“像玩游戲一樣，創(chuàng)建階段任務(wù)，然后按照任務(wù)指示一項(xiàng)項(xiàng)去完成，每完成一項(xiàng)，就給幫自己設(shè)置一些獎(jiǎng)勵(lì)！”

“這不失為一種化難為易的好方法。”

這個(gè)念頭一起，李石越想越覺得有意思。

他把書桌上的筆墨紙硯收拾好，又找了一疊空白的a4紙，寫寫畫畫好一陣，翻了一切查閱的資料，偶爾還上網(wǎng)又查找那些游戲和帶系統(tǒng)的網(wǎng)文小說是怎么設(shè)定的，等醞釀的差不多了，他起身從書柜里翻出一個(gè)全新的筆記本，打開，在扉...