“有點意思，居然讓選手自己打分。”

“我還是第一次見到這種規(guī)則。”

“選手估計會很為難。”

“是的，選高了不好，選低了也不好。”

“要是有人自信打了個高分，結(jié)果接下來表現(xiàn)不好那就好玩了。”

觀眾討論的興趣一下子就上來了。

主要是這個環(huán)節(jié)足夠有趣。

不管學(xué)員自我評級是高還是低，都有討論的價值。

學(xué)員自我評級高，觀眾自然期待值拉高一點。

學(xué)員評級低...