“老板！”丁武也注意到了路邊的三姐。
“不用管她！”
三姐這個樣子肯定又是從楊馬村出來的，去楊馬村，她還能去哪？
楊東升可以肯定，家里那兩個好不容易被打壓下去的囂張氣焰，現在肯定又滿血復活了。
前世楊東升已經不止一次見過這種情況，真不知道對她有什么好處。
剛進會議室，就有人大喊楊東升，“楊總，楊總！”
楊東升轉臉一看，正是順河中學那位校長。
順河中學也是此次縣領導下來，最有可能看的地方，所以他也被叫來開會。
校長已經處理了那三個老師，可是偏偏最近楊東升一直忙著買礦場的事，根本沒時間去順河中學看。
這讓校長心里非常不安，莫非是楊老板對他處理的結果還不滿意？
校長在焦急等待中，終于見到了楊東升，訴說自己為了處理那三個老師，是廢了多大的心思，尤其是資歷最老的孫進修，他是抓住孫進修收學生禮的切實證據，才把孫進修搞掉的。
楊東升聽了一通扯淡，保證不去教育局告發他，校長才心滿意足的走了。
“哥，他找你干什么？”楊佳運湊過來。
楊東升正想問問他與張老板談的怎么樣了，鄉長、書記到來一同到來。
會議正式開始。
楊東升聽了半天，就是一個意思，打掃衛生。
會議結束，鄉里又專門留下來楊東升、楊佳運。
縣委、縣政府主要領導難得下來一次，開現場會之余，肯定要去下面看一看，玻璃制品廠、楊馬街、礦場、機械廠都是領導可能會看的地方，他們一定要做好接待準備。
其實縣委、縣政府肯來順河開現場會，就已經說明順河的鄉升鎮工作通過了，否則他們興師動眾的來開一場會，結果又不給過，不是等于打自己的臉嗎？
可縣主要領導是能直接決定鄉里這些人官帽子的，鄉里希望能給縣里留個好印象。
就像前世楊東升跟著公司大領導跑那陣，雖然每次到下面檢查，大領導都會批評下面又做表面工作，但每次批評的時候總會樂呵呵的。
做表面工作說明你尊重領導，連領導都不尊重領導，你想干什么？
楊東升還是挺理解他們，再說楊東升自己也想在縣主要領導面前表現一下。
不提楊東升回去為了打掃衛生，弄的雞飛狗跳，連礦場的拖拉機都要沖洗干凈。
幾天之后，市里關于礦場的名單下來了，跟楊東升之前得到的消息有不少出入，礦場倒是沒少，反而多了好些個。xしēωēй.coΜ
楊東升的目標需要做一些調整。
寶縣、不縣的礦已經被楊東升全部拋棄了，這兩個縣楊東升人生地不熟，拿下來，如果沒有人搗亂還罷，萬一再碰到個“XX一霸”，又沒有政府的支持，經營起來肯定會非常麻煩。
楊東升的目標首先是運河縣的礦場，楊東升與縣委主要領導有一面之緣，關鍵時刻扯大旗做虎皮，還是很有用的，而且運河縣的縣煤炭工業局已經被他鎮住了。
其次是北城區、南城區，這兩個區就在市領導眼皮子底下，就算黑也沒有下面的縣那么黑，何況楊東升在市里有一明一暗兩個后臺，在這兩個區會容易一些。
北城區這次推出的礦中，有兩個生產焦煤的礦，這兩個礦生產的焦煤由于灰分大，含硫高，被拿了出來。
其他人拿去可能仍然采不出來，對楊東升來說卻太合適，是楊東升這一次的重點。
“再把這幾個采石場和磚窯加上！”楊東升吩咐陳志剛道。
如果說順河街里的建設跟后世相差很多的話，瓜州市區的城建跟后世就相差更多。
連二環路外都荒的要命，市區至今還有不少路面沒有實現硬化。
想搞建設，就離不開磚瓦、碎石。
圈定完幾個重點，勞改煤礦卻讓楊東升陷入了困難中。
勞改煤礦是這次放出來的煤礦之中，產能最大的一個，礦區劃定的面積也非常大，生產的是優質的1/3焦煤，不愁銷路。
雖然有副井漏水這樣的大問題，但是競爭依然不小。
可是楊東升又非常想拿下這個礦。
別人拿下勞改煤礦，還有哪天煤炭采盡的問題，楊東升拿下來，可以保證整個礦至少再開采幾十年。
而且勞改煤礦是要賣，拿下來，楊東升可以盡情進行技術改造，將來就算承包的所有礦被收回，楊東升也可以把資源都暫時轉移到勞改煤礦下。
唯一可行的辦法，就是用一個高價拿下它，可是價格如果太高，又要影響楊東升其他計劃。
何況價格多高才能讓其他人望而卻步？
別的不說，如果算上那些鋼鐵廠老板，楊東升就算只在順河都還算不上首富。
這樣一座生產煉焦煤的煤礦，那些鋼鐵廠老板就算自己沒有煉焦廠，也肯定感興趣。
有沒有辦法讓勞改煤礦的價值降低，最好沒人愿意買它。
楊東升想到了副井的漏水。
再次來到勞改煤礦。
楊東升來到圍墻外，離副井最近的地方，回想那天自己是怎么進的罐籠，在罐籠里，第一次看見漏水又是在什么方位。
估算著水來的方位往前走。
這時一個人湊到楊東升身邊，“呦，您來了？”
竟然是上次那個飯店老板，不知不覺，楊東升走到了礦門口的飯店那邊，漏水的位置正在礦門口這些小店的方向。
“你好啊！”
“您這次要點什么？”老板很熱情。
楊東升隨便點了幾個菜，酒菜上來。
“老板，先別忙，問你打聽個事？”
“您隨便問，我肯定知無不言，言無不盡！”
現在這礦要賣的消息已經公布，引來不少人看礦井。
還有不少人來他這里套話，老板背地里直罵這些人土鱉，人家真正消息靈通的，早一兩個月之前，就來看過了，你們現在才來，吃屎都趕不上熱乎的。
“后面那片地是誰的？”
“這是我們村的！”
“這附近有河嗎？”
“過了這片地就是一條河！”