第947章介教授的徒弟
    唐愛蓮和左蔓青目瞪口呆，左蔓青以為自己帶了個(gè)三歲孩子來上大學(xué)已經(jīng)夠奇葩了，，沒想到，人家?guī)Я耸鍤q的女兒來上大學(xué)！
    之前看到進(jìn)門左邊還有一個(gè)床鋪，以為這個(gè)寢室住六人，但309室一直沒有第五個(gè)同學(xué)進(jìn)來。
    報(bào)到的時(shí)候不知道，看到那些年紀(jì)大的，以為是送子女上大學(xué)，等到第二天開學(xué)典禮的時(shí)候，唐愛蓮才知道，他們這一屆的同學(xué)年齡跨度有多大，最大的三十七歲，是一個(gè)老知青；最小的十五歲，是應(yīng)屆生。因?yàn)榱鶜q開始讀書，小學(xué)五年，初中兩年，高中兩年，因此高中畢業(yè)就只有十五歲！
    這就是中國教育史上七七級(jí)學(xué)生的奇特現(xiàn)象。不少同學(xué)已經(jīng)工作或下鄉(xiāng)、回鄉(xiāng)好幾年了。
    因?yàn)榻?jīng)歷過生活的磨練，這一屆的學(xué)生非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校的圖書館、閱覽室、語音室經(jīng)常是座無虛席，晚自修要找一個(gè)位子很不容易。
    上課時(shí)，基本是老師滿堂灌，學(xué)生連堂記，一下課，大家都拼命背筆記。但有一個(gè)人例外，那個(gè)人就是唐愛蓮。
    唐愛蓮一開始上課，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，她看過的書，幾乎是立即就記入了頭腦之中，而且，別人一目十行，她是一翻過去，整頁書的內(nèi)容就同時(shí)印入腦海當(dāng)中，還不死記硬背，而是一看就了解書里的意識(shí)，還觸類旁通。
    因此，她拿了中醫(yī)各科書籍翻過一遍，上面的知識(shí)點(diǎn)就已經(jīng)理解得非常透徹了。
    她奇怪啊，高中的時(shí)候，她可沒有這么厲害啊，怎么到了大學(xué)，這記憶力理解力就這么厲害了呢？
    她不知道，她前世最多只有三百的念力，可現(xiàn)在，她雖然封印了記憶，封印了功力，卻沒有封印腦海的念力，擁有九百萬的念力，怎么可能跟三百念力同日而語？
    唐愛蓮為自己強(qiáng)大的記憶力吃驚。
    她不知道，她還擁有著遠(yuǎn)古巫醫(yī)的知識(shí)，這些方面的記憶雖然被封印了，但如果被觸及，依然會(huì)有少量的知識(shí)會(huì)被她“想”出來。
    因此，她所理解得到的知識(shí)，甚至更高于那本書上所寫得到。
    已經(jīng)完全理解的知識(shí)，再聽教授來講解，那還有聽頭呢？她有點(diǎn)可惜，自己怎么沒有拿本其他書來看。
    上了一周課，唐愛蓮就感覺到了，她來上課，純粹是浪費(fèi)時(shí)間。聽著教授的講解，她有點(diǎn)昏昏欲睡。
    “六號(hào)同學(xué)，請(qǐng)站起來。你說說，朱砂有什么作用？”
    唐愛蓮站起來便侃侃而談：“朱砂又稱辰砂、丹砂、赤丹、汞沙，是硫化汞（化學(xué)品名稱：HgS）的天然礦石，大紅色，有金剛光澤至金屬光澤，屬三方晶系。朱砂主要成份為硫化汞，但常夾雜雄黃、磷灰石、瀝青質(zhì)等。
    朱砂有鎮(zhèn)靜催眠作用，認(rèn)識(shí)不甚一致；有解毒防腐作用；外用能抑制或殺滅皮膚細(xì)菌和寄生蟲。朱砂為汞的化合物，汞與蛋白質(zhì)中的巰基有特別的親合力，高濃度時(shí)，可抑制多種酶和活動(dòng)。進(jìn)入體內(nèi)的汞，主要分布在肝腎，而引起肝腎損害，并可透過血腦屏障，直接損害中樞神經(jīng)系統(tǒng)。用朱砂入藥……”
    教授連忙打斷她：“行了行了，坐下。”
    本來想要訓(xùn)她一頓，但發(fā)現(xiàn)她所說的居然比他自己懂的還多，特別是她說的朱砂的秘方用法，他連書上都沒看到過。
    下課后，教授留下了唐愛蓮：“唐愛蓮?fù)瑢W(xué)，你剛才在課堂上說的朱砂的一些用法，是出自于哪里啊？”
    “出自哪里？”唐愛蓮也有些發(fā)懵，只能含糊地說：“我看過很多醫(yī)學(xué)上的書，我記住了內(nèi)容，可沒記住書名。所以，我也說不出出自哪本書。但我知道，肯定有用。”
    教授又問了唐愛蓮一些其他方面的問題，唐愛蓮都能對(duì)答如流，教科書上寫的，她基本都能答得出來。而且，有些內(nèi)容連教科書上都沒有。
    “你學(xué)過中醫(yī)？”教授問。
    唐愛蓮不可能告訴他，就這么一個(gè)星期的時(shí)候，她已經(jīng)將所有學(xué)校發(fā)下來的書都看過了，弄懂了。她搖頭：“我家隔壁有個(gè)赤腳醫(yī)生，我經(jīng)常到他家玩，他的書我都看看過。”
    赤腳醫(yī)生的培訓(xùn)材料，怎么可能有那些東西？
    “你想想看，是不是還跟著哪個(gè)醫(yī)師學(xué)過？下放的醫(yī)學(xué)教授？還是民間醫(yī)生？”賀教授諄諄善誘。
    教授？不知為何，唐愛蓮的頭腦里突然就出現(xiàn)一個(gè)名字，她脫口而出：“介麟！”
    “什么？”賀教授大吃一驚：“你師從介麟教授？你說說看，你的老師是什么樣子的？”
    唐愛蓮心中奇怪，她怎么不記得，自己師從什么教授了，但剛才想到什么師從的時(shí)候，她的腦海里就跳出這兩個(gè)字來。
    她心中奇怪，難道，她真的拜過介麟為師？
    聽到賀教授讓她說說介麟的樣子，她的腦海中就出現(xiàn)了一個(gè)形象。她一邊回想一邊說道：“他啊，頭發(fā)花白，五短身材，啊，對(duì)了，他掌心有一顆痣，紅紅的。”
    真的是介麟！
    可是，介麟不是學(xué)的西醫(yī)嗎，還留過學(xué)，怎么可能教她中醫(yī)？
    不對(duì)，其實(shí)介麟家里祖?zhèn)鞯氖侵嗅t(yī)。當(dāng)年他學(xué)西醫(yī)的時(shí)候，還被祖父趕了出去。
    賀教授忍不住問：“你什么時(shí)候師從過介麟教授？”
    “什么時(shí)候？”唐愛蓮想著，自己都不知道吧？但這一想，卻又想到了，脫口說道：“六六年底到七四年初。”
    賀教授頓時(shí)明白了，介麟下放的那些年，居然教了個(gè)徒弟。
    “那你為什么不去讀西醫(yī)啊？”
    怎么不去介教授的學(xué)校讀，卻跑來H市中醫(yī)藥大學(xué)，有古怪！
    “可是，我喜歡中醫(yī)啊。”她有種感覺，她好象丟掉了一些記憶，而且，這些記憶跟介麟有關(guān)。
    賀教授突發(fā)奇想，他伸出手：“你給我把把脈。”
    唐愛蓮猶豫：“我不太懂啊。”
    賀教授鼓勵(lì)她：“只是把把看，不用擔(dān)心。”
    唐愛蓮只得將三根手指去拿賀教授的脈。
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