“武曲先生。”　　“哦，是孟德啊。”　　武曲先生長得人高馬大，面目粗獷，穿著一件加大版的儒服，比起文士，倒更像是武人。他看著走來的清羽，笑道。　　對(duì)于這個(gè)叫孟德的學(xué)生，武曲平時(shí)還是比較注意的。各方面中規(guī)中矩，為人低調(diào)，但讓人驚訝的是，他那驚人的學(xué)習(xí)速度和對(duì)新知識(shí)的接受能力。因此，比起現(xiàn)在射術(shù)其實(shí)已經(jīng)超過清羽的鳳九，武曲實(shí)則更關(guān)注這個(gè)貌似平凡的學(xué)生。　　“武曲先生，學(xué)生感覺射術(shù)已經(jīng)登堂入室了，想暫別此課。”清羽恭謹(jǐn)?shù)匦卸Y道。　　儒家講究“天地君親師”，所以別看武曲先生不像個(gè)書生，就是他像個(gè)屠夫，清羽也得畢恭畢敬。　　況且，在山河書院中當(dāng)先生，名字叫武曲，還這副尊容，不是院長瞎姬吧亂招人，就是當(dāng)真有過人之處。不然，怎么不招個(gè)水平差不多，但相貌和名字沒這么多槽點(diǎn)的人。　　“正好，你要不來和我講，我也要找你說了。現(xiàn)階段你該學(xué)的都學(xué)了，現(xiàn)在的課程，已經(jīng)對(duì)你沒什么益處了，你就先去學(xué)習(xí)吧。”武曲說道。　　“謝先生。”清羽再次躬身行禮，而后離去。　　本以為還得考教一番，沒想到武曲先生早有注意，這樣也好，省了點(diǎn)時(shí)間。　　······　　“孟德師弟。”　　清羽剛走出練習(xí)射術(shù)的靶場，就聽見有人喚他。　　朝發(fā)聲處看去，只見一白衣秀士正在靶場外的榕樹下，含笑看著他。　　清羽疾走幾步，問候道：“見過文信師兄。”　　叫住清羽的書生，名叫韓文信，和鳳九一樣，是真正修出浩然正氣的核心學(xué)子，比鳳九好早一年入學(xué)，今年，是他在山河書院的最后一年。　　“文信師兄何故在此？”清羽問道。　　和疏于六藝的鳳九不同，其他的核心學(xué)子，基本不怎么和清羽這些普通的學(xué)子一起上課。除了時(shí)不時(shí)地在山頂?shù)臅郝犝n，他們其實(shí)有很多的時(shí)間，可以說是放養(yǎng)了。　　普通的學(xué)課，已經(jīng)對(duì)他們沒什么益處了。因?yàn)楹迫徽龤獠恢剐枰龤鈩C然，光明正大的心性，還需足夠的學(xué)識(shí)積累作為底蘊(yùn)。　　能修出浩然正氣，那些給一般學(xué)子學(xué)的知識(shí)他們都已通曉。甚至，他們可以直接去給新入門的學(xué)子上課了。　　“孟德師弟，和九皇子相熟？”韓文信避而不答，反問清羽。　　鳳九？清羽眼睛微瞇，他和鳳九的交情，并沒有做什么掩飾，有心人想要知道，并不困難。但前提是，有心。　　“我與鳳九師兄，是有幾分交情。”清羽回道。　　“師兄，在這山河書院，唯有學(xué)子，沒有皇子。”　　“哈，卻是我失言了，”韓文信笑道，“孟德師弟既與鳳九師弟相識(shí)，便替愚兄給鳳九師弟帶個(gè)口信，可好？”　　愚兄？倒是打蛇隨棍上，我和你有這么熟嗎？　　心中這般腹誹著，清羽臉上卻是燦然笑道：“師兄請(qǐng)說。”　　“十日后，便是休沐之日，鳳九的六哥于神都中的凌云閣設(shè)宴，想找鳳九磕磕家常。師弟，可否和鳳九師弟說一聲。”韓文信說道。　　“這是愚兄讀書的一點(diǎn)小心得，小小心意，送予師弟了。”　　說著，韓文信塞了一本黃色的小冊(cè)子給清羽。　　“哦，想不到，文信師兄竟是六皇子的人。”清羽不動(dòng)聲色地將這小黃本藏入袖中，道。　　“六皇子禮賢下士，天下有識(shí)之士，自是爭相云從，甘為差遣。”韓文信一副仰慕已久的樣子。　　行了，人家六皇子都不在，這樣子做給誰看啊。　　心中雖然不屑，但清羽也是個(gè)合格的演員，當(dāng)下也是滿臉贊同之色，道：“師兄所言極是，六皇子之才能，可稱諸皇子之冠，天下但凡有眼力之人，自當(dāng)投入六皇子座下，為王先······”　　“誒，師弟慎言！”韓文信急忙抬手道。　　“是是，慎言，慎言······”清羽訕笑道：“師兄放心，師弟定當(dāng)勸鳳九師兄赴約，與六皇子一敘家常。”　　“好，師兄定當(dāng)為師弟向六皇子請(qǐng)功，事后賞賜，必不可少。”韓文信拍著清羽的肩膀，大喜道。　　“如此，此事就交予師弟了。”　　“請(qǐng)師兄和六皇子放心。”　　“師弟可多讀一下為兄的心得，也祝師弟早日修出浩然正氣，與我等并列。”　　說完，韓文信挺胸闊步離去。　　清羽站在原地，看著他遠(yuǎn)去的影，眼中閃爍不定。　　六皇子早已從山河書院畢業(yè)，當(dāng)日前來，原來是為了拉攏山河書院的學(xué)子，為自己效命。　　清羽摩挲這袖子中的小黃本的封面，默默想道。　　山河書院的浩然正氣，清羽當(dāng)日早已從鳳九手上得到口訣。加上有《天理內(nèi)圣法》打底，想要模擬浩然正氣，并不困難。但是從鳳九那得知，核心學(xué)子會(huì)不時(shí)去山頂聽課。甚至于，傳聞早就閉關(guān)的孟山河也有可能前去講課，清羽就打消了模擬浩然正氣，晉位核心學(xué)子的念頭。　　韓文信給予的這本小冊(cè)子，清羽本是不想要的，但想了想，還是收下了，原因有二。　　一者，韓文信給這心得時(shí)的心態(tài)，是居高臨下的，帶著虛飾的提點(diǎn)姿態(tài)，做著獎(jiǎng)賞的事。若不收下，難免會(huì)讓他產(chǎn)生一種丟面子的心理。　　二者，都說修出浩然正氣的人，是心懷坦蕩，當(dāng)之無愧的正人君子。韓文信面對(duì)清羽的這副姿態(tài)，可說不上算是個(gè)君子。　　須知皇室爭斗，尤其是皇子之爭，幕后的刀光劍影，明爭暗斗，是常人可能都無法想象的殘酷，也被孟山長所不喜。山河書院的人，是避之不及，生恐牽扯入其中。像韓文信這等修出浩然正氣，當(dāng)是正人君子的人，卻牽扯入這陰暗的鬼祟之事，實(shí)在是令清羽好奇。　　所，清羽想要看看韓文信所謂的心得，從中揣摩一下韓文信是什么樣的人。　　這種讀書的心得，最是能看出一個(gè)讀書人的心性。韓文信是真的正人君子呢，還是像岳不群那種做表面功夫的偽君子。如果是偽君子，那他為何能修成浩然正氣呢？　　從目前的接觸看來，他不像是個(gè)君子，可能得帶個(gè)“偽”字。　　當(dāng)然，也不排除所謂的心得是個(gè)假貨。但如果真是假貨，那韓文信這個(gè)人，就更有意思了。</br>