翌日一早，也就是任務(wù)第三天，江離和暮雨瀟寒發(fā)現(xiàn)，高若瑤和宋以純已經(jīng)恢復(fù)了平日的狀態(tài)，而吳月的死亡，也被空間從她們的記憶中抹去了。 雖然有些殘忍，但這樣對(duì)眾人來(lái)說(shuō)也是方便他們繼續(xù)調(diào)查。若是校園離奇死亡案件繼續(xù)擴(kuò)散下去，屆時(shí)一旦有警方介入，也會(huì)對(duì)他們的游戲進(jìn)度產(chǎn)生影響。而由于昨晚無(wú)尾貓和森嶼的死亡，剩下的玩家也不敢輕易接近李依娜。 直到中午，四人碰頭后，才決定一起去高三看看情況。 “無(wú)尾貓對(duì)她動(dòng)了殺心，所以被厲鬼給殺死了。那是不是意味著，只要我們對(duì)李依娜好些，就不會(huì)觸發(fā)死路了？”猶憐風(fēng)雪說(shuō)完后，瑾年表示了反駁：“女生對(duì)自己的閨蜜都是有私心和占有欲的，誰(shuí)也不喜歡看自己閨蜜跟別人走得近。如果一味地討好倒貼，說(shuō)不定也會(huì)被殺。” “不是吧，女生之間的感情這么復(fù)雜的么？”聽二人說(shuō)完后，江離感到無(wú)比詫異。 “不對(duì)啊，聽你這意思，難道你是男……”瑾年有些詫異的看了他一眼，而對(duì)方慌忙搖頭否認(rèn)：“我不是，我沒有，別瞎說(shuō)！我……就是閑來(lái)無(wú)事隨便吐槽幾句，我跟閨蜜之間就沒這么復(fù)雜。” “哦。”瑾年將信將疑的看著他，繼續(xù)說(shuō)道：“那可能你們不在乎吧。不過(guò)對(duì)一般女生來(lái)說(shuō)，都不喜歡看到閨蜜和其他人關(guān)系更好，這樣會(huì)有種被拋棄背叛的感覺吧。” “嗯嗯，你說(shuō)得對(duì)，以前上學(xué)的時(shí)候我朋友跟其他女孩更要好，那時(shí)候我都吃醋死了。”猶憐風(fēng)雪經(jīng)她這么一提醒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“所以那些孤立李依娜的人沒事，只有欺負(fù)她的才會(huì)被殺死！至于其他人，應(yīng)該是她們自己玩了招魂游戲觸發(fā)了死路。” “不光如此，厲鬼討厭背叛，所以在殺死其中一人后，剩下的朋友也都要履行諾言赴死。”江離說(shuō)道：“最近幾天一定要小心了，接下來(lái)的目標(biāo)，就是我們四個(gè)，還有高若瑤、宋以純六人。” 眾人做好了準(zhǔn)備前往李依娜所在的班級(jí)，隨后才詫異地發(fā)現(xiàn)，對(duì)方竟然失蹤了。 據(jù)班上的同學(xué)稱，從早上開始，就再也沒有人見到過(guò)她，也就是說(shuō)，線索再一次中斷了。 圣亞女子學(xué)院雖然只是一所高中，但校園占地面積卻足足有十多萬(wàn)平米，想要找到一名失蹤的女生，并沒有眾人想的那么簡(jiǎn)單。 下午上課，江離心不在焉的盯著桌上那截金屬線發(fā)呆。盡管瑾年跟猶憐風(fēng)雪認(rèn)為這根線并沒有什么線索提示，畢竟現(xiàn)在厲鬼的身份眾人已經(jīng)知曉清楚了，但江離還是覺得有些不對(duì)勁。 他情不自禁的伸出手，緩緩撫向了金屬線。 一瞬間，江離忽然發(fā)現(xiàn)自己眼前的場(chǎng)景發(fā)生了變化：溫暖的下午，柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)了空曠的教室內(nèi)，伴隨著悠揚(yáng)的鋼琴聲，他看到一名穿著校服的女孩正背對(duì)著自己坐在鋼琴前彈奏，看起來(lái)十分陶醉。 女孩披散著長(zhǎng)發(fā)，優(yōu)美的旋律在她的指尖流淌，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而頓挫。 與此同時(shí)，江離忽然注意到，那女孩耳邊的頭發(fā)上，赫然別著一只白色的發(fā)卡。而那只發(fā)卡，也正是暮雨瀟寒在女尸身上發(fā)現(xiàn)的線索！ 難道……她是文瀾？ 江離情不自禁的站起身，朝著對(duì)方走了過(guò)去。 而就在這時(shí)，他身后教室的門忽然被人打開，在聽到這一動(dòng)靜的瞬間，江離和那名女孩幾乎在同時(shí)回過(guò)了頭…… “恩雅，恩雅？？” 等江離再次回過(guò)神的時(shí)候，周圍的場(chǎng)景已經(jīng)變回了教室。自己正呆呆傻傻的站著，而語(yǔ)文老師鄭美妍在臺(tái)上一臉好奇的看著自己：“你怎么了？” “對(duì)不起老師，我走神了。”江離匆匆將金屬線收進(jìn)口袋，對(duì)臺(tái)上的鄭美妍道歉。 “好吧，你先坐下，晚自習(xí)的時(shí)候來(lái)我辦公室一趟。”鄭美妍微微嘆了口氣，卻并沒有過(guò)分的苛責(zé)。 坐回原位后，江離立刻將自己的發(fā)現(xiàn)告訴了暮雨瀟寒。只不過(guò)他并沒有看到幻境中那名女孩的正臉，因此也無(wú)法確定她的身份。 “我看到的是音樂教室里的畫面，李依娜也曾說(shuō)過(guò)，文瀾是個(gè)多才多藝的人，也擅長(zhǎng)樂器演奏。你說(shuō)有沒有可能……那里存在新的線索？”下課后，江離對(duì)她說(shuō)出了自己的想法。 “那這么說(shuō)來(lái)……這是鋼琴線？”聽他描述完后，暮雨瀟寒恍然大悟。 圣亞學(xué)院的音樂教學(xué)樓平時(shí)都有學(xué)生上課，因此課間去顯然不太現(xiàn)實(shí)。想到這里，他們只能等傍晚晚自習(xí)結(jié)束，音樂樓里沒人的時(shí)候，才能去尋找線索了。 晚上七點(diǎn)開始自習(xí)，想起下午鄭美妍的話，江離只得先去一趟辦公室。他敲響了門，緊接著，里面?zhèn)鱽?lái)了對(duì)方的聲音：“請(qǐng)進(jìn)。” 江離推開門，此時(shí)其他老師都已經(jīng)去食堂吃飯，偌大的辦公室內(nèi)，鄭美妍正伏首在桌前，全神貫注的準(zhǔn)備著明天的教案。她的桌上堆得很滿，平鋪著的都是學(xué)生們平時(shí)的作業(yè)以及一些資料。除此以外，就只有一張合影以及一臺(tái)電腦。 看到來(lái)人是江離后，她摘下眼鏡放在了一旁，指著身邊的椅子道：“坐吧。” “好。”江離有些拘謹(jǐn)?shù)亩俗谒媲埃M管面前的鄭美妍與自己實(shí)際年齡相仿，但在這樣的情景下，蒙著師生這一層關(guān)系，不知為何，江離還是會(huì)回憶起學(xué)生時(shí)代被老師訓(xùn)話的經(jīng)歷。 見他似乎有點(diǎn)緊張，鄭美妍反而笑了笑：“沒事，老師喊你來(lái)就是想談?wù)勑模悴挥煤ε隆Ｎ铱茨氵@幾天上課心不在焉的，是不是學(xué)習(xí)壓力太大了？” 鄭美妍年紀(jì)不大，說(shuō)起話來(lái)也和藹可親，看上去似乎非常關(guān)心學(xué)生的狀況。 因此，江離也稍稍松了口氣，繼而隨便編了些借口，將她的問題一一回應(yīng)了過(guò)去。 “這樣啊，沒關(guān)系，如果覺得心理壓力大，隨時(shí)都能找老師聊聊，反正論年紀(jì)，我也不比你們大到哪去呢。”鄭美妍笑了笑：“說(shuō)起來(lái)，我也是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，所以論起輩分，我還是你們的學(xué)姐哦。” “是嗎？好巧……”江離聽她這么一說(shuō)，忽然想到了什么：“鄭老師，您來(lái)這里多久了？” “差不多四年了吧，怎么了？”鄭美妍疑惑道。 “那我想問一下，你有沒有教過(guò)一個(gè)叫文瀾的女生？”聽江離說(shuō)完后，鄭美妍皺了皺眉頭，似乎對(duì)這個(gè)名字并不熟悉。 她仔細(xì)思考了一番，這才回憶起為何會(huì)覺得這個(gè)名字熟悉：“你說(shuō)的文瀾，是四年前一名自殺的學(xué)生吧？那時(shí)候我剛來(lái)學(xué)校，并沒有接觸過(guò)她。明明是大好的年紀(jì)，卻不知為何要如此想不開……我也很遺憾自己沒有成為她的老師，她缺少關(guān)愛，想要輕生，也沒有人去勸阻。如果能早點(diǎn)接觸她，說(shuō)不定我就能好好開導(dǎo)她了。” 鄭美妍的話令江離深受感觸，和之前同學(xué)會(huì)里遇到的蔣老師相比，二人簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下。她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生的好老師。 “對(duì)了，你問這些做什么？”鄭美妍想了想，臉色一變：“你是不是有什么心事？千萬(wàn)不要效仿別人做傻事啊……” “沒有沒有，我就是有些好奇。”江離隨意打了個(gè)哈哈，二人又閑聊了幾句，鄭美妍便讓他先回教室自習(xí)了。 “對(duì)了，等一下。” 似乎還是放心不下江離，臨走前，鄭美妍特意喊住了他，從桌上拿起了手機(jī)。 鄭美妍走到他面前，笑著說(shuō)道：“加個(gè)微信吧，以后要是遇到一些學(xué)習(xí)上的困難或者壓力，可以跟我說(shuō)。” 江離添加了對(duì)方好友，走出教室后，收到了鄭美妍的消息。 對(duì)方似乎真的以為自己心事重重，又打字發(fā)來(lái)了一長(zhǎng)串關(guān)心。面對(duì)她的好意，江離卻因?yàn)樽约浩垓_了對(duì)方，一時(shí)間想不出回復(fù)而感到有些尷尬。 想到鄭美妍那個(gè)惹眼的冰淇淋造型手機(jī)殼，末端還掛著一顆星星造型的粉色水晶墜飾，看起來(lái)非常少女。于是他便隨口贊美了一句：“謝謝老師關(guān)心，對(duì)了，您的手機(jī)殼很好看。” “這是最近網(wǎng)上流行的爆款，喜歡的話我可以給你發(fā)一個(gè)鏈接。只不過(guò)，自習(xí)的時(shí)候不能玩手機(jī)哦。”鄭美妍快速回復(fù)道：“行了，回去上課吧。” “嗯，老師再見。”江離捏著手機(jī)走的飛快，等確定附近沒人后，他立刻給暮雨瀟寒發(fā)去了信息：“可以出來(lái)了。” 二人打算趁著晚自習(xí)的空檔，趕緊去尋找一下線索。</br>