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“有點意思,居然讓選手自己打分。”
“我還是第一次見到這種規(guī)則。”
“選手估計會很為難。”
“是的,選高了不好,選低了也不好。”
“要是有人自信打了個高分,結(jié)果接下來表現(xiàn)不好那就好玩了。”
觀眾討論的興趣一下子就上來了。
主要是這個環(huán)節(jié)足夠有趣。
不管學(xué)員自我評級是高還是低,都有討論的價值。
學(xué)員自我評級高,觀眾自然期待值拉高一點。
學(xué)員評級低...