從第二天開始，阿森納就開始練習(xí)防守反擊了。
    防守反擊陣型主要有4-5-1、4-4-2以及5-3-2等。
    整體表現(xiàn)為先穩(wěn)固防守，然后伺機(jī)反擊對手。
    這樣的打法可以說是聰明的，首先是穩(wěn)固防守，中后場人數(shù)多空檔小，給對手留下發(fā)揮的余地也就小。
    而自己的隊員可以在較短的距離內(nèi)，對來球進(jìn)行有效防守
    這樣做既可以節(jié)省隊員的體力，又可以有效地吸引對手的進(jìn)攻隊員深入
    而對手在前場人數(shù)不占優(yōu)的情況下，打不起有效的進(jìn)攻組織。
    而一旦為了進(jìn)攻增加前場進(jìn)攻球員的人數(shù)，后場必然會空虛。
    此時防守的一方一旦得球，及時地傳給游弋在對方半場的本方球員，而此時的防守陣型會馬上變?yōu)檫M(jìn)攻陣型。
    即由4-5-1、5-3-2變?yōu)?-5-2或者3-4-3。
    在瞬間達(dá)到在對手半場人數(shù)的優(yōu)勢，給對手以致命一擊。
    而在這個環(huán)節(jié)中，樂凱這個攻防兩端的核心點(diǎn)就起作用了。
    其實(shí)，樂凱在委以重任時是有些苦澀的。
    誰能想到，自己剛剛踢上主力，在眾多核心球員接連傷病之后，自己竟然成為了那個核心大爹！
    但核心可不是那么容易當(dāng)?shù)模鸫a現(xiàn)階段的樂凱是處于一個摸索的狀態(tài)。
    防守反擊，看著簡單，但實(shí)際卻有很多門門道道。
    其實(shí)，防守反擊最關(guān)鍵的是對于時機(jī)的把控。
    如何選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，這是一個關(guān)鍵問題。
    幾乎所有人都認(rèn)為需要把握每一次的反擊機(jī)會，但這么做之后，連續(xù)頻繁的往返沖刺會極快的消耗隊員們的體能，讓他們不足以支撐90分鐘的時間乃至直接陣型崩潰，基礎(chǔ)的防守網(wǎng)絡(luò)都構(gòu)建不起來。
    帕特萊斯曾說過，真正的防守反擊就應(yīng)該像彈簧一樣，壓縮的越狠，張力越大。
    這主要看中前場的能力。
    他們能否踢出有效、迅捷、致命的快速反擊，這將是阿森納最需要解決的問題。
    訓(xùn)練賽場中，樂凱正一邊進(jìn)行防守，一邊觀察著局勢的變動。
    他需要考慮的東西很多。
    防守端的聯(lián)動、進(jìn)攻時機(jī)的把控、如何組織人手進(jìn)行圍剿等等...
    這一刻，樂凱總算明白了，核心真特么不是人干的事情。
    阿爾特塔是怎么堅持下來的？
    光是這些瑣碎的問題，樂凱就頭疼的要死了。
    更別提反擊點(diǎn)了。
    嗶！！！！
    哨聲響起，訓(xùn)練賽被叫停，球員們得以休息。
    樂凱滿頭大汗的來到場邊，一屁股走在地上，大口的喘息。
    帕特萊斯走了過來，將毛巾遞給樂凱，同時進(jìn)行教導(dǎo)。
    “你不需要每一次都去配合隊友們進(jìn)行防守，記住你是整體的一份子，無論你的表現(xiàn)多么的積極也無法填補(bǔ)整體帶來的空缺，你需要做的是做好自己的事情。”
    樂凱將水?dāng)D進(jìn)嘴里，又吐了出來，擦了擦嘴道：“但有些漏洞，他們沒能看到，我只能自己去封堵。”
    帕特萊斯點(diǎn)頭：“所以，你得讓整體適應(yīng)你得踢法，記住，你才是核心。”
    樂凱咧嘴。
    他又一次感覺到巨大的壓力了。
    最近一段時間，溫格跟帕特萊斯將‘核心’兩個字眼掛在嘴邊，給予樂凱莫大的壓力。
    拜托！
    他才剛擔(dān)任首發(fā)沒多久的時間，這就成為核心了。
    盡管是臨時的核心，但也沒必要一次次的提醒他，給予他這么大的壓力吧。
    這邊帕特萊斯跟樂凱在單獨(dú)交談，其他球員們則是早已經(jīng)司空見慣了。
    帕特萊斯給樂凱開小灶已經(jīng)不是一次兩次了。
    所有阿森納一線隊的人都知道，教練組對于樂凱是有著怎樣的溺愛！
    樂凱是特殊的！
    盡管教練組沒有說出來，但他們的態(tài)度已經(jīng)明確表達(dá)了。
    但問題是，他們也沒有什么嫉妒的心理。
    如果換成其他人，他們或許真就感覺不爽了。
    但樂凱不一樣。
    這個家伙在獲得足夠的支持之后，單場訓(xùn)練賽瘋狂拿下10次搶斷、9次攔截、5次關(guān)鍵傳球。
    這種喪心病狂的數(shù)據(jù)令替補(bǔ)隊球員們感到心力交瘁。
    他們被樂凱防的都快能擠出苦膽了。
    全場比賽，四次射門，一次射中門框范圍，還是遠(yuǎn)射。
    這就是主力隊在改打防守反擊之后，替補(bǔ)隊交出來的數(shù)據(jù)。
    當(dāng)然，主力隊的問題也存在。
    譬如防守反擊時，他們的配合尚存在問題。
    但防守那是真的穩(wěn)固啊！
    樂凱跟拉姆塞，兩個體能充沛，續(xù)航超強(qiáng)的后腰掃蕩全場。
    特別是樂凱在全場任何一個位置都能完成斷球以及攔截，這就有些恐怖了。
    替補(bǔ)隊在傳球時，都要注意樂凱在不在旁邊，以防被攔截還是搶斷。
    說到底，他們被搶怕了！
    此時，他們看見樂凱起身走向沃爾科特那邊，然后又將波多爾斯基叫了過來。
    三人坐在一起，樂凱表示：“伙計們，我們的中場圍剿力不夠，我需要你們更加頻繁的在邊路進(jìn)行掃蕩，適時的支援中場形成圍剿。”
    波多爾斯基表示；“但我們回撤之后，前場的空擋就沒人跑了！”
    樂凱擺手道；“不用管對方的空擋，我們首先要做的是防守，如果連防守都穩(wěn)固不下來，更別提進(jìn)球了。注意身后的空擋，只要我們把空擋都給堵上了，機(jī)會終歸會來臨的。”
    說完，樂凱看向波多爾斯基：“不要太計較進(jìn)球，我不想在看到你踢得跟個獨(dú)行俠一樣，伙計，我們是一個團(tuán)隊，如果你一直這樣踢，你會被團(tuán)隊所遺棄的。”
    聞言，波多爾斯基露出一絲尷尬的表情。然后點(diǎn)了點(diǎn)頭；“我會盡量改掉這個問題的。”
    “好！“
    樂凱雙手一拍，起身朗聲道；“伙計們，該進(jìn)行體能訓(xùn)練了，最后完成的三個人，成為踢屁股游戲的靶子！”
    聞言，眾人哈哈大笑道：“我要踢張伯倫的屁股！”
    “詹金森，把你的屁股撅起來！”
    “憑什么是我！”
    “因?yàn)槟闩艿寐　?br/>     球員們笑嘻嘻的起身，然后開始集結(jié)成團(tuán)隊，繞著操場跑圈。
    踢屁股游戲是樂凱提議的。
    主要是用于體能訓(xùn)練最后幾人的懲罰。
    最后完成的三個人要趴在球門線上，撅起屁股。
    其他人站在點(diǎn)球點(diǎn)罰球，每人一腳，目標(biāo)是對方的屁股！
    這種游戲往往能夠激起被踢皮球球員的報復(fù)心理，第二天就表現(xiàn)的越發(fā)的賣力。
    體能訓(xùn)練的效果也是開始展現(xiàn)出來。
    慢跑九圈，最后一圈沖刺。
    期間眾人都在聊天打屁，而當(dāng)樂凱突然喊出那句‘跑’之后，所有人就開始撒丫子狂奔。
    一群人烏拉拉的狂跑，隊伍被拉長一條線。
    樂凱跟拉姆塞是第一個到達(dá)的，兩人的體能儲備量令他們有一定的優(yōu)勢。
    最后，樂凱站在終點(diǎn)線前。
    看著眼前的張伯倫、默特薩克以及迪亞比道；“去吧！球門線趴著！”
    說完，樂凱轉(zhuǎn)頭喊道；“伙計們，去領(lǐng)取屬于我們的‘子彈’！”
    眾人歡呼一聲，旋即開始每人捧起一個皮球來到罰球點(diǎn)，整齊站成一排。
    張伯倫趴在地上，撅著屁股，轉(zhuǎn)頭有些不服：“你們搶跑，你們耍賴！哎呦！”
    樂凱一腳直接踢中張伯倫的屁股，笑罵道：“搶跑都不會，我也沒說必須要喊完‘跑’之后，你才能沖刺，有本事剛開始就沖刺啊！”
    眾人哈哈大笑。
    張伯倫委屈巴巴的指了指自己的屁股道；“你踢完了！”
    樂凱聳肩離開。
    旋即，訓(xùn)練場中展開一片熱火朝天的射屁股大賽。
    教練們則是圍聚在一旁，饒有興致的望著這一幕，帕特萊斯笑道；“阿森納很久不曾有這種活力了！”
    溫格笑呵呵的點(diǎn)點(diǎn)頭：“這是一支全新的阿森納，一支年輕且充滿的阿森納！”
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