第二天上午十點多，李石神清氣爽地醒來，只覺得渾身都充滿力量，揮揮拳頭，似乎能直接一拳打死老家黑牛嶺上的野山豬。

喚出學習面板——

姓名：李石

體質(zhì)：12.8

財富：1.888【是否兌換】

正在學習：中文（精通-）【是否更換學習方向】

學習完成庫：無

（若選擇繼續(xù)學習中文，需達到宗師級方可再次更換，同時獲得十立方儲物格獎勵）

“體質(zhì)屬性12.8了，絕對是佼佼者，不過……”

他注意力又放在是否更換學習上，頓時糾結(jié)起來。

每次融合屬性點，身上都會粘粘的，用沐浴露清洗兩遍，好似輕了幾斤，隨便一跳，就能飛起來。

擦干，李石光著上半身照了下鏡子。

肌肉鮮明，但不是很夸張，有種特別和諧的美感。

“我這……哪個女人看了不流口水呢，嘿。”

李石不是臭美的人，不過看著自己極為勻稱的身材，還是忍不住臭美了一番，手有點癢，拿起手機，便對著鏡子拍了兩張照片，本來想像那些健身有成的人一樣，發(fā)到朋友圈炫一波，不過收斂的性格還是讓他忍住了。

融合屬性點的早上都特別餓，李石來到平時常去的那家昭陽米粉店，直接點了兩碗米粉，一碗生炒牛肉，一碗木耳豆腐，呼嚕嚕，三下五除二，全干進肚子里，然后滿足無比的摸了摸有點鼓的肚皮，慢悠悠地回到小區(qū)，也不著急上樓，在小區(qū)的綠化帶之間，散起步來。

十一點多散步，整個小區(qū)也就他一人。

很安靜，正好思考。

走了一會，發(fā)現(xiàn)花壇里有一種不知名的黃色花朵盛開了，陽光照耀下，非常好看。

忍不住又用手機拍了幾張照片。

李石在攝影方面的興趣，要追溯到小學時期。

小學二年級的時候，村里的學校來了一位剛師范畢業(yè)的老師，他帶來了一臺膠卷相機，具體什么型號，年代久遠，李石不清楚，也不記得的了，只記得當時那個肖老師給同學們拍了很多照片。

除了大合照，也幫李石單獨拍了兩張。

站在村里豬婆灣那個小瀑布前面的草地上，呲著白白的牙，笑的很傻，很開心。

那一年，他七歲，人生中第一次單獨拍照。

李石拿出手機，登錄qq，點開空間，在相冊里找到了那張兩張老照片。

“后來買了手機，自己用手機拍了很多照片，qq相冊里這三千多張照片，就是那會拍的……后來各種壓力越來越大，自己連用手機拍照的心思都沒了。”

“對于有買房、買車、結(jié)婚生子等等壓力的成年人來說，發(fā)展興趣愛好，是很奢侈的事，何況自己還要還債。”

“不過，現(xiàn)在沒有金錢上的壓力了……”

李石之所以想這么多，是因為他已經(jīng)決定，暫時放棄繼續(xù)學習中文，更換學習方向。

攝影技能，作為他難得從前就很有興趣的技能，在他的備選清單里。

不過，他首先想到的，依舊是從小學習的科目，像數(shù)學、物理、化學、歷史、地理、生物等等，這些學科。

不過這些基礎學科和中文一樣，博大精深。

思來想去，還是應該選擇學科分支，或者較為單一的技能去學習，比較能盡快達到精通級別。

“達到精通級別，才能再次更換學習方向，所以要盡量選擇簡單的。”

沿著樓棟的陰影處散了會步，理順自己的思路后，李石回到住處，躺坐在沙發(fā)上，拿手機查找地理學相關信息。

從小到大，除了語文，他學的最好的就是地理。

地理學主要大的分支是：自然地理學、人文地理學和其他分支三種.

如果再細化，自然地理學可分支為生物地理學、氣候?qū)W、海洋地理學、地貌學、水文學等等；人文地理學可分支為文化地理學、發(fā)展地理學、經(jīng)濟地理學、歷史地理學、軍事地理學等等；其他分支還有地圖學、地名學、應用地理學、方志學、地理信息系統(tǒng)、景觀生態(tài)學、地球空間信息學等等。

仔細了解和研究后，李石發(fā)現(xiàn)，每個分支，想要學到精通，其實都需要有深厚的基礎地理學知識做支撐。

簡直了，他想想，都覺得頭大。

“之前想岔了，沒有一開始就直接學習學科分支的，必須先進行大量的基礎學習。”

李石嘆了口氣，決定還是先學單一的技能技藝，多刷點屬性點再說。

“攝影、駕駛、書法、電腦操作……”

他考慮了一下，喚出學習面板，嘗試生出念頭——

“可否更換學習方向為‘小車駕駛技能’？”

很快，肯定的反饋讓他心中一喜。

駕駛技能其實包含面很廣，小車駕駛、大車駕駛、特種車駕駛、飛機駕駛、航空母艦駕駛、宇宙飛船駕駛等等，都能包含進去。

主要看學習面板對大技能細分的限制，到什么程度。

他思考了一下，又嘗試生出念頭——

“可否更換學習方向為‘沃爾沃xc90的駕駛技術’？”

“可否更換學習方向為小型越野車駕駛技術？”

“可否更換學習方向為小型轎車駕駛技術？”

“可否更換學習方向為手機相機攝影技術？”

……

連續(xù)得到很多否定的回饋之后，李石心里漸漸摸清了學習面板的“底線”。

半個小時后，他決定在“小型車駕駛”和“相機攝影”中間二選一，作為下一階段的學習方向。

“車已經(jīng)買了，按照自己的開車水平，達到入門、熟練級別應該會很快……”

衡量之后，他正式生出念頭，選擇更換學習方向，下一刻，學習面板便有了變化——

姓名：李石

體質(zhì)：12.8

財富：1.888【是否兌換】

正在學習：小型車輛駕駛（未入門）

學習完成庫：中文（精通-）

接下來，他的主攻方向就是提升車技了！

“不過，攝影作為下一個學習的首選，可以也提前預習預習，有空的時候，可以先了解一下各種相機。”

確定學習方向，李石閑不住，立馬開始上網(wǎng)找駕照考試時，科目一筆試的題庫。

就在這時，微信響了一下，點開一看，他有些意外，居然是以前公司那個女領導魏舒蘭發(fā)來的信息。

她怎么會突然聯(lián)系我？