在學生這軍訓的半個月里，趙立找了一天的空閑，給兩個班的同學開了個班會，也順便介紹了一下自已。ｗＷｗ。しwχS520。ｃｏＭ
    立馬在兩個班一百多個的學生中引起了轟動，這些大學生也沒想到學校會安排現在科學界最有名的老師來教他們，雖然進大學時有聽到過趙立會在這所大學教書。但這次確真正的教他們了。
    這下這個消息在整個學校都傳開了，整個學校都議論紛紛，最后學校的領導不得不出來解釋。趙立確實在物理擔任教授了，而且一次還教兩個班的學生。并且每個星期二和星期四下午還會有三個小時的公開課。
    可以說趙立雖然還沒上一節課，但他在整個學校名氣也是最大的了。
    在學生軍訓的這半個月中，趙立也沒閑著，每天早上去學校按時上班，但最多的時間還是宅在了圖書館里，八年沒來過圖書館了，沒想到圖書館也重新建了一棟樓，里面的書比八年前不知增加了幾倍。
    趙立看了心癢癢的，這幾天來一有空就一頭扎了進去。只要學校沒事找他，他在圖書館里一待就是一整天。
    雖然自已是看過數學和物理的教科書，但這兩門課程除了教科書外還有很多大學問者寫的各種書，讓趙立大開眼界的同時也忍不住讀了起來。
    早上和晚上在家的時候是他讀圣賢書的時間，在學校就讀讀數學和物理這兩門的書，一天的時間讓他安排的緊緊的。
    轉眼半個月的軍訓也算過去了，學生們也恢復了青春活潑，換下了軍裝，把自已打扮的漂漂亮亮的。
    “好了，同學們，軍訓也過了，現在了到了我們學習的期間了，雖然你們的大學生活才剛剛開始，但老師希望你們也各自給自已訂一個目標，自已在大學這四個要學到什么東西，雖然大學課程很少，空閑的時間也很多，希望大家還保持著高中的學習態度，不要把心都玩野了。”
    趙立站在講臺上說道，這是他給這批學生的第一個警告。
    大學是很輕松的，如果自已沒有一點自控能力，可能學業就這樣廢掉了，這種情況趙立在大學時看過很多了。高中時有老師管著的緊張生活，到了大學沒人管了就像放了羊一樣到處跑了。
    “行了，我也不多說了，今天我們上大學物理學第一堂課！”
    趙立也沒有教案，拿著書就講了起來，教室充滿著他的書香氣，他的聲音也用上了心神力。
    教室二個班一百零八個學生也都被趙立的聲音引的全神慣注，整個教室一片安靜。
    本來物理是最枯燥的一門課，太單調也太抽像，但在趙立講這確不是這樣。
    趙立的心神好像編織了一個虛擬的世界，同學們都一一陷入了這個世界中，看著隨著趙立的講課進度而慢慢演變。
    以前趙立還只能用心神演變高中的物理，但在山里的那次突破后，大學的一些簡單的知識也可以開始演變了。
    兩節兩個小時的課趙立中間都沒停一下，一直講了下去。
    學生也忽略了時間的走過。
    “行了，下課吧！”等到兩節課都結束，趙立才停下了自已的課堂。
    等趙立走了一會后，兩個班的學生才從學習中回過神來。一個個都震驚起來。
    “好厲害，沒想到趙教授講課這么厲害，”一個女學生喃喃道。
    物理系本來就是和尚班，兩個班一百零八人，女生才剛好十個人。
    “是啊，本來聽那些師兄說大學物理是如何如何難的，但如要都像趙老師這樣講課，我覺的很容易啊！”
    “呵呵，這也是我們幸運了，我這幾天有空也去聽過別的老師講課，但從來沒有像趙老師這樣這。”
    就這樣，趙立每天給這兩個班上兩節物理課，每周也準備兩節公開課。
    物理課還好，只有這一百多個學生，但第一次的公開課上，整個大的多媒體室可以坐幾百號學生的教室被擠了一千多號人，還有一些學生沒有座位的干脆就坐在走廊里了。
    趙立下午二點半準時走上講臺，也讓這人擠人的畫面嚇了一跳，特別看到最前面還有一些老師也坐在那里。
    趙立對著人群笑了一下，也沒多說什么話。直接放開氣勢，拿起一本論語讀了起來。
    子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
    有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！”
    子曰：“巧言令色，鮮矣仁！”
    。。。。。。。
    這就是趙立的教學方式，讀書。
    渺渺的聲音一下讓整個多媒室安靜下來了。
    趙立讀的很慢，很慢。
    這是他第一次在這么多人面前全心神投入讀書中，不光他自已，就是多媒體室的一千多號人也被趙立的書聲帶入了書中的世界。
    和書中的先賢一起經歷各種高興與悲傷。
    整個多媒體室的人也變的有時滿臉微笑，有時變成苦臉，有時流著眼淚。
    三個小時后。
    趙立停下了讀書聲。看著底下的人群還閉著眼在回味著。他也不說話，不聲不響的離開了多媒體室。
    “唉，朝聞道，夕可死也，”黃主任喃喃的說道，也慢慢睜開了雙眼。伸手擦了擦臉上的眼淚。
    這就是儒家的讀書聲嗎，黃主任沉默的想到，在報紙上和電視上看到近趙立說到儒家的神奇，但也沒親身體會。這次感覺儒家的讀書聲和厲害。
    “這就是趙教授的讀書聲嗎，儒家都這么厲害嗎！”
    “唉，現在才感覺到原來論語這本書寫的這么好啊！”
    在坐的學生們一個個醒來，不管男女，有時高興有時失落。也都是一幅淚流滿面的樣子。
    但確沒一個人嘲笑。
    特別有幾個男女到現在還沒什么反映，一直傻傻的。
    可惜當他們想找臺上的趙老師時，發現人影都不在了。
    “唉！”最后大家都嘆了一口氣，才一個個走出了多媒體室。
    “嗯，你看這些人怎了，怎么一個個眼晴都紅紅的，還一幅這樣的表情！”
    “是啊，他們不是在聽趙教授的公開課嗎？”
    一些路過的學生都議論道。
    黃主任一臉沉靜的往辦公室走去。
    “主任，你不是去聽公開課了嗎，怎么一幅無精打采的樣子，出了什么事嗎？”不時被路過的幾個老師攔住關心的問道。
    “沒事，只不過聽課聽的有點感慨而以！”黃主任強笑道。
    自已能怎么說，說了他們也不信，沒有真正聽過趙立的讀書聲誰也不會相信。
    這時聽過趙立講課的一千多個的學生確在他們的好友中興奮的講起了這次聽課的感受。
    “你有沒有搞錯，你們聽個課都聽的淚流滿面，”
    “真的假的，趙教授只是讀讀論語，就讓你們一千多全都又哭又笑。”
    大部分聽到的學生都不怎相信。雖然趙立教授被報道的很厲害，但也不是這個厲害法吧，這不是講課了，有點像小說中的講道了。
    “你們怎不相信呢，下次星期四下午你們去聽聽一堂課就知道了，就是不知道下次能不能占到座位。”剛剛聽課的同學大聲道。
    趙立確在這時坐著一飛的車回到了家里，一堂課三個小時，一講完也到了五點半了。>
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