面對韓信的問話，曹參遲疑了一下，很快說道，
“韓將軍，劉邦恐怕已經(jīng)有了警覺，應(yīng)該是提前逃走了。“
聽到這話，韓信不由得皺起了眉頭,
他還指望著用對方去換一個王位，現(xiàn)在雖然已經(jīng)拿下了西域，
可是劉邦卻跑掉了，功勞多少有些瑕疵，
不過看著曹參，他倒也沒有去責(zé)罰對方，
誰讓對方是太子殿下的人呢，這其中的考量, 他現(xiàn)在也還是能分得清楚。
而且如果沒有對方，他們也找不到這一座藏著物資的城池。
對方這兩年來，大部分的積蓄都已經(jīng)在這里了。
整個西域倒是可以自給自足，再利用好這一條商道的話，反而能夠給大秦帶去收益。
微微沉思了一陣，韓信也就不再多想，
這些事情蕭何自然會安排好，
他要做的就是給太子殿下報捷！
于是轉(zhuǎn)頭對旁邊的副將說道，
“十萬火急報捷給太子殿下，就說我軍擊破十萬敵軍！西域大捷！”
副將正要領(lǐng)命離去，韓信這時候再次叫住了對方，猶豫了一下說到，
“再給我送一封信過去, 問問太子殿下，我的功勞能不能夠到王爵。“
聽到這話副將有些詫異的看了韓信一眼, 不由得說到,
“將軍, 這恐怕不合適吧？“
這樣的做法, 太過于無禮了，而且會讓別人覺得驕橫。
聽到這話原本還有些遲疑的韓信，這時候卻極為肯定的說道，
“本將軍讓你問就問，又不是以你的名義。“
見韓信如此堅定，副將也沒法多說只能領(lǐng)命離開。
只是心中卻打定了主意，，他這封信可以傳出去，卻不是給太子殿下。
而是給蕭何。
就算事后被韓信責(zé)罰，那也比冒犯太子殿下強。
如今太子殿下的聲勢已然和陛下相當(dāng)，這韓信怎么敢如此無理。
他還是跟著會做人的蕭何好一些。
看到這一幕一旁的曹參都不由得，稍微離對方遠了一點，
這人的軍事才能當(dāng)屬一絕，兩萬秦軍在自身沒有太大損失的情況下面，
硬生生就拿下了西域，
雖然有自己的幫助，可也極為不凡。
但就這傲然的性子，早晚得倒霉。
于是很快說到,
“韓將軍，在下如今的身份已經(jīng)被曝光了, 也需要和太子殿下文書稟告一番, 而且還要維持西域的穩(wěn)定，就先告辭了。“
韓信，毫不在意的點了點頭，，對方現(xiàn)在對他已經(jīng)沒什么用處了，
他只負責(zé)把西域打下來，誰去治理他才不管.
看著疾馳而去的信使，韓信也不由的跟著看向了大秦的方向，
“能不能拿到王爵呢？“
信使一路快馬加鞭朝著大秦疾馳而去，
這里離大秦還是極遠的，好在秦軍駐扎在草原上這么久，借助沿途的商隊和秦軍營地，已經(jīng)建立起了比較完善的驛站體系。
一路上，換人也換馬，保持極快的速度，
幾天后就到達了大秦北地，
從這里開始，每經(jīng)過一座城池的時候，他們就會大聲報捷，
“西域大捷！破敵軍十萬！”
然后消息就從各個方向傳至整個大秦，
這也是交戰(zhàn)的時候用來提升是國家士氣的辦法。
果然哪怕這些年早已經(jīng)聽?wèi)T了大秦勝利的消息，當(dāng)知道大秦已經(jīng)拿下了西域的時候。
北地的百姓們也露出了驕傲的笑容。
因為他們不只是為大秦的勝利而高興，大秦邊界向外拓展也意味著原本地處于邊陲的北地，又多了一道屏障。
他們也就更加的安全了。
更別說這兩年北地也有不少人通過西邊的商路賺了一些錢財。
而此時，一座邊城的學(xué)校教室內(nèi)，
一名稍顯俊朗的年輕人正在給孩子們上課，
“如今天下安定下來，所以我們要用仁德去對待我們的百姓。“
“讓他們得以休養(yǎng)生息，而后國家自然就會富強起來.“
教室里面的孩子們都聽得極為認真，他們都知道學(xué)習(xí)的機會來的極為不易。
就在這時候教室外面突然響起了一陣極為興奮的喊聲，
“西域大捷！破敵軍十萬!”
“西域大捷！破敵軍十萬!”
聽到這個聲音，教室里面的孩子們也都興奮起來，
“我們大秦又贏了！“
“哈哈哈，這不是理所當(dāng)然的嗎？“
“有太子殿下在，沒有人是大秦的對手！“
看到這一幕，稍顯俊朗的年輕人，神色頓時有些復(fù)雜起來。
也知道現(xiàn)在上課孩子們是不會聽了，于是說到，
“你們先自習(xí)一陣。“
孩子們自然嘻嘻哈哈的答應(yīng)了，然后轉(zhuǎn)頭就越發(fā)興奮的和，同伴們討論起來，
“我明年就十六歲了，可以參軍了。“
“哼，伱十六歲了是不錯，那你別忘了，如今參軍也是有要求的，十六歲的年紀要是認字不多，軍隊可是不收的。“
“我從今天開始就努力認字，肯定能進入大軍！大不了我就去偏遠一些的地方!“
聽著孩子們的話，稍顯俊朗的年輕人這時候悄然的走出了教室，朝著一處房屋走去.
房屋內(nèi)此時，一名老者正在寫著什么，
年輕人上前行禮道，
“老師.“
老者看了年輕人一眼便露出一個笑容說道，
“扶蘇啊，可是有何事？”
兩人正是淳于越和扶蘇，
扶蘇點了點頭說到，
“老師，學(xué)生想到西域去。“
淳于越愣了一下，聽著外面的喊聲，似乎明白了什么，神色間帶著幾分復(fù)雜說道，
“扶蘇，你身為皇子，這兩年一直在北地，你的功勞是有目共睹的。“
“不必再往北去了。“
他當(dāng)然明白自己這位學(xué)生的心思.
是被那一位太子殿下給刺激了，想要到更遠的地方去證明自己。
聽著老師的話，扶蘇頓時意識到了些什么，
不由得露出一個笑容說道，
“老師放心學(xué)生并不是在賭氣，只是這兩年北地雖然條件還是艱苦，但其中的體系已經(jīng)建立好。“
“只要，等孩子們一批批成長起來就好了。“
“但西域各城邦剛剛歸附了大秦，正是需要穩(wěn)定的時候。“
“只有將西域的人教化成我大秦的樣子，才能長久的穩(wěn)定下來。”
“學(xué)生越早過去，大秦的邊疆就能越早的穩(wěn)定下來，，由此無論對內(nèi)對外都是有好處的。”
聽著這些話，淳于越再次愣住，不過隨后露出了一個笑容說到，
“去吧。“
他知道，他的這一位弟子，已經(jīng)與從前不同了。
只是有人歡喜，便有人愁，
此時另一座城池府衙內(nèi)，蕭何看著信使送過來的文書，不由得皺起了眉頭，自語道，
“韓信這性子什么時候才能變通一些？”
(本章完)
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