊姐，你和壯壯在哪個學校，我就去哪個學校上學！”頓了頓又有些不滿的道，“我還要向你學武！這可是你一早就答應了的！都過了這么久了，也沒見你這個師傅有什么安排！只顧著自已練！”
    “這樣??！”小菊看著只顧著吃的常恭，臉上帶出了些失望，本以為經過海上的那次歷險，常家三兄弟開始獨立起來，不再象以前一樣事事依賴家里，卻沒想到她還是高估了他們。
    常恭又不是笨人，小菊臉上的失望很快他就感覺到了。他收了臉上嘻笑，認真的看著小菊道，“小菊姐，我大哥倒是有想法！他不想上學了，他想找家洋行或者銀行上班！但我爹我娘不同意！我呢，在哪間學校上學都不重要，最重要的是我想跟你學武！等再大幾歲，警署招人的時候，我就去報考！我不要再讓我娘向人下跪求情！”
    小菊聽了常恭的話，不禁啞然?？磥砟翘斐９Оご蚝蜅盍鵁o奈下跪求情的場景深深的刺激了眼前這個少年的心，同時在他的心上刻上了一種恥辱，在這個時代，有學識的確不代表著有地位，那些能掌控別人命運的人都是些有權的人。其實不管是政權還是軍權，只要有權，在任何時代都意味著能夠掌握一部分人的命運。
    畢竟常恭不是自已的親弟弟，所以小菊即使不贊同但也并沒有對常恭的想法作任何的勸阻，只是答應了常恭，讓他每天清早到自已家來學武。
    至于聽到常恭說常謙不想上學，想找家洋行開始職業生涯，小菊的心里也是直皺眉頭，就這么屁大的小孩，擱前世，也就初中才畢業，能做什么？更何況常家又不是沒錢，用得著象那些家境不好的人，小小年紀就不得不輟學就職來養家糊口嗎？
    這個年代初中畢業雖然已經是知識分子了，可在小菊的眼里，那可還是文盲！要知道小菊前世可是讀到了博士后的。如果常謙知道小菊的想法，鐵定吐血不可，要知道他就是見小菊已經開始在警署上班了，才做這個決定的。(未完待續。)
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